下列不属于中学生在青春期心理发展的特点的是（ ）
| A．智力逐步发展到高峰期 |
| B．自我意识迅速发展 |
| C．情绪和感情丰富而强烈，但不稳定，具有两极性 |
| D．越来越喜欢标新立异，打扮与众不同 |
青春期一般指10—19岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在（）
①自我意识的增强 ②身体外型的变化
③身体内部器官的完善 ④性机能的成熟
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
以下是四位同学对青春的理解，你赞成的有
①白：青春在于年轻的心境
②小颖：青春只意味着无穷的烦恼
③小金：拥有青春是幸福的
④小萧：青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
下列关于男女同学的交往问题的表述中，正确的是
| A．对异性产生好奇、关心和爱慕，是心理不健康的表现 |
| B．学生的主要任务是学习，男女同学之间不应有任何交往 |
| C．在与异性交往过程中，要把握好言行举止交往的“度” |
| D．男女同学的交往可以随心所欲，不管别人说三道四 |
青春期的我们的内心矛盾是我们成长过程中的心理现象。下列不属于青春期正常心理现象的是
| A．追求理想容易脱离现实，喜好幻想 | B．遇到挫折容易失去信心，悲观失望 |
| C．情绪波动比较大，容易失去控制 | D．由于喜欢运动，有些同学身上的体味很重 |
青春期心理充满矛盾，渴望交际，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交往，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……对这些心理矛盾，下列看法不正确的有( )
| A．这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理 |
| B．这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它们又构成了我们向前发展的动力 |
| C．这些心理矛盾如果处理不好，也会成为阻碍我们发展的动力 |
| D．我们通过合理的方式来调控各种心理矛盾，是非常有必要的 |
在珍惜青春方面，下列做法不正确的是
| A．树立奉献意识 |
| B．上网聊天，沉浸于网络世界 |
| C．勤奋学习，掌握知识，提高技能 |
| D．努力做有益于他人、社会的事 |
在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”。这就要求在交往中
①要落落大方，掌握分寸 ②提倡群体交往，集体活动
③要互相帮助，互相学习 ④禁止进行学习之外的交往
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
友情是人生最珍贵的感情之一。友情对我们每个人来说，可以
①相互学习知识 ②沟通信息、交流情感，分享欢乐和幸福
③取长补短、相互激励 ④帮助我们增长智慧和才干
⑤只能满足我们物质上的需要
| A．①②④⑤ | B．②③④⑤ | C．①②③⑤ | D．①②③④ |
孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诫我们在交友时，要选择这样的人做朋友
| A．讲哥们儿义气的人 | B．与自己志趣相投的人 |
| C．经常说我好话的人 | D．正直、诚信、见多识广的人 |
“友情使欢乐倍增，使痛苦减半”；“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人”。可见
| A．有了友情，万事无忧 | B．友情能排解孤独 |
| C．友情使快乐永存，使痛苦荡然无存 | D．友情是人的一种精神需要 |
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