2015年度感动中国人物候选人马怀兰夫妇回乡10多年，村民收入从人均700多元长到5000多元，他们捐出了所有积蓄。马怀兰说：“目前我们的身体还行，我们愿意在有限的时间里为乡亲们办一些力所能及的好事。”。这表明马怀兰夫妇（ ）
①积极承担社会责任能赢得社会的认可
②实现人生的价值就不应该追求个人利益
③有奉献精神是社责任感的集中表现
④人生的意义不在于索取，而在于奉献
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
近年来，差生测智商、绿领巾、三色作业本、差生教室外考试等一系列教育乱象频频出现，引发社会热议。下列观点错误的是（ ）
| A．这些做法有悖于素质教育理念，是一种教育冷暴力 |
| B．这是不尊重学生，损害学生人格尊严的行为 |
| C．这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生健康 |
| D．这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的教育惩罚 |
在不断扩展的社会生活中，初中生要学会交往。交往时，以下选项正确的是（ ）
①在原则问题上学会变通、可以适当让步
②能够做到和而不同、求同存异
③主动关心他人、尊重他人、理解他人
④会在适合的场合、用合理的方式表达情绪
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
“结伴行，莫摸黑，防抢劫；莫嘴馋，拒花言，防色魔；慎游泳，走好路，防事故；多动脑，智勇全，防侵袭”。这首防侵害“三字歌”启示未成年学生（ ）
①要学会运用法律武器 ，选择最佳方法维护自己的合法权益
②要增强自我保护意识，提高自我保护能力
③遇到险情要沉着、机智，以保护生命为第一原则
④只有做到自尊自爱，就可以确保平安
| A．②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②④ |
近年来，网上购物以其价格合理、选择多样越来越受到消费者青睐，据悉，2014年天猫双十一成交额571亿元，网店的迅速崛起说明了（ ）
①国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
②非公有制经济对调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要的作用
③非公有制经济在缓解就业压力，增加公共财富方面具有重要意义
④非公有制经济担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
2015年全国“两会”期间，多位全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆。这说明（ ）
①我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题
②我国公民参与民主决策、民主监督的意识不断增强
③我国公民可以通过互联网直接管理国家事务
④我国人民行使建议权和监督权的渠道不断扩展
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
在社会生活中，下列选项中属于传递正能量的是（ ）
①国家正在加大反腐力度，不断拍“苍蝇”、打“老虎”、甚至揪出“大老虎”“老老虎”。
②汽车生产厂家主动召回缺陷车辆
③小夏的爸爸主动到税务机关去登记纳税
④小琴上学迟到．为了不影响班级考评成绩，向学校值班老师谎报了白己所在的班级
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
2015年1月9日上午，2014年度国家科学技术奖励大会在人民大会堂举行，“氢弹之父”于敏院士获最高科学技术奖。国务院总理李克强在讲话中的指出：“新中国成立以来，我们坚持自力更生、大力推动自主创新，中国速度、中国力量、中国创新让世界瞩目。”其中“中国力量”指的是（ ）
①道路的力量，即来之不易的中国特色社会主义道路
②是精神的力量，以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神
③团结的力量，是中国各族人民大团结的力量
④人民的力量，广大人民的不可战胜的基本力量
| A．①③④ | B．①②③④ | C．①②④ | D．②③④ |
材料一：李想从小就立下大志，将来要当这个家，那个家，但进入初中以来，李想总觉得自己的能力上不如这个，不如那个。
材料二：“你看，王艳反应真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当精彩。”“为什么我的记忆力不好，老是丢三落四。” “陈明好活跃，人际交往能力特强，同学们都很喜欢他。”“我家对面的男孩聪明极了，参加全省数学竞赛获得一等奖，真叫人羡慕。”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）李想在自我认识方面存在着一定的偏差，你能告诉他应该从哪些方面来正确认识自我吗？
（2）假如你是李想的好朋友，请你告诉他应如何才能完善自我？
材料：班集体像一个大火炉，班里的同学则像一块块煤炭。大家要想得到火炉的温暖，就必须将自己点燃放进去。煤炭越多，烧得越旺，那么班集体也就越温暖。温暖的班集体不是别人赐给的，也不会从天上掉下来，它是靠全班同学的热情和爱汇集起来的。
阅读材料，回答问题：
（1）你希望生活在怎样的班集体中？
（2）流沙不能聚成塔，建材的团结能够建起高耸的大厦。一个有凝聚力的班集体的形成靠的是什么？
（3）想一想，为把我们班变成优秀的班集体，你准备做什么贡献？
走进中学，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是积极适应新生活。
（1）请你谈谈初中学习生活与小学学习生活有哪些不同？
（2）我们该如何积极适应新生活？
材料一：德国的法律规定：6—10岁的孩子要偶尔帮父母洗碗，扫地、买东西；10—14岁的孩子要割草坪、洗碗，扫地，给全家人擦洗鞋子；14—16岁的孩子要洗汽车整理花园；16—18岁的孩子如果父母上班，每周要给家里大扫除一次。
材料二：不要把自己应做的劳动活儿转加在母亲和父亲的身上。你要用实际行动尊重父母的劳动和休息，你学习好，爱劳动，就是给父母以欢乐，把这种欢乐奉献给他们吧。不要用任何事使他们伤心。不要让父母把一切好东西都给你享用。
（1）上述材料共同说明了什么？
（2）参加力所能及的家务劳动对一个人成长有什么好处？
美国哈佛大学一些研究人员在对波士顿455名青少年追踪调查多年后发现，爱劳动的孩子比不爱劳动的孩子生活得更愉快更丰富。长大成人后，不爱劳动的孩子与爱劳动的孩子相比，失业率要高15倍，犯罪率要高10倍，精神不健全的比例也高得多。
（1）以上材料说明了什么？为什么？
（2）对我们有什么启示？
随着物质生活水平的提高，孩子手里的零花钱越来越多，且看下面镜头：
在某市一家酒楼，几名十二三岁的中学生用压岁钱摆阔请客，一桌菜竟花上了上千元，其情景实在令人深思和担忧。
（1）其情景为什么令人深思和担忧？
（2）如果他们是你的同学，你想对他们说什么？
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