初中语文

古诗文填空。

(1)蒹葭萋萋,  。(《诗经•蒹葭》)

(2)角声满天秋色里,  (李贺《雁门太守行》)

(3)  ,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)

(4)春蚕到死丝方尽,  。(李商隐《无题》)

(5)  ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

(6)此中有真意,  (陶渊明《饮酒》其五)

(7)伤心秦汉经行处,  (张养浩《山坡羊•潼关怀古》)

(8)会当凌绝顶,  (杜甫《望岳》)

(9)  ,猿鸟乱鸣。(陶弘景《答谢中书书》)

(10)斯是陋室,  。(刘禹锡《陋室铭》)

(11)无可奈何花落去,  。(晏殊《浣溪沙》)

(12)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中,表达出美好愿望的诗句是    

(13)王湾的《次北固山下》表现旧事物中孕育着新事物,给人以积极、乐观、鼓舞的诗句是    

来源:2018年辽宁省盘锦市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面关于名著表述有误的一项是(  )

A.《简•爱》这部小说以第三人称角度叙述,塑造了一个渴念人间自由幸福和追求更高精神境界的女主人公形象。

B.“他不知怎么是好了,低着头,拉着车,极慢的往前走……身上挂着一层黏汗,发着馊臭的味儿。”此句中的“他”是老舍笔下的祥子。

C.《西游记》中孙悟空强取了东海龙王的镇海之宝﹣﹣如意金箍棒,又大闹幽冥府,虽被告,但玉帝接受太白金星的建议,召他上天,封官弼马温。

D.《繁星》《春水》中冰心以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。

来源:2018年辽宁省盘锦市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面选文,完成下列各题。

【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

选自(《曹刿论战》)

【乙】夫是以天下可使为一身,天子之责,士民之贱,可使相爱。优患可使同,缓急可使救。今也不然,天下有不幸,而诉其冤,如诉之于天。有不得已,而谒其所欲,如谒之于鬼神。公卿大臣不能究其详悉,而付之于胥吏。故凡贿赂先至者,朝请而夕得:徒手而来者,终年而不获。至于故常之事,人之所当得而无疑者,莫不务为留滞,以待请属。举天下一毫之事,非金钱无以行之。

(选自《唐宋八大家・决雍蔽》)

【注释】①胥(Xū:官府中的衙差小吏。请属:请托,指打通关系。

(1)选出下列各组句子中加点词意思和用法相同的一项  

A.又何间焉

遂与外人间隔(《桃花源记》)

B.肉食者鄙

先帝不以臣卑鄙(《出师表》

C.今也不然

杂然而前陈者(《醉翁亭记》)

D.非金钱无以行之

皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)

(2)将选文中画线句子翻译成现代汉语。

①牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

②故凡贿赂先至者,朝请而夕得

(3)概括甲文的主要内容。

(4)【甲】【乙】两文中,统治阶级对待百姓诉讼的态度有什么不同?(用原文回答)

来源:2018年辽宁省辽阳市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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古诗文默写。

(1)怀旧空吟闻笛赋,  。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(2)  ,小桥流水人家,古道西风瘦马。 (马致远《天净沙秋思》)

(3)予独爱莲之出淤泥而不染,  。 (周敦顾《爱莲说》)

(4)  ,家书抵万金。 (杜甫《存望》)

(5)所以动心忍性,   (《生于优患死于安乐》)

(6)  ,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。 (《(论语)十二章》)

(7)征蓬出汉塞,   (王维《使至塞上》)

(8)  ,衣冠简朴古风存。 (陆游《游山西村》)

(9)《登飞来峰》中,表现诗人锐意改革的远大政治抱负的诗句是:    

(10)《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》中,“    ”两句描写战争的激烈场面,表达作者希望自己能驰骋沙场、冲锋陷阵的愿望。

(11)为了祖国的科学事业,许多科学家都倾毕生心血在各自的领域里默默钻研,他们的奉献精神正如李商隐《无题》中所言:    

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  • 更新:2022-09-04
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选出下列关于课外名著的说法有误的一项(  )

A.《格列佛游记》中,格列佛在帮助小人国取得海战胜利后,受到国王的赏识,但因他并不同意灭掉对方国家,又引起国王的不满。

B.《水浒传》中,宋江和晁盖为救时迁等人攻打祝家庄,最后,宋江带领梁山人马,攻破祝家庄,这次战役树立了宋江在梁山的威信。

C.《钢铁是怎样炼成的》中,少年时代的冬妮娅善良、热情,与保尔结下深厚的情谊成年后,她贪图安逸生活,与保尔形同陌路。

D.《朝花夕拾》中的《范爱农》一文,刻画了知识分子范爱农的形象,他倔强耿直、愤世嫉俗,鲁迅与他在师范学校任教时第一次相见。

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选出下列对张养浩的《山坡羊•潼关怀古》赏析有误的一项(  )

