船长的勇气(上)
很多年前，在辛辛那提州，我偶然走进一家书店，看到一个小孩在问老板是否有地理书出售。他，大约十二岁，面目清秀，衣服褴褛(lán lǚ)。
“多极了。”营业员说。
“多少钱一本?”
“一美元，我的小家伙。”
“呀，对不起，我不知道书会这么贵。”
他转过身，向门口走去。脚刚要迈出门槛，忽然又转过身，走了回来；
“我口袋里只有六十二美分。”他说，“先生，我赊(shē)账行吗?过几天我就来还清不足的部分。”
小家伙多么渴望得到一个肯定的回答啊!当营业员断然拒绝了他的请求时，他的脸色显得多么沮丧!这失望透了的小家伙，抬起头，苦笑着看了看我，脚步沉重地走出了书店。我跟着走了出来。
“你准备怎么办呢?”我问。
“我到别的地方再去试试，先生。”
“我也去，看看你最后是怎么成功的，你不会介意吧?”
“不会。”他惊奇地回答。
我跟他连续进了四家书店，我们在四处碰了壁。小家伙的脸上布满了失望的阴云。
“你还要试试吗?”我问。
“不错，先生，我要到所有的书店里都去试一试，说不定我会找到一家肯赊账的。”
我们来到了第五家书店。小家伙勇敢地走到书店老板面前，讲明自己的请求。
“你十分需要这本书吗?”我问。
“是的，先生，十分需要。”
“你为什么如此需要呢?”
“学习，先生。我没钱上学。一有空，我就在家自学。学校里每个学生都有书，假如我没有，我会落在他们后头的。再说，我父亲是个水手，我想知道他去过的那些地方。”
“你父亲现在还出海吗?”
“他已经死了。”男孩低沉地回答，头也沉重地低下了，眼睛里淌出一串泪珠，“我长大了也要当水手。”
“是吗，孩子?”老板盯着他，惊讶地问。
“嗯，先生，只要我还活着。”
“呃，小家伙，我告诉你我要怎么做。这本新书现在就给你，至于不够的部分，你什么时候来还都行。或者呢，我给你一本旧的，只要五十美分……”
“跟其他书一样，而且不缺页，只是旧了点?”
“对，跟新的一模一样。”
“哦，好极了，这样我还可以剩下十二关分。现在，我倒要庆幸没在别的店里买到这本书了。”
男孩付款时，老板用探询的目光看着我，于是，我把前面所发生的事情一古脑儿全倒了出来。老板在给男孩书的同时，又给了他一支崭新的铅笔，外加一沓(dá)雪白的纸。
“至少，小家伙，你这种不屈不挠的精神会使你出名的。”老板最后对男孩说。
“谢谢您，先生，您太好了。”
“你叫什么名字，小伙子?”我又问。
“威廉·哈特雷。”
“你还需要什么书吗?”
“当然，越多越好。”他迟疑地说。
我给他两美元，说：“这点钱给你吧。”
只见两行快乐的泪水从他眼睛里簌簌(sù)地流了出来。
“我可以用这钱给妈妈买本书吗?”
“当然可以。”
他的眼泪流得更欢了。他说：“你真好，我得好好谢谢你。我希望将来有一天能报答你。”他记下了我的名字。(未完)
1．写出下列句中带点词语的近义词。
(1)小家伙多么渴望得到一个肯定的回答啊! ( )( )
(2)“至少，小家伙，你这种不屈不挠的精神会使你出名的。”老板最后对男孩说。 ( )
(3)当营业员断然拒绝了他的请求时，他的脸色显得多么沮丧! ( )( )
2．回答问题。
小男孩流了两次泪，各为了什么?
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用颜色命名的河流
在我国南方热带、亚热带地区，气候炎热多雨。那里的土壤多半含有大量的氧化铁，土层呈红色或砖红色。土粒被雨水冲到河里，河水也带有微红的颜色。所以，我国南方有一些用红色命名的河流。其中，最有名的要算长江支流的赤水河了。红军长征时曾四渡赤水，赤水河就成了我国很著名的河流。
在珠江的上游有一条红水河，它上接云南的南盘江，下游流入西江，在100多公里的河道上，水流湍急，蕴藏着丰富的水能资源。现在，国家开始在红水河上修建10多个大电站，让红水河为华南地区提供强大的电流。
用黄色命名的大河只有黄河。黄河流经黄土高原，黄色泥土被带进河里，河水浑黄。到了雨季，河水中泥沙更多，每立方米的河水里，含沙量达600多千克，简直成了黄泥汤。
黑龙江是用黑色命名的中俄界河。因为河流在黑土地流过，河水呈青黑色，所以被称作黑龙江。当地的满族称黑龙江为“阿穆尔”，也就是“黑色的巨江”的意思。
有黑龙江，也有白龙江，它在嘉陵江上游。因为它发源于沼泽遍地的松潘地区，河水含沙量少，水质清澈白亮，这大概是白龙江一名的来源吧。
最有诗情画意的应该是中朝两国界河鸭绿江啦。鸭绿江发源于山高林密的长白山，水流极清，微波荡漾，泛起锦缎般的鸭头绿色，真是关极了。
1．在文中找出下列词语的近义词。
有名( ) 包含( )
供给( ) 酷热( )
2．选择介绍三条用颜色命名的河流的名称来历。
(1)
(2)
(3)
3．回答问题。
你还知道哪些用颜色命名的河流?
