给下面的句子排序。
（ ）太阳的脸变得更红了。它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在演员的天边。
（ ）傍晚，我们一家人去看日落。
（ ）太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……
（ ）太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。
（ ）连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。
请把错乱排列的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。
（ ）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。
（ ）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。
（ ）草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。
（ ）我们学校非常可爱。
（ ）走进校门，校门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。
（ ）在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。
排列错乱的句子
（ ）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
（ ）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。
（ ）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
（ ）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。
排列句子。
（ ）他常常去松土、浇水。
（ ）小鹿在门前的花坛里栽了一丛玫瑰。
（ ）春天到了。
（ ）玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
排列顺序。
（ ）你来背我来扛。
（ ）小猪小猪盖新房。
（ ）咦，屋里怎么没阳光。
（ ）哦，原来我忘了开扇窗。
（ ）盖起屋顶和白墙
（ ）小猫小狗来帮忙。
排列句子的顺序。
（ ）小芽钻出了地面。
（ ）蓖（bì）麻开花了。
（ ）蓖麻越长越高。
（ ）种子在地里膨（pénɡ）胀（zhànɡ）发芽。
（ ）蓖麻结果实了。
（ ）是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？
（ ）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？
（ ）所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献自己。
（ ）但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来的人类生物呢？
（ ）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
（ ）你注意过那藏着植物根基的泥土吗？
将下列句子按课文内容重新排列顺序，写在括号里。
由衷赞美夹竹桃，爱上夹竹桃。（ ）
夹竹桃是最值得作者留恋和回忆的花。（ ）
夹竹桃颜色美。（ ）
夹竹桃香气浓烈。（ ）
夹竹桃韧性好，花期长。（ ）
夹竹桃的花蕊让作者产生丰富的联想。（ ）
排列错乱的句子。
（ ）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。
（ ）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。
（ ）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
（ ）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
（ ）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
（ ）小军听了不好意思地点点头。
（ ）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”
排列错乱的句子
（ ）星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。
（ ）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。
（ ）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。
（ ）一有时间，我就捧着书专心地读起来。
（ ）我很喜欢看书。
（ ）我高兴极了，连忙打开书看了起来。
（ ）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。
把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（ ）天空那么蓝，那么高。
（ ）秋天到了，天气凉了。
（ ）一群大雁往南飞，一会儿排成个人字， 一会儿排成个一字。
（ ）一片片黄叶从树上落下来。
（ ）丰收的季节到了。
（ ）田野里，棉花白了，高粱红了，稻子黄了。
整理下面排列错乱的句子,并填上序号。
（ ）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
（ ）银杏树又叫白果树。
（ ）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
（ ）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（ ）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
（ ）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
排列顺序。
（ ）小学生。 （ ）小蜜蜂。 （ ）飞来飞去。 （ ）起得早。（ ）跑来跑去。 （ ）在花朵上坐早。（ ）在阳光下做操（ ）起得早。
排列顺序。
( )中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。
( )前些天暖和得如同阳春三月。
( )黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。
( )昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。
排列错乱的句子。
（）河上有一座小桥。
（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。
（）一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
（）我的家乡在月亮湾。
（）河岸上栽着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。
（）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。
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