小学语文口语交际语言表达

和同学、老师交流一下，记字还有什么好方法，把它写下来。
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看图说话。
 我是小学生，我会穿衣服。
 我是小学生，我会____________。
 我是____________ ，我会____________。

读句子，借助工具书，联系上下文，解释带点的词语。
1．洪水过后，那儿的庄稼总是得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺也不见起色。
风调雨顺——_________________________________________
2．火可以烧东西；水可以灭火……这些事情显而易见，都很好懂。
显而易见——_________________________________________

某公园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。   
（1）这则告示告诉游人什么呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）它写得好不好？说出你的理由。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
                                                                              

口语交际(5分)
期中考试结束了，陈晓数学考得很不好，试卷发下来时，她难过得哭了。作为她的好朋友，你应该怎样来安慰她？
                                                                    
                                                                      。

口语交际。
有人说：现在电脑都普及了，何必要花这么大的功夫练字？你同意这样的看法吗？为 什么？
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

情景对话：
爸爸对小冬说：“我今天去郑州出差，不能亲自去接从乡下来的爷爷。你告诉妈妈，要她下午3点钟去松柏车站接爷爷。爷爷来后，你一定代我向爷爷问好，让爷爷别忘了到公园去练习太极拳。”
中午放学一回家，小冬见到妈妈，忙对妈妈说：“                                
                                                                           
                                                                           。”
下午放学回家，见到爷爷后，小冬说：“                                        
                                                                           
                                                                           。”

说一说你的家乡在哪里，你能从地图上找到它吗?

离别时。
爸爸要出差了，临出门时，恰巧你放学回家，你要对爸爸说些什么？
                                     
                                        

试着用下面的词语写一句话。
连忙：________________________________________________________
已经：________________________________________________________

想一想。
汶川大地震发生后，温家宝总理两小时后即乘专机来到灾区，指挥抗震抢险工作，灾区余震不断，总理不顾危险连续工作四十八小时，假如要你来劝说总理注意身体，你想说什么？

请你帮我把下面的句子补充完整，别忘了加上标点符号。
(1)荷叶上蹲着一只_____________________________________(       )
(2)你_______________________________________________吗(       )
(3)我喜欢_____________________________________________(       )
(4)这朵小花真_______________________________________啊(       )

看图说一说，他们学会了什么?

我是小主人。
在生活中，你既然当过主人又当过客人吧？当主人时，面对不同的客人：叔叔、阿姨、小伙伴……你是怎么接待，怎么说的？

读读下面的句子，讨论问题。
◆午夜。香港，／让我拉住你的手，／倾听最后 一分钟的风雨归程。
这里的“午夜”是指的哪一天?这里的“风雨归程”指什么?
◆最后一分钟／是旗帜的形状，／是天地间缓缓上升的红色，／是旗杆——挺直的中国人的脊梁
这“天地间缓缓上升的红色”是什么旗帜?为什么香港上空飘扬着的五星红旗是“挺直的中国人的脊梁”？
◆去奔跑，去拥抱，／去迎接那新鲜的／含露的芳香的／扎根在深深大地上的／第一朵紫荆…··
紫荆代表着什么?为什么说紫荆“扎根在深深大地上”?