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小桥·流水·人家
周庄，江苏省昆山市的一个古镇，四面环水，犹如生在湖上的一片荷叶，散发着淡淡的清香。“吴水依依吴水流，吴中舟楫好夷游”，小桥、流水、人家，多少年了，她那淳朴典雅的风韵依然。
风声、橹声，水流声、叫卖声，尤其是脚踏在整齐而狭窄的石板街面上，发出的单纯的音响，谁也无法抵御那份自然对心灵的震动。
周庄是水哺育长大的，面对大自然这九曲回肠的地域组合，周庄人并不是用精卫填海的办法来改变千姿百态的河湖汊港，而是用座座桥梁，把大家相亲相爱地连在一起。周庄的桥，或大或小，或曲或直，或古朴或新颖。有祈求富裕安康的富安桥；有因周庄古名贞丰里而得名的贞丰桥；还有纪念太平军士兵的福洪桥；而最能体现古镇神韵的当属双桥，它由一座石拱桥和一座石梁桥组成，就像古时候的一把钥匙，开启着周庄走向外界的大门。
桥与日月相伴，桥与流水相依，桥与人家相亲，桥与小街相连。在这里真是无桥不成路，无桥不成镇。千百年来，周庄的桥经受住了无数次历史风雨，可它总是坚忍地拱起它赤裸裸的脊梁，默默驮过无数交替的日月，深情地期待着从天南海北到来的客人。
周庄是水的世界，清粼粼碧泱泱的南北市河、后港河、车样河、中市河，像四根透亮飘柔的带子，绕镇而过。不知一路吻过多少岸边的绿墙，也不知抚过多少岸边人的甜梦。现在，它们疲倦了，疲倦得像酣睡的宝宝，静静地躺着，仰视天上的白云，做着归入大海前的关梦。
由于河湖的阻隔，周庄避开了历代兵灾战乱，保存完好的水镇建筑，越发显现出它独特的韵味。碧水泱泱、绿树掩映的沈厅；轿从前门进、船自家中过的张厅；以及小镇上一家家粉墙篱窗的房屋，充满着幽谧的水乡气息。那幽深冷清的石板巷，那巷中袅袅升起的炊烟和星星点点的水溃、泥印，犹如一首古诗，美得令人心醉。
上有天堂，下有苏杭，中间还有个九百岁的周庄!
那是个你应该去的地方!
那是个令你永远不能忘怀的地方！
1．写出下列词语的近义词。
抵御——( ) 期待——( ) 阻隔——( )
2．根据文章内容填表。
| 周庄的桥(填写名称) |
含义 |
| (1) |
(2) |
| (3) |
(4) |
| (5) |
(6) |
| (7) |
(8) |
3．你喜欢周庄吗?请结合短文内容谈谈自己喜欢的理由。
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回自己的祖国去
在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前，一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车，疾步走进客厅，冲着他的妻子喊了起来：“中国解放了!”
“什么?”他的妻子惊喜地叫了起来。
“我们的祖国解放了。”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了!”
妻子快步迎上前去，接过报纸，心情激动地边看边说：“我们怎么办?”
“我们?”华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自己的祖国去!”
“那房子呢?”
“原封不动!”
“汽车……”
“借给别人。”
1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手，说：“先生，您真的要走?”
“嗯，回自己的祖国去!”
“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗?”
“不!把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力!”
华罗庚与送行的人——握手，快步登上船舷，和家人一起迎着海面的春风，向送行的人们招手：“再见吧!朋友!”
1．在文中找出下列词语的近义词。
惋惜( ) 钦佩( )
2．读句子，判断问句的类型，把正确的序号写在括号里。
①疑问句 ②反问句 ③设问句
(1)先生，您真的要走?( )
(2)我们?回去，回自己的祖国去!( )
(3)如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗?( )
3．回答问题。
华罗庚为什么回国?
