仿照例句,自己写一句话。
(1)一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不出动人的乐章, , 只有
(2)你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。
你总能从一本书中发现新东西,不管
你总能 ,不管 。
给下列句子加标点。
(1)阿姨 这是你的车吗
(2)难道我们不是去书店吗
(3)法国的昆虫学家法布尔创作了著名 昆虫记
(4)公园里的花真美呀
(5)书店里的书很多 有连环画 科技书 农业书
细细看一看,比一比再组词。
仑( ) 蝶( ) 峻( )
仓( ) 碟( ) 竣( )
榄( ) 裳 ( ) 菠( )
缆( ) 赏 ( ) 波( )
把下面三句话组成一个通顺的单句,意思不能遗漏。
(1)明天上午他要去火车站。(2)他要去火车站接爸爸。(3)他爸爸从北京回来。
课文传真。
(1)霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在 地涌来,江面上依旧 。过了好久,钱塘江才恢复平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
①把这段话补充完整。
②这段话写的是 的景象。“霎时”是 意思,说明 ;“过了很久”,“才”可以看出 。
(2)《一封从南极寄来的信》这篇课文的体裁是一封书信。书信的格式由六部分组成:① ,② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥ 。
习作。
生活中,一定有许多你喜欢的的人,请把你们之间的故事写下来。
要求:语句通顺,书写工整。
照样子,品味带点的词语。
例:山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。——这“闪”出的,表面是老妇人的身影,其实是白骨精的狡猾。
⑴把眼前的了—穗拿在手中,这才是实实在在的。——这“一穗”,表面是地里的麦穗,其实是人生的 。
⑵他脸上漾出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而是一个同我一样的少年。——“漾出”的,表面是甜蜜的笑容,其实是内心的 。
⑶不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。——这“清气”,表面是墨梅清香的气味,其实是诗人 。
思路分析:先仔细体会例句的意思,“闪”表现的是白骨精的狡猾。在揣摩各小题句子的意思,写出“一穗”“漾出”“清气”的深层含义。
⑷“对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。”确实,有时弯曲不是 ,而是 。
用适当的关联词语把两个句子合成一句话
(1)妈妈看电视。妈妈打毛衣。
(2)谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。
(3)这碗与=鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
(4)狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。
补全下列诗句。
(1)黄师塔前江水东,____________________________。
(2)桃花一簇开无主, ____________________________。
(3)茅檐长扫净无苔,____________________________。
(4)____________________________,两山排闼送青来。
填空。
(1)《林冲棒打洪教头》是根据我国古典小说《___________》中的有关回目改写的,原著作者是___________。通过对课文的学习,我们了解到林冲是个_________________________的人,洪教头是个__________________________的人。
(2)我国古代四大名著除了《水浒传》外,还有《___________》《___________》《___________》。
比一比组词
拔( )刻( )慢( )
拨( )克( )漫( )
盗( )感( )借( )
滥( )撼( )惜( )
指出下面比喻句的本体和喻体。
(1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的云。
这句话用 比喻
(2)作为公路的铠甲——路面,天天展现在司机面前。
这句话用 比喻
(3)远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
这个比喻句,用 比喻 。
(4)桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像胳驼,奇峰罗列,形态万千。
这个比喻句,用 比喻 。
(5)桂林的山真秀啊,像翠绿_屏障,像新生的竹笋,色彩明丽。
这个比喻句,用 比喻 。