小学语文口语交际语言表达

学说话。
1. 一位同伴地对向导说：“你得想想办法啊!”
2. 老师地问:“你学懂了吗?”
3. 弟弟地说：“小珊迪多可怜呀！”
4. 同学们兴奋地说：“  ”
5. 妈妈慈爱地说：“”

根据下面的情境写话
（1）一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为                                                  。
（2）东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？

我有几点疑问想与老师和同学交流；
                                                                            
                                                               。        

有感情地朗读课文，简要讲述格列佛在小人国的经历。
________________________________________________________________

读句子，结合加点的词语体会人物的思想感情
（1）一阵罪恶感涌上我的心头，我支支吾吾承认自已去了电影院，告状他我迟到的真正原因。
                                                                              
（2）父亲身心遭受这种折磨，这是我有生以来碰到的最为沮丧与痛苦的事。
                                                                              

读一读，背一背。
《笠翁对韵》（节选）
天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。

你在生活中有自己的主见吗？请举个例子说给小伙伴们听听。

照样子，写句子。
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。知了树上             ，              。
 

课文内容你都理解了吗？
（1）你知道伞是怎么发明的了吗？简单说一说。

（2）你从鲁班身上学到了一些什么？

开心小笑话。
两头牛在一起吃草，青牛问黑牛：“喂！你的草是什么味？”黑牛道：“草莓味！ ”青牛靠过来吃了一口，愤怒地喊到“你骗我！”黑牛轻蔑地看他一眼，回道：“笨蛋，我说草没味。”

如果你能变成云，你最想做什么呢？

照样子，用加点词语写一句话。
（1）西藏高原不仅风景优美，而且资源丰富。
                                        
                                          
（2）这里有珍贵的药材，有稀有的矿藏，还有茂密的森林。
                                        
                                       

欣赏广告语，回答问题。
“眼睛是灵魂的窗户，为了保护你的灵魂，请将窗子安上玻璃吧。”请问，这则广告词，是在给什么产品做广告？请你为这种产品来设计一句广告词。

我会猜谜语。
高高绿骨儿，
圆圆金黄脸，
最爱向太阳，
盈盈笑不停。  (打一植物)
谜底：                                            

开心小笑话。
先奖我一半吧
儿子：“妈妈，我得了一百分，您奖给我什么呀？”
妈妈：“十块钱。”
儿子：“那就先奖我一半吧，我得了50分。”