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阅读课文节选，完成练习。
法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。饭后，罗丹带着这位挚友来到他的工作室。走到一座刚刚完成的雕塑前，罗丹掀开搭在上面的湿布，一座仪态万方的女像展现在眼前。茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又一件杰作的诞生。罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊!不，还有毛病……左肩偏了一点，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。
茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；、忽然眼睛闪出异样的光，又似乎跟谁在激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪越来越激动。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。
1．给多音字选择正确的音节并打“√”。
不禁 jīn( ) jìn( )
禁止 jīn( ) jìn( )
2．写出近义词。
立刻( ) 打扰( ) 好像( ) 端详( )
3．用“一会儿……一会儿……”造句。
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4．第二小节主要写了_________________________________
煮 书
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮烂吗?”爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
1．根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。( )
一下子明白过来。( )
心里不明白，不理解。( )
2．写出下列词语的近义词。
品味( ) 奇怪( )
3．在文中用“______”画出怎样煮书的句子，用“ ”画出煮书有什么好处的句子。
4．你对“读书破万卷，下笔如有神”是怎么理解的?
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捡回来的创意
虽说悉尼歌剧院建成的年代并不久远，它却像埃及金字塔一样闻名于世。一提起悉尼，那贝壳形的歌剧院在海水映衬下闪闪发光的美景，就会浮现在眼前。
悉尼歌剧院坐落在环形海湾碧绿的海水和宁静的草地之间，三面临海，人们又称它为海中歌剧院。它造型独特，外观美丽，整座建筑洁白晶莹，像________________，又像_______________，再仔细一看，更像________________。
你可能并不知道，这座举世闻名的建筑，竟是一位年轻的丹麦人设计的。你也许更没有想到，设计师乌特松的灵感居然源于一只普普通通的橘子。一天，乌特松看见桌子上放着一只剥好的一瓣一瓣散开的橘子，猛然间突发奇想：歌剧院的屋顶是不是也能设计成这么别致的形状呢?于是，他把自己独特的创意画成了设计草图。
当时，很多专家对乌特松的设计嗤之以鼻，认为这个设计简直是天方夜谭，完全不合常规。有人甚至把乌特松的设计丢进了废纸堆。幸亏美国建筑师萨里宁把草图捡了回来，并且竭力支持乌特松的设计方案。于是，悉尼才有了这个伟大的标志性建筑。
1．在文中第1、3节中找到一对近义词写下来。
( )——( )
2．照样子写词语。
(1)闪闪发光 _____________ _____________ _____________
(2)普普通通 _____________ _____________ _____________
3．解释第4小节中的两个词语的意思。
(1)幸亏：____________________________________________________。
(2)竭力：____________________________________________________。
4．把你在《悉尼歌剧院》中学到的句子填在第2节中。
5．回答问题。
乌特松独特的创意是指什么?
______________________________________________________________
阅读课文节选，完成练习。
有一天，画师把三个徒弟召(zhào)集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆(luò)驼(tuo)，看谁画的骆驼最多。
徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。
大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。
二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢?于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。
画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵(mián)不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。
画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏(fú)的群山里走着，若(ruò)隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰(qià)好表明有数不尽的骆驼吗?”
两个徒弟恍然大悟。
1．给下列划线的字注音。
禁不住( ) 禁止( ) 数不尽( ) 尽管( )
2．写出下列词语的近义词。
果然( ) 禁不住( ) 称赞( ) 数不尽( )
3．若：①要是；②你；③好像。“若隐若现”中“若”的意思是( )。(填序号)
“若隐若现”的意思是________________，它的近义词是________
4．看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪，心想：________________________听了画师的一番话后，顿时恍然大悟，原来________________________________
5．把文中画直线的句子改为陈述句。
______________________________________________________________
喜剧大师卓别林
卓别林是举世公认的喜剧大师。1914年2月28日，他在电影《阵雨之间》中创造了流浪汉夏尔洛的形象。这个流浪汉的形象特征是：头戴圆顶礼帽，足登大皮靴，手持一条竹手杖，走起路来像鸭子一样摇摇摆摆。这个形象后来成为卓别林喜剧电影的主要形象，人们一见这个形象就会哄堂大笑。卓别林的代表作有《淘金记》、《城市之光》、《摩登时代》、《大独裁者》等，是电影史上经典性的喜剧片。
1．写出表示“笑”的词。
例：哄堂大笑
____________ ____________
2．照样子写出一个人的形象，用上加粗的词。
例：这个流浪汉头戴圆顶礼帽，足登大皮靴，手持一条竹手杖，走起路来像鸭子一样摇摇摆摆。
妹妹当上了小花童，她头戴__________，足登__________，手持__________，走起路来__________。
______________________________________________________________
读短文，完成练习。
世界奇树
在美国的沙漠(mò)地带，有一种一年四季都是绿的灌(guàn)木，人们称它“石油树”。它的种子里含有蜡(là)，比例可达到50～60%。人们从中提取出液体，可以代替石油使用。
