初中语文作文试题

作文
父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起……对于一切，你一定心怀感激。
请以“谢谢你，                 ”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：（1）把题目补充完整，除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文章不得出现真实的人名和校名。（4）书写工整规范。

写作
疲惫时，有母爱相随；受挫时，与父爱相拥；奋斗时，有朋友相伴；风雨中，家是永远的港湾……十四五岁的你，青春多彩摇曳。你愿意将自己的故事、自己的情感与大家分享吗？
请结合自己的生活实际，以“在        中成长”为题进行写作。
要求：（1）在文题横线上填上恰当的词语，使标题完整；（2）文体不限（诗歌除外），不少于500字。（3）写作中不得出现真实的地名、校名、人名。

作文
题目：越长大，越         
要求：①先把题目补充完整，然后作文；
②除诗歌外，文体不限；
③字迹工整，书写规范，不少于600字；
④文中不要出现真实的姓名、校名。

作文
请在以下两个作文题中任选一题作文。
（一）、命题作文：我变了
提示：人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我变了”为题写一篇不少于500字的文章，注意要有自己真切的感受。
（二）材料作文：
大兴安岭火灾过后，火林带仅剩下一棵棵烤得焦黑的光树干，它们已被一些林业专家判了死刑。谁料到，焦黑的树干第二年春天又全部绽出新芽。世间的一切生命都无法拒绝挫折和痛苦的造访。但是，只要我们用笑脸来迎接挫折，用勇气来对付不幸，就一定能在风雨过后见到彩虹。
要求：（1）根据以上材料自拟题目，写一篇作文。（2）诗歌除外，文体不限。（3）不能出现校名和师生的真实姓名。 （4）字数不得少于500字

写作。（写作40+书写5=45分）
从下面两题中，任选一题作文。
⑴走出彷徨，是新路的发现；走出苦恼，是心灵的解脱。走出意味着成熟，走出意味着腾飞……走出中有反思，走出中有奋起，走出中有新生。请以《走出              》为题写一篇600字左右的文章文体不限。（诗歌除外）
⑵⑴以“生活需要梦”为题目写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。

作文题。
周素珊说，第一次真好，第一次的感觉真奇妙。确实，第一次的尝试往往可以给人新鲜刺激的感受，但许多经历不只第一次，可能还有第二次、第三次、第四次……当我们再次经历时，又会有什么不同的感受呢？
题目：又一次            
要求：①把题目补充完整。②自选文体，诗歌除外。③不少于500字，书写工整，标点正确。④文中不得出现真实姓名和学校，否则扣分。

阅读下面的材料，根据要求作文。
文学家说，微笑是魅力；哲学家说，微笑是智慧；政治家说，微笑是含蓄；平民百姓说，微笑是善良。你说微笑是什么？
请围绕上面几种人对微笑的看法，写一篇作文
要求：（1）写一篇不少于600字的文章；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等.

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，①以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，②百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
、解释下列划线的词语
（1）、则命一上将将荆州之军（2）、国险而民附 
（3）、高祖因之以成帝业  （4）、民殷国富而不知存恤
、用现代汉语翻译文中划线的句子
、请分别用一个字概括诸葛亮为刘备所出的隆中对策。
（1）、曹操     （2）、孙权   
（3）、荆州、益州    （4）、诸戎、夷越  
、“以史为鉴，可以知兴替。”历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策那些策略对治国仍具有现实指导意义。（简要概括三点即可）

作文题。
请以“我改变了      的色彩”为题作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（温馨提示：横线上可填“困难”“挫折”“性格”“友情”……）
要求：内容具体，有真情实感；文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不得抄袭。

作文
从小到大，作为学生，上课已不计其数：有在学校，老师给你上的课；有在家庭，父母给你上的课，有在社会，陌生人给的上的课。也许你已不记得每堂课的内容，但总有那么几堂课由于这样或那样的原因，让你记忆犹新。请以“          的一课”为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③要有自己的体验和感悟，不得抄袭；④不少于400字；⑤文中不能出现真实的校名和人名。
                  的一课

作文
请在下面两题中任选一题作文。
题一：我是幸福的，因为我有亲情的呵护；我是幸福的，因为我能享受灿烂的阳光；我是幸福的，因为我是一只快乐的小鸟……
请以“我是幸福的”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
题二：请以“_________伴我成长”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限，不少于500字。
②请先在题目横线上填上适当的词语使题目完整，并将题目抄写在正文第一行，然后作文。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

以下两题选做一题。
作文一：
给我一缕阳光，我会用生命挥洒灿烂的色彩；给我一丝清风，我会用全力吹走世间的尘埃；给我一抹春雨，我会用甘霖丰润人们的心田。
给我温暖，给我关爱，给我信心，给我力量，给我心灵的慰藉，给我一对美丽的翅膀……
对自己而言，“给我”是需求，是愿望，是信念，是力量之源；对他人而言，“给我”是赐予，是大度，是友善，是大爱，是无私之举……
请以“给我                ”为题目，自选角度，写一篇文章。
要求：先补全题目；要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文体自选(诗歌除外) ；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。
作文二：
大自然中的万事万物，都会表达自己。花儿开放，鱼儿戏水，鸟儿鸣叫，都在传递某种信息。人类更是如此生活中随时随地可能都需要我们表达自己的意思。但是，即便是同一件事情，不同的人，在不同的时机，采用不同的方式，表达效果就会不同。而有时不同的表达方式，也可能产生相同的效果……
读了这段文字，你想到了什么？有何感受请以“表达”为话题，自选角度，自定文体自拟题目，写一篇不少于600字的文章（诗歌除外）。

写作
1、请以《我找回了            》为题写一篇作文。
要求：①横线上可填“自信、自尊、母爱、友谊”等词语；
②文体不限（除诗歌外），字数不少于600字；
③文中不得出现真实人名、校名、地名。
2每个人都拥有一片属于自己的蓝天、一方可以尽情播撒的乐土，在那里，你是舞台的主角，可以肆意地挥洒自己的才华，扮靓那多姿多彩的人生。请以“那一片天空”为题，写一篇600字以上的文章。要求：内容充实，感情真挚；文中不得出现真实的人名和班级。

阅读下面的文字，按要求作文。
我们常想拥抱一下自己的亲人，但总是等适当的时机。 
我们常想写封信给最好的朋友，表达一下浓郁的情谊，但总是告诉自己不急。
我们常想完成自己的一项创意，但总是说“找机会”。
我们常想……
很多美妙的想法就这样被搁置了。
其实每天早上我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天，是多么可贵的一天。要做的事就从现在开始。
请以“就从现在开始”为题写一篇600---800字的文章，文体不限。文中不得出现真实的人名、校名。

作文
题目：怀念               的日子
要求：①先把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于600字。