山坡羊•潼关怀古

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。

伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

A.曲中的“聚”字赋予静态峰峦以动感,“怒”字生动地表现出波涛汹涌的情态。

B.“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟、地势险要的特点。

C.“宫阙万间都做了土”一句,把改朝换代的战争惨烈图景直接呈现出来。

D.“兴,百姓苦;亡,百姓苦”是作者对历史的概括与评判,表达了对百姓的深切同情。

来源:2018年辽宁省辽阳市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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选出下列对文学常识的表述有误的一项(  )

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,内容分为风、雅、颂。《关雎》选自《诗经•秦风》。

B.杜牧,字牧之,唐代诗人,与李商隐合称“小李杜”,他的诗《泊秦淮》是七言绝句。

C.《水经注》是我国古代地理名著,《三峡》选自其中,作者郦道元,北魏地理学家。

D.铭,古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后成为一种文体,一般是用韵的。

来源:2018年辽宁省辽阳市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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阅读下面【甲】【乙】两个语段,完成下列各题。

【甲】王曰:“善”。乃下令:群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于。此所谓战胜于朝廷。

【乙】厉王虐,国人谤王。召公告曰:“民不堪命矣!”王怒,得卫巫,使监谤者。以告,则杀之。国人莫敢言,道路以目。王喜,告召公曰:“吾能弭谤矣,乃不敢言。”召公曰:“是鄣之也。防民之口,甚于防川;川雍而溃,伤人必多。民亦如之……”王弗听,于是国人莫敢出言。三年,乃流王于彘

(《国语•召公谏厉王止谤》节选)

【注释】①弭(mǐ):消除。②鄣(zhàng):阻塞。③壅:堵塞。④彘(zhì):晋地名,在今山西省霍县。

(1)解释文中加点词的含义。

①时时面间进  

②期年之后  

③厉王虐  

④国人谤王  

(2)选出下列中加点词的用法和意义相同的一项  

A.能谤讥于市朝

受任于败军之际

B.门庭若市

愿为市鞍马

C.乃不敢言

若无兴德之言

D.于是国人莫敢出言

问今是何世

(3)翻译文中的画线句子。

①燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

②国人莫敢言,道路以目。

(4)【甲】文中邹忌以家比国,劝谏齐威王;【乙】文中召公用“    ”(请用原文语句作答)形象地说明广开言路的重要性。

(5)【乙】文中周厉王的做法,带给你什么启示?

来源:2018年辽宁省锦州市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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选出对文天祥《过零丁洋》赏析有误的一项(  )

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

A.首联写了个人和国家的两件大事,一是因科举走入仕途,二是国家危亡之时,起兵勤王抗元。

B.颔联用“风飘絮”和“雨打萍”六个字形象地揭示了国家和个人的命运。

C.颈联巧借地名写出了诗人昔日的惶恐和今日的零丁之感。

D.这首诗叙述了诗人抗元失败被俘的经历,表达了诗人舍生取义的决心和对故园的思念之情。

来源:2018年辽宁省锦州市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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古诗文填空。

(1)  ,思而不学则殆。(《论语》六则)

(2)安得广厦千万间,  。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(3)  ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(4)海日生残夜,  。(王湾《次北固山下》)

(5)王维在《使至塞上》中运用比喻,传神地表达出激愤和抑郁的内心情感的诗句是:    

来源:2018年辽宁省锦州市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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选出下列关于文学名著的表述有误的一项(  )

A.《朝花夕拾》是鲁迅画忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的文字,该书使得更多的青少年能够分享鲁迅“温馨的回忆和理性的批判”。

B.《简•爱》塑造了一个坚强的女性形象﹣﹣简•爱,她和罗切期特之间的经历一波三折。当她再次回到桑菲尔德庄园时,罗切斯待已双耳失聪,双腿残疾,但简•爱依然爱他。

C.《童年》中的外祖母是俄罗斯文学中最有光辉的艺术形象之一,她无私的爱温暖了阿廖沙的心灵。

D.武松是《水浒传》中的一位英雄好汉,他有恩必报、有仇必复,曾醉打蒋门神、斗杀西门庆、血溅鸳鸯楼。

来源:2018年辽宁省锦州市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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阅读下面选文,完成下列各题。

