小学语文书写题

《夸父追日》这篇神奇的故事，看后的确让人感动，写一写你读后的感受。
__________________________________________________________

笔下生花。
你参加过哪些家务劳动?把你对自己的劳动成果的感受写一写。
__________________________________________________________

默写一首古诗。
______________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________

用“保护”写一句话。
__________________________________________________________

你还知道哪些大自然的语言?像课文那样写一写。
__________________________________________________________

看图写几句意思连贯的话。

__________________________________________________________

把错乱的词语排列成一句通顺的话，并加上标点符号。
(1)书包走进背着我校园
(2)心里我啊多么快乐的

看图写词。

一字组多词。
手( )( )( )
中( )( )( )
头( )( )( )

读一读，把音节连成一句话，写在四线三格中。
1. xiū xi zài jiā li mā ma

2. chī zhú zishuíài

3. xǐ huan dì di tī zú qiú

看图，照样子写句子。

小文在做什么?
小文在画画。

小云在做什么?
_________________________________________________________

他在做什么?
_________________________________________________________

添一笔组成新字，再组词。
一→( )→( )
二→()→()
人→()→()

多音字
挣zhēng（） 圈quān（）载zǎi（）奔bēn（）
zhèng（）juàn（） zài（） bèn（）
禁jīn（） 模mó（）屏 píng（）冲chōng（）
jìn（）mú（）bǐng（） chòng（）
咽yān（） yàn（）yè（）
差chā（） chà（） chāi（） cī（）

把错乱的词语排列成一句通顺的话，并加上标点符号。
(1)书包走进背着我校园
(2)心里我啊多么快乐的

笔下生辉
生活因为有了梦想而更精彩。有的同学梦想变成一只小鸟，有的同学梦想成为发明家，有的同学梦想成为音乐家……你的梦想是什么？请写出来我们一起分享吧。
（1）题目自拟。
（2）把梦想中生动、有趣的情景写清楚。
（3）书写工整，语句通顺，前后连贯，尽量不写错别字。