小学语文成语试题

把下列成语补充完整，
临危（     ）   （      ）其实    (   )钉（  ）铁   （     ）壮志
前（ ）（  ）继   中流（     ）   众志（       ）    同仇（      ）
选择其中一个词语造句:                                                 

成语积累。(8分)
（1）写出来自寓言故事的四个成语。(4分)
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（2）写出来自历史故事的四个成语。(4分)
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根据语境写成语。
（1）《傲霜篇》让我想到了描写菊花的成语有：               、               。
（2）《石榴又红了》让我想到描写植物的成语有：             、            。
（3）《我家有个大花园》让我想到描写含有“花”的成语有：                 、
            。描写童年的成语有：             、              。
（4）写出几句带有“花”的诗句。
                                                                              
                                                                              

根据意思写出成语，再选择一个词语造句。
（1）、非常留恋，不忍分离。 （   ）
（2）、形容情绪低落，失望沮丧的样子。 （   ）
（3）、（人、马、车、船等）前后相连，连续不断。 （   ）
（4）、像星星似的罗列着，像棋子似的分布着。形容多而密集。（   ）

选择题。
⑴下列句子划线的成语运用不恰当的一项是（ ）
A.他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。
B.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。
C.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。
D.教语女尚主去师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。
⑵下列文学内容搭配有误的一项是（ ）
A.《西游记》—曹雪芹 《三国演义》—罗贯中
B.李清照—《如梦令》 项羽—自封西楚霸王
C.莫泊桑—短篇小说之王 季羡林—学界泰斗
⑶下列各组句子中意思差别最大的一组是（ )
A.我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？
B.兴尽晚回舟，误人藕花深处。/兴致一点儿也没有了乘船回来，途中误人藕花丛中。
C.他的话完全没有错。/他的话不可能不对。
⑷“这是 电影院”一句中，“电影院”的修饰词语排列正确的一项是（ ）
a.—座    b.现代化的   c.青岛市   d.唯一的   e.新型的
A. dacbe       B. aebcd      C. cdabe       D. bdace

把下面的词语补充完整。
银光（   ）（   ）     不容（    ）(    )     依依（   ）（   ）
（    ）(    )过望    （   ）（    ）手巧      星罗（   ）（   ）
（   ）（   ）不断     受用（   ）（   ）     轻松（   ）（   ）
不动（   ）（   ）    （    ）（   ）丧气      与众（   ）（   ）

读拼音，写出汉字，再按意思在括号内写一个成语。(4分)
Jiāo  jí  jǔ  sànɡ，jí  dù  bēi  tònɡ
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xínɡ rén  chē  liànɡ ，lái  wǎnɡ bù  tínɡ
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日积月累。
（1）有关鸟的成语。
（      ）（      ）（      ）（      ）
（2）有关动物的成语。
（      ）（      ）（      ）（      ）（      ）

考考你
从方格里的某一个字开始，一次走遍所有的字，而且经过的路线不能重复，找出五个成语，写在横线上。

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将词语补充完整，并解释所填的字义。
震耳（    ）聋：    迫不（    ）待：
（     ）如既往：   （     ）胜于无：

成语加减法（在括号里填上合适的数字，使等式成立）。
（1）（）丝不苟＋（）   霄云外＝（）万火急
（2）（）面楚歌－（）   气呵成＝（）长两短
（3）（）思而行＋（）   海为家＝（）零八落

根据句子的意思依次选词填空，正确的是第（  ）组。
爸爸（ ）地向我推荐他刚刚看过的一本书，而此时我正（ ）地读着一本小说。我绘声绘色地给他讲了作者如何安排跌宕起伏的情节，如何把人物刻画得（ ）。爸爸赞赏地对我说：“是呀，读书一定要伴随着思考，切不可（  ）。”
A.兴致勃勃  栩栩如生 津津有味  囫囵吞枣
B.津津有味  兴致勃勃 囫囵吞枣  栩栩如生
C.兴致勃勃  津津有味 栩栩如生  囫囵吞枣

把下列成语补充完整。
⑴防不胜(   )，  (   ) (   )欲试， 热泪盈(   )，   一本正(   )
⑵烟(   )云散，  能歌 (   )舞，    (   ) (   )离， 乐此不(   )

成语中的“三”有的表示多，有的表示少，下面请按“多”与“少”分类。①三杯五盏②三番五次③三思而行④一日三秋⑤三言两语⑥三年五载
表示多：                     表示少：                                  

课外阅读。(11分)
中国结，中国情
这几年，有一个特别受宠的饰物——中国结。
你看，在商店的橱窗里，在百姓的客厅中，在机关单位的大门口……到处都可以看到中国结那富于丝绸质感的鲜红(  )美丽(  )典雅的造型(  )中国结以它那特有的风韵活跃在人们的视野里。
中国结，是民间艺人的杰作。一根根红色的丝绳，经他们的巧妙编结，成了巧夺天工的工艺品。如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，那更是变化无穷，令人叹为观止。它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或赞美着生命；有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情……总之，它代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。
中国结表现着中国心，饱含着中国情。
（1）在第1自然段的括号里加上标点符号。(2分)
（2）读这篇短文，我们可以积累成语：________、________。(2分)
（3）中国结代表着什么？(4分)
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（4）这篇短文中最能表达主题的一句话是(  )。(3分)
A．这几年，有一个特别受宠的饰物——中国结。
B．中国结，是民间艺人的杰作。
C．中国结表现着中国心，饱含着中国情。