【甲】鱼,我所欲也,熊掌,亦我也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(选自《鱼我所欲也》)

【乙】武王至鲔水,殷使胶鬲候周师,武王见之。胶鬲曰:“西伯将何?无欺我也武王曰:“不子欺,将之殷也。”胶鬲曰:“曷至?”武王曰:“将以甲子至殷郊,子以是报矣!”胶鬲行。天雨,日夜不休,武王疾行不辍。军师皆谏曰:“卒病,请休之。”武王曰:“吾已令胶鬲以甲子之期报其主矣今甲子不至是令胶鬲不信也胶鬲不信也其主必杀之。吾疾行,以救胶鬲之死也。”武王果以甲子至殷郊,殷已先陈矣。至殷,因战,大克之。此武王之义也。

(选自《吕氏春秋)

【注释】①鲔(wěi)水:古水名。②西伯:原指周文王,这里指武王。③盍:何。④病:疲乏。⑤陈:同“阵”,列阵。

(1)选出下列句子中加点词意思相同的一项  

A.使人之所恶莫基于死者

使内外异法也(诸葛亮《出师表》)

B.故不为苟得也

或异二者之为(范仲《岳阳棱记》)

C.子以是报矣

以是入多以书假余(宋源《送东阳马生序》)

D.武王疾行不辍

虽乘奔御风,不以疾也(郦道元《三峡》)

(2)将选文中画线语句翻译成现代汉语。

①非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

②西伯将何之?无欺我也!

(3)概括【甲】文的主要观点。

(4)【乙】文结尾说“此武王之义也”。对于武王的“义”你是否认同?谈谈看法。

来源:2018年辽宁省葫芦岛市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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古诗文默写。

(1)烟笼寒水月笼沙,  。(杜牧《泊秦淮》)

(2)  ,愁云惨淡万里凝。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)

(3)人生自古谁无死?  。(文天祥《过零丁洋》)

(4)无可奈何花落去,  。(晏殊《院溪沙》)

(5)  ,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

(6)  ,浅草オ能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(7)博学而笃志,  ,仁在其中矣。(《论语》)

(8)子独爱莲之出添泥而不染,  。(周敦顾《爱莲说》)

(9)“杜甫《望岳》中”    ”两句诗由远观而近看,表现了诗人对大好河山无限眷恋和热爱的感情。

(10)古典诗词如一盏明灯,照亮我们的人生百年。回眸岁月的长廊,《行路难》中,李白那份“    ”的自信,如夜空中璀璨的星光,给生命以繁华;《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,刘禹锡那份“    ”的豁达,如秋日里幽远的菊香,给灵魂以芬芳。

来源:2018年辽宁省葫芦岛市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出下列关于课外名著说法有误的一项(  )

A.《水浒传》中玉麒麟卢俊义遭李固暗算,被发配沙门岛。途中,花荣将受李固指使欲加害卢俊义的解差射杀,救下了卢俊义。

B.《西游记》里唐僧在取经途中先后于福陵山、流沙河收猪悟能和沙悟净为徒,并分别给他们取名猪八戒和沙和尚。

C.《骆驼祥子》中祭灶那天晩上,祥子拉曹先生回家,由西城起就觉得后面有人跟着,祥子有点慌,曹先生没敢回家去了左先生那里。跟踪者就是孙侦探。

D.《格列佛游记》中格列佛第三次出海,被海盗劫持侥幸逃脱后,先后游历了飞岛国、巫人国等地,最后经日本回到了英国。

来源:2018年辽宁省葫芦岛市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出下列对王维的《使至塞上》赏析有误的一项(  )

使至塞上

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

A.首联交代出使的经过。写奉使出征,独当重任,到边疆去察看,过居延属国。“单”表明随从较少,轻车简从。

B.颔联描写边塞的情势。风吹蓬草过边塞,北飞大雁入胡天,诗入以“蓬草”和“大雁”自比,抒发了内心的不平。

C.颈联中“长”字配合“大”字,“圆”字配合“直”字,对得工整而巧妙,描绘出一幅奇特壮丽的塞外风光图。

D.尾联照应诗题和开头。诗人此行目的是慰边,但在萧关遇到侦察的骑兵,得知都护还在前线,对都护心生失望和不满。

来源:2018年辽宁省葫芦岛市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文古诗文阅读试题