在括号内填上适当的词语。（6%）
（ ）规定 冷静地（ ） 急切的（ ）
壮烈（ ） 明显地（ ） 分外的（ ）
在括号里填上合适的词语。
鼓舞（ ） （ ）错误 改变（ ） 继承（ ）
（ ）经验 提高（ ） （ ） 态度 （ ）作用
补充词语，并回答问题。(9分)
汹涌澎( ) ( ) ( )有序 ( )然屹立 突如( )来
自作自( ) ( ) ( )如生 ( )惊肉跳 热泪( )眶
(1)请模仿画横线词语结构，再写两个这样的词语： 、 。
(2)画曲线的词语是含有比喻的成语，请你写出两个你积累的含有比喻词的成语：
、 。
(3)看到画“ ”的词语，你想到的景象是：
根据课文内容在括号里填上合适的词语。
（ ）地歌唱 （ ）的金光
（ ）的土壤 （ ）的海洋
（ ）地照射 （ ）的波浪
（ ）的小姑娘 （ ）的笛声
补充词语并回答问题。
（ ）名中外 人（ ）人海 （ ）气洋洋 如痴如（ ）
（ ）接不暇 心（ ）神怡 （ ）火纯青 不可计（ ）
（1）模仿画横线词语结构分别再写两个：
、 ； 、
（2）上面词语中含有比喻手法的词语有： 、 ；请再写两个这样的词语 、 。
（3）上面词语中用来描写人物神态的词语有：
（4）画曲线词语表示 ，有这样意思的词语还有 、 等。
（5）请用你喜欢的一个词语写个句子。
在括号里填上合适的字，前后不要重复。
（ ）然大悟；（ ）然大物；（ ）然泪下
（ ）然无存；（ ）然若失；（ ）然起敬
回忆课文填一填。
( )的树苗 ( )的小树 ( )的额头
( )的风景 ( )的笑容 ( )的日子
课内阅读
春节，你不要走（节选）
这一天，家家户户都要挂红灯、贴春联；这一天，大人小孩都要穿新衣；这一天，要吃饺子、吃汤圆……这一天，要扭秧歌、耍狮子、舞龙灯、划彩船、踩高跷……这一天，我们小孩还要敲着小鼓小锣，走遍大街小巷——“咚咚咚”“锵锵锵”，新年的锣鼓声报告春天来到了。呵，什么好看的、好玩的、好吃的……都汇到一起了。啊，春节到了！春节真好，春节真好！
这段话出现了 次“这一天”。
在括号里填上动词。
（ ）红灯 （ ）春联
（ ）新衣 （ ）饺子
（ ）秧歌 （ ）狮子
（ ）龙灯 （ ）彩船
照样子写写。
家家户户（AABB） 、 、
咚咚咚（象声词） 、 、
填一填
一（ ）歌曲 一（ ）微风 一（ ）羽毛
一（ ）清泉 一（ ）翅膀 一（ ）金光
一（ ）画面 一（ ）珍珠 一（ ）邮票
词语美容师。
（ ）的小河 （ ）的脸蛋
（ ）的锦缎 （ ）的少年
（ ）的沙滩 （ ）的花瓣
把下面词语恰当地用到短文中去。
鲜红 绿色 快乐 晶莹闪亮 绵绵的 红红的 绿绿的
（ ）的春雨过后，太阳又露出脸来，鸟儿（ ）地唱歌，草儿滴着水珠，好像都在赞美这场春雨。校园里的美人蕉，（ ）花朵挺立在（ ）的枝上，（ ）的花瓣上满是（ ）的水珠，轻轻一碰，就像珠子一样滚落下来，落在（ ）叶子上，掉在地上“碎了”。
我填的词语最恰当。
一（ ）茶水 （ ）的欢呼 小声地（ ）
一（ ）石板 （ ）的声音 慢慢地（ ）
一（ ）掌声 （ ）的心情 仔细地（ ）
按要求写词语。
（1）我会写4个有关“绿”的词语。
例：嫩绿 （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）我知道描写花的四字词语，如：“百花盛开”。我会写两个
（ ） （ ）
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