阅读下面这首古诗，完成后面小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。体会“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”一联中“莫笑”和“足”的表达效果。
请用简明、形象的语言描写“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”所展现的画面。
综合性学习。
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，景山中学团委开展了“走近留守儿童”为主题的综合实践活动，请你参与完成下面任务：【方案设计】本次活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两个。
活动一：班主任、辅导员开展“每月一访”活动。
活动二：开展“手拉手”同学结对、师生结对互助活动。
活动三： 。
活动四： 。【图片探究】阅读下面两幅关于留守儿童的图片，写出你从中探究出的结论。
【口语交际】远在广州工作的父母担心吴玥的安全，要求她每天放学及时回家，不要外出。吴玥觉得生活很枯燥、单调，听说社区成立了“留守儿童活动中心”，非常想去参加。于是，她给爸爸打电话说：“ ”爸爸说：“好的，你去吧！”
名著阅读。请你在下面横线处填写《汤姆·索亚历险记》中的人名。
汤姆悲痛地回到家里，当夜做了很多恶梦。第二天和第三天，他在法院外面转来转去，心里有种无法克制的冲动，想闯进去，可他还是强迫自己留在外面。 也有同样的经历。他们故意相互回避着。他们时常从那里走开，可是又都被这件惨案吸引回来。每当有旁听的人从法庭出来，汤姆就侧着耳朵细听，但听到的消息都令人忧心忡忡——法网越来越无情地罩向可怜的莫夫·波特身上。第二天快结束的时候，镇上传言， 的证据确凿无疑，陪审团如何裁决此案是明摆着的了。请你简述《西游记》中“孙悟空大闹五庄观”的故事情节，100字左右。
参照下面一段文字中的画线句，再续写两句，要求前后句式一致，语意连贯。
春叶驱走了严寒，夏叶荫庇了炎热， ， 。叶，因个性而丰富；叶，因奉献而多彩；生活因追求而充实，人生因奋斗而精彩。
古诗文名句默写。
（1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
（2）苟全性命于乱世， 。（诸葛亮为《出师表》）
（3） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（4）善学者尽其理， 。（《荀子·大略》）
（5） ，将登太行雪满山。（李白《行路难》）
（6） ，出则无故国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（7）“ ， ”，昔日的 “广厦”在中国被赋予了很多意义，有家生活才能稳定，有家梦想才能持续，有家温情才能长久，家是港湾，家更是醉享天伦的乐土。（填写《茅屋为秋风所破歌》中诗句）
（8）《汉乐府·长歌行》中“阳春布德泽，万物生光辉”为我们描绘出了大自然赐予人类的优美生存环境，陶渊明《饮酒·其五》中“ ， ”为我们营造出了人与自然和谐栖居的良好氛围。
阅读下面两首古诗，完成后面小题。
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠【乙】闻乐天授江州司马
刘禹锡元稹
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。这两首诗都提到的“乐天”是谁？乙诗所描绘的情景可用甲诗中的哪个词语来概括？
元稹、刘禹锡与“乐天”友情极深，他们都曾受到权贵打击，被迫离京。结合甲乙两诗，分析元稹与刘禹锡在面对挫折时有什么不同的人生态度。
综合实践。
为推进文化建设，我校从2012年开始，每年四月集中开展“书香溢我校”读书活动。为配合这次活动，你所在的班级同时开展“好读书，读好书”综合性学习活动。【续写标语】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句，请续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等）
书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐，我们常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”的意境。
标语：读好书一时快乐，。【设计活动】这次活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两个。
活动一：举办“我的读书经验”交流会
活动二：举行“书香溢我校”读书知识竞赛
活动三：
活动四：【仿写表达】谈到读书的作用时，大家各抒己见，请仿照画线句在横线上写一句话，表达你对读书作用的认识。
读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣；
，；读书，让我们懂得做人的道理。【探究材料】怎样读书才更有效？请联系下面的材料，写出你的探究结果。
材料一：随着社会的发展，书籍的数量不断增多，在读书上人们只有进行一番选择，才能找到既引起自己阅读兴趣价值的书。而不加选择的阅读，至少说明在读书上还不成熟。从某种意义上说，读书的水平也反映在书籍的选择上，犹如在琳琅满目的货架上，就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。而选择的对象，恰恰也能表明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。因此，读什么书会像一面镜子，将人们的精神世界映照得一清二楚。
材料二：世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。其实，形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的，正因为找到了和预感到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。没有自己的趣味，仅凭道听途说，东瞧瞧，西瞧瞧，连兴趣也谈不上，更不用说癖好。
探究结果：
名句默写（12）
（1）采菊东篱下，。
（2） ，衣冠简朴古风存
（3）长风破浪会有时，。（李白《行路难》）
（4） ，西北望，射天狼。
（5）臣本布衣，躬耕于南阳，，。
（6）国家不断加强保障房和廉租房建设，正是应了杜甫的心愿“，
” 。（用《茅屋为秋风所破歌》中语句作答）
（7）走向粗犷的塞北，能在八月即冬的季节里欣赏到“，
”的奇丽景象。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（8）莫等闲，，。
语文综合运用。
今年9月7日，我省昭通市彝良县先后发生5．7级和5．6级地震。抗震抢险期间当地学校全部停课，9月25日学校陆续复课。为不耽误学生的学习，国庆放假期间学生继续上课。10月4日上午8时10分左右，彝良县龙海乡镇河村油房村民小组发生山体滑坡，共造成19人遇难，其中18人是刚转移到此地复课不久的小学生。他们躲过了地震，却没能躲过山体滑坡。噩耗传来，举国同悲！温总理再度亲赴灾区指导救援工作和善后事宜。“一方有难，八方来援”，全国各地自发掀起了赈灾捐款活动，想必你也参与其中。请你结合第二单元综合性学习主题为学校或班级拟写一条献爱心的宣传标语。
答：
根据课文填空和默写。(6分)
（1）《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是，。
（2）《长歌行》以百川归海，一去不回喻光阴易逝，以诗句，，劝世人要珍惜光阴，有所作为。
(3)《望洞庭湖赠张丞相》中表现洞庭湖的波澜壮阔的名句是，。
阅读下面文言文，完成后面题目。
昔有长者子①，入海取沉水②。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售③。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直④。世间愚人亦复如是。
[注释]①长者子：年长有声望之人的儿子。②沉水：即沉香木，因木质坚硬，能沉于水，故名。③售：卖出去。④直：通“值”。解释下列句子中加点的词。
（1）诣市卖之诣（2）以为苦恼以为用现代汉语写出下面句子的意思。
即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。
译：选出与文中“以其贵故”中的“以”字用法相同的一项（）
| A．意将隧入以攻其后也 | B．策之不以其道 |
| C．固国不以山溪之险 | D．徒以有先生也 |
你从文中悟出了什么道理？
阅读下面诗歌，完成后面题目
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？
从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？
综合性学习：阅读下面材料，按要求回答问题。
八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻“到此一游”，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”……
5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”，该事件迅速引来网友关注与热议。25日，被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉，向埃及方面道歉。某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法?(2分)
如果你在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如何劝阻他?(2分)
诗词填空 ，，人比黄花瘦。
天下英雄谁敌手？曹刘。。
，人迹板桥霜。
羌笛悠悠霜满地，，。
孟子以取舍关系来精辟阐释生命与道义关系的名句是，，，，。
人们常用《出师表》中的“，。”来形容临危受命，勇挑重担的人。
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