小学语文名言警句书面表达

优美诗句。
（1）桂林山水                     ，阳朔                          。
（2）                      ，人在画中游。
（3）两岸青山相对出，                       。
（4）                        ，白银盘里一青螺。
（5）往事                 ，魏武挥鞭，                  有遗篇。
萧瑟秋风                      ，                         。

根据语境填写恰当的名言或者诗句。
（1）科学课上，老师告诉我们要保持好奇心，因为                           
                       。（填写名言）
（2）我们要有实干精神，不能只是空想，要                                    
                  。（填写名言）
（3）中秋佳节，皓月当空。看着这一轮明月，远在海外的爷爷不由得潸然泪下，真是
                                             。（填写古诗句）

名言警句应用。
在你的头脑中一定有一些名言警句，这些名言警句在言谈、写作甚至生活中都是经常用到的，比如你的同桌最近乔迁新居，他(她) 想在书房里挂一幅字，请你选一句恰当的名言警句送给他(她)：（                                                     ）

把下列句子补充完整。
（1）风声雨声读书声声声入耳，_____________________________
（2）善学者，_____________________________
（3）_____________________________，疑则进也。
（4）写课外积累的关于学习的名言一句：_______________________________________

回顾与积累应用。
（1）                                  ，莫以恶小而为之。 （刘备）
（2）业精于勤，荒于嬉；                            ，                                。（韩愈）
（3）九月菊花            ，十月芙蓉                             。  
（4）绿树村边合，                。开轩面场圃，                  。
（5）学了《巨人的花园》我明白了                                       

把下面的句子补充完整。
（1）____________________________，澄江一道月分明。
（2）____________________________，带雨云埋一半山。
（3）言必信，________　。
（4）与朋友交，　　_____________。
（5）精诚所至，___________________________。
（6）讲究诚实和信用叫　　　　　　。
（7）____________________________，马上就有大雨到。

把下面的句子补充完整，再写出一句自己搜集的成长名言。
（1）                                   ，莫以恶小而为之。 （刘备）
（2）业精于勤，荒于嬉；                   ，              。（韩愈）

日积月累。
（1）写出两个含有动物名称的成语：           、          。
（2）写出两个含有时间的格言：                                  
（3）填空。
①万壑树参天，                           。
②我忽然觉得自己仿佛                            ，站在阳光里。
③日日行，                     ；常常做，                     。

填名言佳句。
每当我取得好的成绩想沾沾自喜时，我就提醒自己：                        
                                                                    。
每当我看到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的农民伯伯时，我就情不自禁地
想起：                                                                。
每当我看到“春风、 绿草、明月、家乡”这样一幅情景时，我就想吟诵这样的诗句：                                                                      。

写出有关互帮互助的俗语、格言。 例：众人拾柴火焰高  
（1）                                                              
（2）                                                              
（3）                                                              

课文传真。
（1） “九百多级石梯，像一根根银丝从空中抛下来，云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。”写出了天游峰____________的特点，更衬托出扫路人_________________的精神。
（2）当然，追求应该是______________，但_______________，这才是________________。请写一句关于把握机会的名言名句：___________________________________________。
（3） 《山谷中的谜》由旅行者得到的启示想到哪些名句、成语或故事呢？
A.____________________               
B. ____________________              

《语言的魅力》一文中的作家让.彼浩勒巧妙地运用语言给行人带来无尽的联想，也让人们对无助的老人产生了无比的同情之心。这充分展示了语言在生活中的活力所在。在我们的日常生活中也有许多地方需要这无声的语言来装点。如：默默哭泣的水龙头旁、街边的绿地上、路边的垃圾箱附近……只要你肯开动脑筋，也会创造出不少无声的奇迹！快试试吧！（仿照文中内容的样子，写一则令你感动的警示语）

你知道谚语吗？查找课外书，相信你也能写几句。

你还能搜集到更多有关人与动物和谐相处的名言吗？
（1）我赞同动物均有其
权利，如同人类均有人权一样。这才是扩充仁心之道。 —— 林肯
（2）当悲悯（mǐn）之心能够不只
针对人类，而能扩大涵（hán）
盖一切万物生命时，才能到达
最恢宏深邃（suì）的人性光辉。
—— 非洲之父史怀哲
（3）                    
                      
                      

默读全文，回答下列问题：
（1）画出本文表示时间的语句。
（2）画出本文表示地点的语句。
（3）弄清事情的起因、经过和结果。