适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。下列属于适度的自尊的有（ ）
| A．数学课上，小吕做错了一道简单计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头 |
| B．上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去 |
| C．小华上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室 |
| D．小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她变得谦虚多了 |
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明（ ）
| A．自尊的人最看重自己的人格 |
| B．自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气 |
| C．人是有个体差异的 |
| D．自尊的人决不做有损人格的事 |
家喻户晓的作家韩寒，小时候数学不及格，数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路，他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱，韩寒成功之路给我们的启示是（ ）
| A．学不好的科目就要及时放弃 |
| B．要根据自己的长处，天赋确定自己的努力方向 |
| C．完全可以根据自己的兴趣，爱好来学 |
| D．在学习上要走捷径 |
所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是（ ）
| A．都有不平凡的个人经历 |
| B．家庭都不是很幸福 |
| C．为了人生的目标执著追求 |
| D．每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟 |
我国著名教育家陶行知先生说：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们（ ）
| A．依赖自尊 | B．自立自强 | C．自尊自信 | D．自怜自爱 |
“我知道自己的实力，我知道自己肯定能进前三名，现在我跃进了13秒，证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目，我会告诉全世界：亚洲有我，中国有我”奥运冠军刘翔夺冠后激动地说，从他身上我们可以看到（ ）
| A．强烈的自尊 | B．坚定的自信 | C．顽强的意志 | D．平稳的心态 |
清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏天知”的千古警句，这表明（ ）
| A．自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的 |
| B．自我承认往往比他人和社会承认更重要 |
| C．自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 |
| D．收礼被人知道后，有损自己的自尊 |
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句名言反映了（ ）
①自尊的人最看重自己的人格
②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化
③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气
④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，做有损人格的事
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |
下列事例不是依赖的是（ ）
| A．13岁的纤纤过着衣来伸口，饭来张口 |
| B．娟子每天早上都得父母叫她起床上学，否则她就会迟到 |
| C．蒙蒙遇到事情不能自己拿主意，人云亦云 |
| D．小明在决定自己重大事情时要征求父母的意见 |
在校运会上，小明打破了初中男子100米的校运会记录，在一片赞许声中，小明登上了领奖台，此时，小明的心里格外激动，这是因为（ ）
①他的虚荣心得到了满足
②他的自尊心得到了满足
③他的成绩得到了他人的肯定
④他缺乏自制力
| A．①② | B．②③④ | C．①④ | D．②③ |
夸夸自己，体验自尊。请你写出自己身上的五个优点，并说说你的感受。
优点一： 优点二：
优点三： 优点四：
我的感受是：
在我们的学习中，都会有压力或可能产生过度考试焦虑，以下属于正确调节学习和考试压力的有（ ）
| A．明确学习目的，端正学习态度 |
| B．考试时分散一些注意力，做到漫不经心 |
| C．正确对待学习中的竞争合作 |
| D．进行深呼吸和积极的自我暗示 |
老师也难免出现情绪波动的时候，对有些问题也可能处理得不恰当，有的老师过于严厉，这时（ ）
| A．我们要理解老师 |
| B．暗地与老师较劲，捣乱 |
| C．在可能的情况下，帮助老师解决困难 |
| D．我们应与老师针锋相对，据理力争 |
“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。”北宋山水画家郭熙的诗把四季山景的变化与他对山景的美好感受概括得栩栩如生。据此，判断下列观点，正确的是（ ）
| A．生活中处处有情趣 |
| B．要保持愉快的心态，要有一双发现美的眼睛 |
| C．要以乐观的精神去寻找生活中的乐趣 |
| D．要学会合理表达情绪 |
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