下列能体现正确对待老师的表扬和批评的是（ ）
| A．“我的画竟然没被选上，老师真没眼光，我简直气疯了” |
| B．“老师竟然不选我的作文做范文，我再也不认真写作文了” |
| C．“老师今天对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护” |
| D．“老师不问清原因就批评了我，我拒不认错” |
行为探究
请谈谈遇到下列情况时，你的做法并简要说明理由。
| ①你和女生的交往被老师误会为“早恋”。 |
做法： |
| 理由： |
|
| ②你最要好的朋友邀请你一起去网吧 |
做法： |
| 理由： |
有人说，老师的爱大于母爱，高于友爱，胜于情爱。之所以这样说是因为（ ）
①老师的爱是无私的，不求任何回报的
②师爱是超凡脱俗的，是伟大而包容的
③老师将爱传播，用知识的明灯照亮学生前进的路途
④师爱可以代替一切
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①③④ | D．②③④ |
数学课上，八年级学生小俊向邻桌同学借尺子，老师以为他俩不认真听课，随即点名批评了小俊，小俊很委曲。你认为小俊应该
| A．自己没错，不与老师一般见识 |
| B．课后与老师沟通，说明真实情况 |
| C．在课堂故意捣乱，让老师难堪 |
| D．当着同学的面指责老师冤枉自己 |
礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一，我们应这样礼貌待师
①见到老师主动问好 ②借机打听老师的隐私
③进老师办公室先敲门 ④从背后突然拍打老师以示亲热
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③ | D．①④ |
2015年9月10日是第二十六个教师节。为庆祝第28个教师节的到来，希望中学要求各班出一期墙报。如果下面是你们班的墙报，请你按照要求完成待完成的部分：
（1）请你为墙报拟一个恰当的标题。
（2）结合老师在我们成长中的作用，完成“歌颂老师”栏目。
（3）请结合你所知道的一些与老师交流沟通的方法，完成“与师为友”栏目。
（4）“编者寄语”主要向同学们发起倡议，号召同学们以实际行动表达自己对老师的热爱之情，请你帮助完成这一栏目。
多数情况下，逆反心理会造成与父母的冲突，其结果是
| A．惩罚了自己，但没有对父母构成伤害 |
| B．既没有惩罚自己，也没有对父母构成伤害 |
| C．既惩罚了自己，又对父母构成了伤害 |
| D．没有惩罚自己，却对父母构成了伤害 |
张帆的邻居王阿姨意外烫伤，无人送上小学的女儿甜甜上学，张帆便义务担当起了送甜甜上学的任务，以致于连续几次上学迟到，班主任不知实情，严肃地批评了他。张帆感觉很委屈，当众顶撞了老师，从此便不再理班主任老师了。而且在学习上也渐渐有所放松，上课不认真听讲，还经常打瞌睡，作业基本不做。甚至有时还旷课、逃课去网吧玩游戏，以致荒废了学业。班主任老师和妈妈苦口婆心的劝导，他也听不进去。现在，张帆整日呆在妈妈的小吃店帮忙，至今有一个月不上学了。
（1）你认为张帆的表现哪些是不正确的？
（2）如果你是张帆的同学，请你告诉他应该怎样做？
子贡是孔子的学生，经常受到孔子严厉、苛刻的批评。子贡虚心接受，对孔子感恩戴德，遵从教诲，终于成为有大作为的贤人。这启示我们
①老师真诚的批评是爱护和鞭策
②老师严厉的批评总有利于学生的成长
③良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
④学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
老师的教学方式各有特色，而你对某一老师的上课方式不太喜欢。对此，正确的做法是
| A．找老师交换意见，请他进行指导 |
| B．从此以后拒绝再听该老师讲课，以示抗议 |
| C．勉强听着，反正能听多少是多少 |
| D．抓住各个时机与老师唱对台戏 |
课堂上，你发现老师讲解有误，这时你的正确的做法是
①课下，大声告诉同学们，老师讲解有错误
②课下，礼貌地与老师交换意见
③立刻打断老师的讲课，指出老师的错误
④等老师讲解结束后，礼貌的向老师提出自己的疑问
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①④ |
世界上很多国家设立教师节，形成尊师重教的风尚，这是因为（ ）
①老师是人类文明的直接创造者
②老师也有烦恼需要我们解决
③教师肩负着培养人才的重任
④老师被誉为“人类灵魂的工程师”
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
下列同学在与老师的交往中，做法比较妥当的是
| A．结合老师的相貌特征给老师取绰号 |
| B．随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西 |
| C．向老师请教时，主动让座，自己站着听 |
| D．经常向同学打听老师的隐私 |
当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该
①有意疏远老师，避免再次发生误会
②选择恰当的机会，主动解释清楚
③怀恨在心，故意与老师作对
④学会换位思考，设身处地从老师的角度想一想
| A．①③ | B．②④ | C．②③④ | D．①②④ |
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