为深入实施素质教育，武汉市中小学开设了丰富多彩的课后服务选修课程。下表是某校课程安排（节选）：
其中，周二和周五的课程内容旨在引导学生（ ）
| A． |
传承传统文化，感受经典魅力 |
B． |
增强劳动意识，掌握劳动技能 |
| C． |
培育音乐素养，提高审美能力 |
D． |
树立健康理念，养成运动习惯 |
阅读材料，回答问题。
生活环境如画，百姓幸福满意。吉林省延边朝鲜族自治州大力实施“绿美延吉”行动，提升环境质量、改善群众生活品质；大力发展当地旅游资源，推广民族风情浓郁的朝鲜族民俗文化。各族人民在这里安居乐亚、齐心奋斗，促进了延边州的繁荣发展。
（1）除了材料中提及的自治州，我国民族自治地方还有哪两级？
（2）“绿美延吉”行动表明延边州贯彻实施什么基本国策？
（3）延边州各族人民安居乐业、齐心奋斗体现了怎样的社会主义民族关系？
解读行动，回答问题。
以坚定的文化自信守牢中华民族的根和魂，构筑了习近平文化思想深厚的历史文化根基。坚定文化自信、小吉与你同行。
【行动一】
小吉每日诵读中华古诗词，学习源远流长、博大精深的中华文化，感受其薪火相传、历久弥新的独特魅力。
（1）请回答中华文化薪火相传、历久弥新的原因。
【行动二】
小吉在吉林汪清爱国主义教育研学旅行基地探寻革命文化，领悟爱国主义精神。
（2）当代中国，爱国主义的本质是什么？
【行动三】
小吉参与学校组织的“发展社会主义先进文化”主题宣传活动，负责海报宣传。
（3）请你帮助小吉设计一条宣传标语。
关注时政，回答问题。
2024年《政府工作报告》起草过程中，中国政府网联合多家网络媒体平台开展了建言献策活动。截至3月4日，累计收到网民建议超过160万条。在建言的网民中，年龄最大的82岁、最小的12岁。网民感慨道，“问需于民、问计于民让政府工作报告更接地气、更有底气、更有生趣”。
（1）材料体现出人民民主的真谛是什么？
（2）建言的网民行使了哪一项政治权利？
（3）行使权利有界限，公民在行使权利时需要注意些什么？
观察漫画，回答问题。
（1）“保持适量的运动”“选择合理的饮食”启示我们，守护生命首先要关注什么？
（2）生活难免有挫折，挫折对我们的成长有哪些积极影响？
（3）我们需要掌握一些基本的自救自护方法。如发生火灾时，我们可以采取什么有效方法？
中共中央总书记习近平强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。在日常生活中，下列行为符合该理念的有（ ）
①班会分享见闻时，大家讲述各民族手足相亲的故事
②选手参加比赛时，充分挖掘自身的潜能并超越自我
③学校组织会演时，设置中华一家亲歌曲大联唱环节
④同学们在创作时，将各民族文化元素渗透到作品中
| A． |
①②③ |
B． |
①②④ |
C． |
①③④ |
D． |
②③④ |
下图为2020-2023年我国货物进出口总额的相关数据。该数据体现我国（ ）
①建立健全维护和平的机制
②积极顺应经济全球化趋势
③奉行互利共赢的开放战略
④推动建设开放型世界经济
| A． |
①②③ |
B． |
①②④ |
C． |
①③④ |
D． |
②③④ |
我国强化企业科技创新主体地位，激励企业加大创新投入，深化产学研用结合，支持有实力的企业牵头重大攻关任务，积极培育新质生产力。这是因为企业（ ）
| A． |
是推动创新创造的生力军 |
B． |
成为引领发展的第一动力 |
| C． |
占领着科技竞争的制高点 |
D． |
对科技创新起决定性作用 |
某校学生在人民法院开展“法治宣讲进校园”活动之前，要完成法治知识任务单。其中，关于人民法院的性质一栏，应该填写（ ）
| A． |
检察机关 |
B． |
审判机关 |
C． |
监察机关 |
D． |
行政机关 |
近年来，我国通过举办培训班、公开课等方式，加强城乡教师的交流与合作，实现城乡教师双向奔赴、共同成长。这样做有利于（ ）
①满足学生对优质教育资源的需求
②激励教师更好地承担教书育人使命
③促进学校的教育质量进一步提升
④推动我国立即实现教育强国的目标
| A． |
①②③ |
B． |
①②④ |
C． |
①③④ |
D． |
②③④ |
“吉林好人标兵”袁志超心向公益，先后组织开展应急救援任务 余次，累计志愿服务时长 万余小时，用实际行动诠释着责任与担当。袁志超的事迹让我们感悟到（ ）
| A． |
奉献社会必然能获得荣誉 |
B． |
服务社会体现出人生价值 |
| C． |
关爱他人应追求物质回报 |
D． |
热心公益能解决全部困难 |
在总体国家安全观提出十周年之际，人民群众广泛参与国家安全宣传教育活动，共筑维护国家安全的坚固防线。树立总体国家安全观应坚持的宗旨是（ ）
| A． |
政治安全 |
B． |
经济安全 |
C． |
国际安全 |
D． |
人民安全 |
如图漫画启示中学生（ ）
①忽视规则约束
②树立诚信意识
③勇于承担过错
④弘扬传统美德
| A． |
①② |
B． |
①③ |
C． |
②④ |
D． |
③④ |
我们在集体中经历成长。小吉同学回忆起学校拔河比赛时同心协力的场景，更加感受到集体的力量来源于（ ）
| A． |
人与人之间的相互礼让包容 |
B． |
人际交往的基本态度和能力 |
| C． |
每个人个性的不断丰富发展 |
D． |
成员共同的目标和团结协作 |
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