菲律(lǜ)宾(bīn)有一种叫“沙波洛(luò)特”的树，浑身都是宝。把它的树叶和树根捣(dǎo)烂外敷(fū)，可以消炎(yán)止痛，治疗脓(nóng)肿(zhǒng)；用树皮煎(jiā)汤，可以迅速止泻(xiè)，治疗肠(cháng)炎。这种树，不知道挽(wǎn)救(jiù)了多少人的生命，所以当地人形象地叫它“救生树”。
东南亚有一种叫“扁(biǎn)桃”的树，它的外形十分奇特，树枝与树干成直角，而且树枝只向南北两个方向生长。人们根据(jù)树枝的指向，很容易就能辨(biàn)别出方向。所以，人们又称它为“指南树”。
1．在文中找出下列词语的近义词。
拯救——________ 特别——________ 辨认——________
2．根据短文内容填空。
本文介绍了三种“世界奇树”，“石油树”的作用是________________，“救生树”的两个作用分别是____________和_____________，“指南树”的作用是_______________。
3．查查资料，世界上还有哪些“奇树“?选择你最感兴趣的一种，用一两句话介绍一下它的奇特之处。
_____________________________________________________________
阅读短文，按要求作答。12%
雨中一幕
我下了电车，这才发现两点正从天上大滴大滴地砸下来。远处有一个自由市场卖菜的棚子，我三步并作两步冲了过去。
小小的菜棚子下面已经挤了六七个人，大家眼巴巴地盼着雨能小一点。
这时，从雨中走来一位年轻的母亲。她怀里抱着一个孩子，上身湿透了，一双布鞋上全是泥水，湿头发贴在脸上。
她伸出一只手，整了整孩子的衣服。这时我才发现，那孩子身上裹着一件大雨衣。雨衣上的水流到了母亲的身上。
她看了看孩子的干衣服，便舒了一口气，换了换手，抬头看了看下着的大雨。一阵风吹来，年轻的母亲打了一个寒颤，她下意识地抱紧了孩子。这时，她发现孩子的小身子抖了一下，便慌忙把雨衣裹得更紧了。她又望了望外面的大雨，犹豫了一下，便毅然地走入雨中，踏上了泥泞的路……
那位年轻的母亲的瘦小的身影慢慢地在雨雾中消失了，然而，那身影在我的脑海中却越来越高大，越来越清晰了。
一、写出下列词语的近义词或反义词。4%
近义词：眼巴巴( ) 清晰( )
反义词：犹豫( ) 高大( )
二、短文写了一件什么？3%
三、从这件事中你感受到了什么？3%
四、根据短文的内容，提一个有意义的问题。2%
窃 读 记(节选)(10分)
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
（1）在文中找出下面词语的近义词。(2分)
贪心——( ) 喜爱——( )
（2）根据选文填空。(4分)
“我”害怕的是_______________，“我”喜欢去的地方是______________，最令“我”开心的、高兴的是____________，这是因为________________________________。
（3）文中画“_____”的句子是对作者 _ _______和____ _______的描写，
表达了作者________________________________________。(4分)
课外阅读。
一束白色的栀(zhī)子花
一束鲜花——一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我家。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁(qìn)人，为我带来了无尽的欣悦。
我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿(nì)名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。
妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸(xiè)车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险?会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之想?我实在没法知道。而栀子花的馥(fù)郁与温馨(xīn)却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的。
我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。
1．写出下列词语的近义词。
依偎——( ) 芬芳沁人——( )
2．读画线句子，回答问题。
(1)本句运用了哪种修辞手法?
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(2)把“依偎”换成“躺”或“靠”，行不行?为什么?
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(3)“纯洁无瑕”、“芬芳沁人”分别指什么?
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3．作者猜想送花人时，为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的”?
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4．读过文章，你觉得母亲送花的目的是什么?
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科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行出十分安全。
（1）“终于”一词说明：____________________________________________
（2）我会写出近义词。：模仿（ ） 清楚（ ） 揭开（ ）
（3）“秘密”指的是什么？用“———”画出。
（4）抄出一个比喻句：_____________________________________________
（5）我会连线。
超声波 雷达
嘴巴 电波
耳朵 荧光屏
课外短文《水滴石穿的启示》
明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝草药，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋于电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥(yōnɡ yònɡ)有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等1093项发明专利权！现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过”。就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是由于白石老人坚持不懈地（创造 创作），他的（工艺 技艺）才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，不都是靠着这种“水滴石穿”的精神，最终取得成功的吗？
我们要铭记“水滴石穿”给(ɡěi jǐ)予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
（1）划掉括号里不恰当的拼音和词语。
（2）文中列举了 、 、 等三位名人“水滴石穿”的故事。
（3）在文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：孜孜不倦（ ） 反义词：持之以恒（ ）
（4）用“ ”画出文中的反问句，并把它改为陈述句。
（5）“水滴石穿”给我们的启示是什么？用“—”在文中画出来。
（6）请你联系短文的内容，写出“水滴石穿”的意思。
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