课文传真。
(1) “九百多级石梯,像一根根银丝从空中抛下来,云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。”写出了天游峰____________的特点,更衬托出扫路人_________________的精神。
(2)当然,追求应该是______________,但_______________,这才是________________。请写一句关于把握机会的名言名句:___________________________________________。
(3) 《山谷中的谜》由旅行者得到的启示想到哪些名句、成语或故事呢?
A.____________________
B. ____________________
根据要求写名言。
(1)列宁说过的关于“积累”的名言是:
。
(2)遇到困难时,我们可以用毛泽东的这句名言来勉励自己:
。
(3)周恩来从小就立下的远大志向是:
。
《语言的魅力》一文中的作家让.彼浩勒巧妙地运用语言给行人带来无尽的联想,也让人们对无助的老人产生了无比的同情之心。这充分展示了语言在生活中的活力所在。在我们的日常生活中也有许多地方需要这无声的语言来装点。如:默默哭泣的水龙头旁、街边的绿地上、路边的垃圾箱附近……只要你肯开动脑筋,也会创造出不少无声的奇迹!快试试吧!(仿照文中内容的样子,写一则令你感动的警示语)
把下面的名人名言补充完整。
(1)_________是一切聪明才智的基础。
(2)要迎着晨光________,不要面对晚霞_________。
(3)______造就科学家和诗人。
(4)科学的每一项巨大成就,都是以______为出发点。
(5)______________,都是淳朴而谦逊的。
像“功夫不负有心人”这样的谚语我还能写出两条。
___________________________________________________________________
名人名言跑道。
时间是最公平合理的,它从不多给谁一分,勤劳者能叫时间留给串串的果实,懒惰者时间留予他们一头白发,两手空空。
你在课外一定也积累了这样珍惜时间方面的名言,请写两条。
名言积累。
晓华是一个聪明的孩子,但他很贪玩,学习不认真,成绩也不够理想。请你用一句恰当的名言警句劝劝他。
你还能搜集到更多有关人与动物和谐相处的名言吗?
(1)我赞同动物均有其
权利,如同人类均有人权一样。这才是扩充仁心之道。 —— 林肯
(2)当悲悯(mǐn)之心能够不只
针对人类,而能扩大涵(hán)
盖一切万物生命时,才能到达
最恢宏深邃(suì)的人性光辉。
—— 非洲之父史怀哲
(3)
根据课文填空。
(1) ,留与子孙耕。
(2) _________________就是___________________。
(3) 珍惜自然资源,_____________________________ 。
(4) 有限的 ________________,无限的 。
名言伴我行。
(1)友谊使欢乐倍增,使痛苦减半。
(2)世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。
我还搜集了其他关于友谊的名言:
根据提示写词语。
(1)德国人阳台上的花一团团,一簇簇的,看起来真好看。我真想用“____________、____________、____________”来形容。
(2)“德国人给我们营造的境界意味深长,值得仔细体会琢磨。”这句话中,画横线的部分可以用成语“____________”来代替。
妙言佳句坊。(读贝多芬的名言)
(1)竭力为善,爱与自由甚于一切,即使忘了王位,也不要忘记真理。(1792年手记)
我想到:_________ ___________
(2)我要扼住命运的喉咙,它决不能使我完全屈服!
我想到:__________________________________
(3)痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
我想到:___________________________