超越自己，超越梦想，克服自己的不足远比击败别人重要，请以“我战胜了 ”为题，写一篇记叙文。（补全题目）
(1)字数不少于550字。
(2)文中不得出现真实的校名、人名。
寻，就是“寻找”、“探求”。寻幽探胜，饱览美丽的风景；寻根究底，探求科学的奥秘。异乡寻梦，故园寻根。寻找发展机会，寻求人间真情……路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
请以“寻”为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，600字左右。
.以“我渴望精彩”为题目，写一篇作文。
注意：
①请选取合适的文体，写出你的真情实感；
②文中不要出现真实的地名、校名和人名；
③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；
④考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信。如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了平静地生活。
———《学习的革命》
请以“我生活在___________之中”为题，写一篇记叙文。先从所给的材料中选择一个加点词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上，使题目完整。
要求：1、叙真人真事，写真情实感。 2、不少于600字。
标题：我生活在___________之中
根据要求作文。
英国有个人人皆知的故事：古苏格兰国王罗伯特•布鲁斯，六次被入侵之敌打败，失去了信心。在一个雨天，他躺在茅屋里，看见一只蜘蛛在织网。蜘蛛想把一根丝缠到对面墙上去，六次都没有成功，但经过第七次努力，终于达到目的。罗伯特兴奋地跳了起来，叫道：“我也要来第七次！”他组织部队，反击入侵者，终于把敌人赶出了苏格兰。
看完这个故事，你有什么新的感悟？请以《转折》为题写作。要求：①文体自选；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
请以“沐浴在 ”为题目写一篇文章。
要求：（1）根据自己所写文章的内容，将题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限；
（3）字迹工整，书写规范，不少于600字；（4）文中不要出现真实的姓名、校名。
一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学们，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰……请你用手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不退色的珍藏。
（1）请以“想起了 ”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文
（2）除诗歌外，文体不限，不少于500字。
（3）文中别出现真实的人名、地名。
作 文
古人
云“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。
当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界……行动，就在举手之间。做一个“行者”，行动着，感
悟着，收获着……
请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。
生活中，总有一缕阳光，曾经照亮过我们心中阴暗的角落；生活中，总有一缕阳光，曾经融化过我们心中的那份冰凉。一个热切的眼神、一张真诚的笑脸、一双在我们跌倒时伸出的双手……，阳光，正以她五颜六色的色彩，绚烂着我们的记忆。
请以“难忘那一缕阳光”为题写一篇不少于600字的文章（除诗歌外体裁不限），文中不要出现（或暗示）真实的
人名、校名、地名。
请以“牵动心灵的声音”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600—800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。
从下面给定的两个题目中选做一题：
（一）题目：我学会了
要求：先在题目横线上填入一个短语，如“宽容”、“理解”、“感激”、“关心”、“承受压力”、“竞争”等等，除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600字的作文。
（二）年轻的心灵始终充满了对外界无限的好奇，每天我们都用自己那敏锐的触觉与生活“伴读”，我们读家园，读父母，读老师的眼神；也读幽兰，读沧海，读夜空流星；更读丹心，读正气，读人生道义……请以“读”为话题，写一篇600字左右的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。
特别提醒：
（1）作文中不能出现真实的校名、班名、人名等；
（2）注意卷面整洁，书写工整；
（3）请不要紧张，好好构思。期待你的佳作！
生活中总有一些事情，当我们“想到”它的时候，就有一份独特的心情或感触；也总有一些事情出乎我们的意料，让我们大呼“想不到”。请以“想到”或“想不到”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限，诗歌除外。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文中不得出现真实姓名、人名。④不少于600字。
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