按要求改写句子。
（1）漫天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。（仿写）
（2）北斗七星果然是绕着北极星慢慢地转动。（仿写）
（3）您 见过 情形 两牛 没 相斗 的 吧（句子排排队）
。
（4）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿 ，一会儿 。
造 句。
每当：___________________________________________________________
一会儿……一会儿……_____________________________________________
句子加工厂。（８%）
（1）蜻蜓在花丛中飞来飞去。
改成拟人句：
（2）这潮湿冰冷的地面不能睡。
改成反问句：
（3）我们坚持植树造林。我们能使城市变成绿色的花园。（把两句话合并为一句话）
（4）爱心是灾难时伸出的援手；爱心是
是
按要求写句子。
（1）涌浪有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。（改成“被”字句）
（2） 如果把烟台的海比作人，那么春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏日烟台的海宛如 ，冬天烟台的海仿佛是 。
（3） 课文中作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子，你还可以将小似的涌浪比作什么？请你发挥想象将下列句子写完整。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，像 像 ……
（4）为烟台的海设计一句广告语。
照样子改写句子。
例：爸爸捡到了这只白鸽。这只白鸽是爸爸捡到的。
王红画了这幅美丽的画。
用加点的词语造句。
（1）画上的街市可热闹了。
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（2）张择端画的画，是多么传神啊！
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根据要求完成句子练习。(9分)
（1）读一读，用黑体词语写话。
今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。
（2）用例句表达手法写句子。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（3）我们学校是全区人数最多的学校。(改为双重否定句)
（4）尽管天气不好，我们总是按时到校。(修改病句)
句子加工厂。
（1）梅雨亭仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
仿写句子：
（2）这是一个秋季的薄阴的天气。
缩句：
按要求改写句子。
（1）现在学习条件这么好，我们应好好学习。（改为反问句）
（2）现在学习条件这么好，我们不能贪玩。（改为反问句）
（3）仿写句子。
例：浪潮像千万匹白色的战马飞奔而来。
春风像 抚摸着我的脸。
句子模仿秀。（照样子，写句子）
（1）例：他每天仔细观察虾的活动，边看边画。
边 边
（2）他戴上红袖章，挺着胸，昂着头，像个小“将军”。
像 。
（3）例：虾须似乎一碰就会动起来，真像活蹦乱跳的活虾一样。
似乎
仿写句子。
⑴春天的树是花儿们选美的舞台；夏天的树是 ；秋天的树是 ；冬天白勺树是 ；
⑵走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神， 。
、想一想，它们像什么，用线连起来，再仿写一组：7%
成熟的荔枝 甲虫 仿写：
满天的星星 红宝石 （1） 像
远处的汽车 竹竿 （2） 像
又高又瘦的人 萤火虫
慢驶的汽车 蜗牛
仿写句子。
①这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
读书既_______________________,又_______________________，既_______________________，又________________________。
②时间如同清风，他能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同_____________,__________________________。
照样子，写句子。
（1）野花绿草倒映在碧蓝色的湖中，就像一幅迷人的山水画。
像 。
（2）冬天，北风爱用白颜料画画。
爱 。
“有的人他活着为了多数人更好地活。” 这种人具有________的精神。
用“更好”仿写句子：______________________________________________________________________
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