小学语文口语交际语言表达

我知道。
（1）你知道哪些品种的马？
                              
（2）你了解马的习性特点吗？
                                
                                
                                

思维拓展
你知道中国有哪些著名的景点吗？他们分别是                                 
你去过哪些著名的名胜区？对哪儿印象最深？请向大家介绍一下那里的景致？

畅所欲言。
假如你是导游，当游客遇到下面的情况时，你会怎么说？
（1）游客的手帕被风吹落山谷。
                                     
                                      
（2）集合的时间已经过了，大家都很着急，一位游客却姗姗来迟？
                                           
                                           

用一句话来描写你眼中的秋天。
                                                                          
                                                                         

你从课文中学到了什么？写一写。
                                                                      
                                                                     

回家后，把这个故事讲给爸爸妈妈听。学完这篇课文后，你一定深受启发吧！你想学习什么本领呢？
                                                                      

课文中，小鹰的妈妈为什么让小鹰自己去看看？请你说一说。
                                                                      
                                                                     

根据课文内容回答问题。
（1）课文中的柳树什么样子？
                                                                   
（2）柳树哪些地方值得你学习？
                                                                   

说一说日常生活中妈妈是怎样关心你的，你心里是什么感觉。
                                                                                  
                                                                       
                                                                       

你眼中的春天是什么样子的呢？写一写。
                                                                          
                                                                          

假(jiǎ)如(rú)你(nǐ)就(jiù)是(shì)那(nà)个(ge)躺(tǎng)在(zài)地(dì)上(shàng)的(de)看(kàn)云(yún)的(de)孩(hái)子(zi)，你(nǐ)会(huì)怎(zěn)么(me)对(duì)白(bái)云(yún)说(shuō)话(huà)呢(ne)？
                                                                          
                                                                          
                                                                          

读读下面的词语，喜欢哪个词就用哪个词写一句话。 
从前 孤单 安静 睡觉 喜鹊  
                                                                      

全诗表达了作者怎样的情怀？
                                      

你认为苏武具有怎样的崇高气节？
                                            
                                            

读句子，用加点的词语说话。
（1）北京欢迎您。
                                          
（2）狼要吃小羊，就故意找碴（chá）儿。