11月16日是“国际宽容日”,国际宽容日倡导人们宽容。当与同学、朋友发生矛盾时,我们理应（ ）
| A．宽容大度,容忍一切 | B．听从自己内心的要求 |
| C．宽厚待人,与人为善 | D．据理力争,斤斤计较 |
下列对宽容理解正确的是（ ）
①宽容是有原则的，不是盲目的
②宽容就应换位思考，与人为善
③宽容是一种美德，一种境界
④宽容意味着事事都要迁就别人
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
金庸小说中无数次写到“冤冤相报何时了，相逢一笑泯恩仇”，这要求我们
| A．放弃尊严，不管别人怎么伤害 |
| B．对所有的人都要有广博的爱心 |
| C．发现犯罪分子，不应报告公安机关 |
| D．对曾经伤害过我们的人也能宽容 |
“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的”。这一名言告诉我们
| A．宽容就是坚持己见，不管他人感受 |
| B．人际交往需要宽容，宽容才能和谐 |
| C．宽容就是迎合别人，赞成所有观点 |
| D．宽容就是学会放弃，处处忍让 |
2014年11月16日是第20个“国际宽容日”。对宽容理解正确的是
| A．与人为善，放松原则 | B．待人厚道，正确把握 |
| C．取人之短，谅人之长 | D．据理力争，斤斤计较 |
中学生夏娟是班上有名的“好脾气”，她平时乐于助人，即使有人冒犯了她，她也总是一笑了之。这说明夏娟同学（ ）
A.原则性不强，很难适应现代社会的要求
B.太软弱了，这样做只能是自己吃亏
C.待人宽容，与人为善，善于处理人际交往中的冲突
D缺乏自尊意识
中学生小逸在公交车上看见小偷企图偷窃，问母亲应该怎么办，母亲小声说：“要学会宽容。”眼见小偷要得手，小逸感到很气愤，大声喊道：“有人偷钱包！”小偷没得手，溜下了车。
根据材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）妈妈的做法是宽容吗？为什么？
（2）你如何评析小逸的行为？
友好交往显魅力
链接一：今年暑假小丽和来自世界各国的青少年一起观看以“中国梦”为主题南京青奥会开幕式，南京青奥会展示“中国元素”感动各国友人。
链接二：小丽是位网络爱好者，她偶然在一家网站论坛里发现了一些指名道姓辱骂自己的帖子，有些帖子甚至公开了她的隐私。
（1）青奥会期间，我们可以向世界展示哪些中国元素?
（2）小丽在与外国友人交往时，应怎样做友好往来的使者？
（3）链接二中，小丽及同学们对宽容有各种各样的理解。请你对下列观点加以判断。正确的打“√”，错误的打“×”。（每小题2分，共8分）
①小丽认为宽容意味着事事都要作出忍让，她想不过是些小事，大度一点，得饶人处且饶人。（ ）
②小俊认为宽容是懦弱的表现。（ ）
③小梅认为要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。（ ）
④小铭认为宽容是有原则的，不是盲目的，宽容要讲究策略。（ ）
漫画《谦让》中两人的言行反映出和谐社会需要（ ）
①友爱友善，互帮互助 ②团结协作
③换位思考，互敬互让 ④尊老爱幼，发扬美德
| A．①②④ | B．②④ | C．②③④ | D．①③④ |
苏格拉底说：“没有人想犯下错误，之所以会犯下错误，我们要学会去关怀他、宽恕他，以及以身作则地去感化他，而不是去发怒、生气、讨厌和打击他，否则，我们就与他一样，同样是无知的人，因为我们也犯下了无知的错误。”这段话告诉我们，对待犯错误的人应该（ ）
| A．宽容、谅解 | B．包庇、纵容 |
| C．怜悯、同情 | D．讥笑、挖苦 |
下列同学的行为，体现文明交往品质的是（ ）
| A．田宇善于将心比心，能宽容他人的所有过错 |
| B．小勇为人谦虚，对他人的所有意见言听计行 |
| C．姜某为活跃气氛，拿别人的生理缺陷当笑料 |
| D．玲玲与人交谈时，谦虚诚恳、语调平和 |
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