选词填空
奖励 鼓励 勉励 激励
(1)每当我学习中遇到困难,老师总是热情地( )我。
(2)表彰会上,有关部门对有突出贡献的科技人员进行了( )
(3)班会上,张老师( )我们继续努力,争取更大的进步。
写出下列词语的近义词。
葱郁---( ) 和谐---( ) 寻常--( )
写出近义词。
静寂—( ) 颤动—( )翠绿—( )
不可计数—( )目不暇接—( )
快乐找朋友。
同义词 反义词
辽阔 叮嘱 美丽 悲苦
叮咛 广阔 展露 丑陋
清香 储藏 幸福 虚假
凉爽 清爽 保护 隐藏
储存 芳香 真实 破坏
写近义词。
盼望 ——( ) 嘲笑 ——( )
出神 ——( ) 喜欢 ——( )
给近义词或反义词找朋友。
喊叫 近义词 ( ) 驾驭 近义词 ( )
编写 近义词 ( ) 商量 近义词 ( )
挖掘 反义词 ( ) 挖苦 反义词 ( ).
换掉句中加点的词语,使句子意思不变。
(1)枫叶下面又阴凉,又安静( )
(2)小蜥蜴惋惜地说:“一阵风把红枫叶吹到小溪里去了,我看见一条小鲫鱼顶着它游走了。”( )
(3)小青蛙看到门外站着的这张美丽的红枫叶比以前看到的那张还要鲜艳,还要漂亮。( )
帮助下列词语找到近义词朋友吧。
聪明 — ( ) 顽皮—( ) 优雅—( )
立刻 —( ) 依靠—( ) 召唤—( )
请选择正确的词语,填到括号里。
究竟 毕竟
(1)这本书( )是谁的,怎么没人认领呢?
(2)这本书虽然有些残破,但( )是珍品,我们还是应该好好保存。
一直 一贯 一向
(3)她( )是个坚强的孩子。
(4)李华从晚上8点( )到11点才把作业写完。
(5)老师对我们要求( )非常严格。
想一想,给句中带着着重号的词语换个意思相近的词。
(1)究竟发生了什么事?( )
(2)他不肯放过我们,直到我们证明我们不但知道什么叫生物,而且还有坚持真理的毅力时,他才罢休。( )
(3)“你们本该推断出来的。”( )
(4)这里面的价值并非每个人都能觉察到。( )
选词填空。
焦急 着急
(1)人们( )地等待着总理的灵车。
(2)演出马上就要开始了,可小丽还没有来,大家心里别提多( )了。
亲切 亲热
(3)小蝴蝶( )地落在客人身上。
(4) 老师( )地抚摩着他的头问寒问暖。
平静 安静
(5)上课了,教师立刻( )了下来。
(6)读了这篇感人的文章,我的心情好半天才( )下来。
选词填空。
急忙 赶快
(1)九色鹿听到呼救后,( )跑到河边救人。
(2)乌鸦( )飞去告诉九色鹿快躲起来。
鼓励 勉励 激励
(3)运动员奋勇拼搏的精神( )我努力学习。
(4)教师经常( )我们要力争上游。
(5)失败时,我总喜欢用“失败是成功之母”这句名言( )自己。
我是用词小行家。(用“/”划去括号里不正确的词语)
(1)他的双手( 剧烈 猛烈 )地抖动着。
(2)他( 神秘 秘密 )地对我说:“不久会有可爱的小朋友给你送礼物。”
(3)同桌悄悄告诉我一个( 神秘 秘密 ):昨天的好事是小李做的。
(4)美穗子特别( 感谢 感激 )您的救命之恩。
(5)1980年6月,《解放军画报》发表了那张(贵重 珍贵)的历史照片。
(6)当时,我们八路军各部队的条件很( 艰难 艰苦 )。
写出下列词语的近义词。
巡视( ) 蕴涵( ) 疑惑( ) 陪伴( )
严肃( ) 荣幸( ) 朝夕相处( )