我能照样子写句子。
（1）他的画一挂出来，就有许多人欣赏。
一 就
（2）我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心。
像 又像
（3）有人从门外进来，门后突然扑出一只猫，吓人一大跳。
突然
仿照例子，写句子，用上画横线的词语
（1）这些花里，有好看的杜鹃，也有清香的兰花。
（2）如果你们谁没有逃出来，这个人就被淹死在井里了。
照样子，写句子。
（1）例：海鸟在飞翔。 （成百上千的）海鸟在（自由自在地）飞翔。
马儿在草原上奔驰。 （ ）马儿在（ ）草原上奔驰。
（2）例：镜片怎么能玩呢？ 镜片不能玩。
他这种刻苦好学的精神不值得我们学习吗？ 。
字典不正是我们的老师吗？ 。
（3）例：在教室里，同学们认真听讲。同学们在教室里认真听讲。
在蓝蓝的天空中，几朵白云飘来飘去。 。
（4）例： 我把黑板擦干净了。 黑板被我擦干净了。
王二小把敌人带进我们的埋伏圈。 。
根据情景，完成对话。
暑假到了，你想去桂林旅游，妈妈不肯，说要送你不奥数，你劝说妈妈：
口语交际。
成绩一向较差的李强因为拾金不昧受到了老师的表扬，你会怎样祝贺他，鼓励他？我会这样祝贺他，鼓励他：
按要求改写句子。
（1）一位身着戎装的将军正在安息国边境守候远道而来的中国使者。
缩句：_____________________________________________________
（2）爸爸的微笑消失了，脸色变得严厉起来。
修改病句：_______________________________________________
（3）魔术师的精彩表演，让在场的人们惊呆了。
改为“被”字句：___________________________________________
（4）草原上有羊群。（扩句）
______________________________________________________。
（5）从遥远的东方隐约传来一阵丁零丁零的驼铃声。（缩句）
______________________________________________________。
（6）没有一场球赛比今天的这场球更精彩。（改成反问的语气）
____________________________________________________。
（7）风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。（仿写）
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（8）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（学写一个设问句）
___________________________________________________.
根据下面的情境写话
一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为：
。
最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。
根据词语的不同意思造句。
生气：（1）（充满生机活力）________________________________________________
（2）（愤怒）________________________________________________________
开心模仿秀。
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
（2）他一会浓墨涂抹，一会轻笔细描，很快就画成了。
一会儿 ，一会儿 。
把句子补充完整，并加上标点。
(1）我打算
(2) 真有趣
(3) 的天空
(4) 怎么
用修改符号修改病句。（3分，每题1分）
（1）我们在广阔的操场上游戏。
（2）早上，我喝了一碗粥和一个馒头。
（3）菜市场里有黄瓜、茄子、苹果等许多蔬菜。
课文内容我知道。
1． ，亲口尝梨知酸甜。
2．七夕今宵看碧霄 。“七夕”是指 。
3.这学期我们学习了神话故事《 》，这个故事主要讲了 。
4.《荷花》是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：
5.在“六一”联欢会上，很多同学都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是： 。
6.写一句描写月亮的诗句： 。
小明的奶奶在农村，他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱，妈妈知道后，和爸爸闹别扭，如果你是小明，你会怎样劝他们？
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的尾巴像 
的形状像 
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