词语排队组成一句话,并加上标点。
(1) 今天 的 好 天气 多么 呀
(2) 笑 的 院子里 呢 会不会 石榴
(3) 一个 他 南瓜 抱起 又大又圆的
给词语宝宝排队,让它们变成句子。
(1)①红红的②枝上③挂在④辣椒
(2)①屋里②亮亮③跑出去④从
(3)①从②家门口③流过④小河⑤悄悄地
把词语连成句子。(别忘了加标点哦)
(1) 喜欢都人人太阳冬天
(2) 字我漂亮的在白纸上写
(3)打扫我教室把干净
把词语连成句子
(1)①飞来飞去②虫子③找④小乌鸦
(2)①回家②吧③小海星④快
按笔画数从少到多的顺序送字娃娃上车。
了文门两鱼四自
() () () () () () ()
词语排队,并加上标点。
(1)游来游去白鹅在水里
(2) 在草地上玉米粒吃着白鸽
把错乱排列的句子整理成一段通顺完整的话。
( )我们站在海滩上静静地等待。
( )啊,太阳升起来了。
( )上个星期五,我们一家人来到海滩看日出。
( )过了一会儿,太阳像个大火球,一下子跳出了海面。
( )渐渐地,东方开始发白了,还出现了一些红霞。
( )我们来到了海滩的时候,天空还是灰蒙蒙的。
我能把下面错乱的句子排列成一段通顺的话。
( )夏天,花长大了,又谢了,结出了绿色的苹果。
( )我和小伙伴一起高兴地摘苹果。
( )我们院子里有一棵大苹果树。
( )秋天,苹果熟了,颜色红红的,像看着我笑。
( )春天,它长出绿叶,开出粉红色的花。
把下面的句子排列成一段通顺的话。
()这次大会开得很热烈,很成功。
()首先是李校长讲话,她祝全体老师节日快乐。
()教师节庆祝会开始了。
()校长讲话之后,是同学们表演文艺节目。
()这些文艺节目真好,表达了同学们对老师的热爱。
把下列句子整理成一段通顺的话。
()第二天我检查蜂窝时,又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。
()天都快黑了,我们还没见到其他蜜蜂飞回来。
()这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷失方向,准确无误的回到了家。
()尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物。但它们确确实实飞回来了。
把下面的句子整理成一段通顺的话。
()太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,把第一束阳光洒在睡莲身上。
()夕阳收起了最后一缕霞光。
()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。
()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
()湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。
()东方刚露出晨曦。
把下列几句话重新排列成一段通数顺的话。
①自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。[中国*教育^#&出版网%]
②蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。
③但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。[中国教#育^出@版网*&]
④海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
(1)排列后的顺序为:
(2)请用一个成语概括出本段描写的海的特点。
把下列句子整理成通顺的话,标上序号。
()下午,天渐渐变阴了。
()傍晚,乌云密布,天就要下大雨了。
()上午,天气晴朗。
()周大爷刚把玉米收回家,就下起了大雨。
()周大爷把玉米晒到晒谷场上。
()周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。