用下面的词语写一句话。
必须 科学知识 贡献
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把下面的词语按一定顺序排序
（1）迎春花 腊梅 桃花 菊花
（2）欧洲 世界 罗马 意大利
（3）老年 儿童 青年 少年 中年
想一想，我会写句子。（12个知识点）
（1）给词语排排队。
生活 多么 学校 丰富 呀 多彩
（2）例 ：高明是李华的好朋友 。
李华的好朋友是高明。
王老师是我的音乐老师。
（3）例：叶子上的虫还用治吗？
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
（4）这些“！”、“？”、“。”会落到哪个句子上呢？
你去过 嘉(jiā)兴南湖吗（ ）
我们要开运动会啦（ ）
邻居家的老爷爷在院子里种了一棵小柳树（ ）
把下面词语排列成一句通顺的话，并加上标点。
（1）大街上 国庆节 热闹 啊 真
（2）升起慢慢 太阳 东方从
（3）奥运会 中围 吗 了 申办 成功
（4）小强古诗 今天 教会老师一首
在横线上填上恰当的关联词语。
⑴ 战象立下了汗马功劳， 人们不让它干活。
⑵小狐狸 挨饿， 吃正太郎送去的东西。
⑶桑娜 境贫困， 她有一颗善良的心。
把下面词语排列成一句通顺的话，并加上标点。
（1）大街上 国庆节 热闹 啊 真 时
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（2）升起慢慢 太阳 东方从地
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（3）第一 竞赛 强强 数学 能 这次 吗 得
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（4）小强 古诗今天 教会 老师一首
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把下面的词语排列成一个通顺的句子。
（1） 一个 父爱 动作 代表 我 都在 一直 的 寻找
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（2）小心翼翼 小彼得 60芬尼 围裙 塞进 妈妈 里 把 地 那 了 的 口袋
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我会把下面的词语排列成通顺的句子，并加上恰当的标点符号。
（1）微风中 跳起舞 得意地 她 来 在
（2）迫不及待地 葡萄架 小猴子 爬上
根据图意，先用“ ”把有关的字连成句子，然后把句子写在横线上，并加上标点。
写句子： 
写句子：
把下面的词语排成一句通顺的话。
（1）爱 天安门 北京 我
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
（2）国旗 天安门前 升
（ ）→（ ）→（ ）
把下列词语排列成通顺的句子。
（1）病毒 流行性 的 感冒 引起 由 就是
（2）白刺果 阳光下 鲜红的 耀眼 在 显得 金色的 格外
连词成句，并加标点。
（1）写 学会 我 了 信
（2）要 给 我 写 信 也 一封封 自己
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