下列文段中加点词语使用错误的一项是（ ）
大自然是伟大的，它创造了人间，还安排了无数美景。三峡群山万壑，江轮在危岩绝壁间穿行，眼看要撞在迎面横过来的陡壁上，却灵巧地一闪，辟出一片别有洞天的景象。"山塞疑无路，湾回别有天"，真是巧夺天工，令人赞不绝口。
| A． |
危岩绝壁 |
B． |
别有洞天 |
C． |
巧夺天工 |
D． |
赞不绝口 |
下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
| A． |
初春，乍暖还寒。我身着冬装，漫步在广阔的田野，仍觉得 不寒而栗。 |
| B． |
美国挑起贸易战， 不择手段地维护其世界霸主地位，引起多国强烈不满。 |
| C． |
近年来，我市 因地制宜，努力打造"一路一景"，城市色彩愈加丰富。 |
| D． |
一代代革命先驱 孜孜以求的强国梦，从未像今天这样距离我们如此之近。 |
依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（ ）
梅花傲雪绽放，它的孤高让世人_____；雄鹰搏击蓝天，它的价值得以完美展现；陶潜弃官采菊，种豆南山，他的形象光彩夺目；邓稼先毅然回国，功成"两弹"，他的伟绩_____．_____人生的长度无法由人做主，_____人生的厚度可以因找准自己的位置而增加。
| A． |
神往 家喻户晓 虽然 但是 |
| B． |
艳羡 举世瞩目 虽然 但是 |
| C． |
艳羡 家喻户晓 因为 所以 |
| D． |
神往 举世瞩目 因为 所以 |
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
| A． |
观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。 |
| B． |
中国戏曲源远流长，异彩纷呈，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是中国传统文化的瑰宝。 |
| C． |
我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情，急功近利的做法违背了教育的原则。 |
| D． |
走进故宫博物院，满目的雕梁画栋，仿佛向游人诉说着当年的繁华。 |
阅读下面语段，完成下列各题。
一种符号，万千个方块，数千年发展，叙述过太平盛世，描绘过烽火战争，传承着中华文化，做视着世界文明这就是汉字。汉字有着与西方文字迥然不同的特点，它是祖先灵性的_____，是构筑中华文化的_____，是中国精神文明的______．汉字是形、音、义"三位一体"的精巧符号，创生至今， 不管语音如何变化，结构都基本稳定。作为记录中华文化的载体，汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。不仅如此，汉字还是充满活力的文字系统，它经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等各种字体的发展，在书写材料上也不断演变， 即便到了计算机时代，依然不惧挑战、焕发出新的活力，是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影。
（1）依次填入横线处的词语，恰当的一组是
| A．结晶 |
旗帜 |
核心 |
| B．旗帜 |
核心 |
结晶 |
| C．结晶 |
核心 |
旗帜 |
| D．核心 |
结晶 |
旗帜 |
（2）下列对语段中加点词和画线处的解说，不正确的一项是
| A． |
"不断演变""积极进取"这两个短语的结构类型相同。 |
| B． |
"不管语音如何变化，结构都基本稳定。"这是个假设关系的复句。 |
| C． |
"汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介"一句的主干是"汉字是媒介。 |
| D． |
"即便到了计算机时代，依然不惧挑战、焕发出新的活力"中顿号的使用是错误的。 |
（3）请任选一种字体临写下面的文字。
依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ）
近年来，全国各地“古琴热”不断_____，越来越多的人学起了古琴。从某种角度来看，他们不仅是在学一件乐器，更是在抒怀育情、_____经典。深邃苍远、空灵飘逸的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富_____的文史底蕴，被历代文人尊崇为修身养性的“雅器”。曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心，让听者产生_____的共鸣。
A．升温 继承 厚重 浓烈
B．升级 继承 凝练 强烈
C．升级 传承 凝练 浓烈
D．升温 传承 厚重 强烈
下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A．一些出版单位急功近利，出版的童书内容 良莠不齐，画面也不够精美。
B．从出入凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控 事倍功半。
C．距离杭州亚运会开幕还有800多天，亚运会的筹办工作正在 紧锣密鼓地进行。
D．网络主播面对镜头 侃侃而谈或许不难，但要聊得既有意思又有意义也并不简单。
依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天，_____有一只风筝，就能满足一个孩子所有的快乐。高天上的风筝，舞步_______，伴着风儿轻点足尖。地上的人，看悠悠流云游走，看______的风筝渐渐高去。看得久了，有一种感觉_______；是风筝在飞，也是自己在飞。
A．只要 翩翩 摇曳 油然而生
B．如果 翩翩 摇摆 不期而至
C．只要 姗姗 摇摆 不期而至
D．如果 姗姗 摇曳 油然而生
选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）
“观千剑而后识器，操千曲而后晓声。”这无疑是对字体研究的专业思考广度的更高要求。______我们的周边，文字______，有文字的地方就必然______着字体，字体影响着人们的视觉观感，从某种角度而言，我们对其进行解读的同时，______在认识我们自己。
A．回顾 俯拾皆是 伴随 也是
B．环顾 无处不在 伴随 就是
C．回顾 无处不在 跟随 就是
D．环顾 俯拾皆是 跟随 也是
选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）
“观千剑而后识器，操千曲而后晓声。”这无疑是对字体研究的专业思考广度的更高要求。______我们的周边，文字______，有文字的地方就必然______着字体，字体影响着人们的视觉观感，从某种角度而言，我们对其进行解读的同时，______在认识我们自己。
A．回顾 俯拾皆是 伴随 也是
B．环顾 无处不在 伴随 就是
C．回顾 无处不在 跟随 就是
D．环顾 俯拾皆是 跟随 也是
根据语境，选出用词搭配最恰当的一项（ ）
2020年春，突如其来的“新冠”疫情打破了人们的生活常态，也检测出了商人的①_____，专家的②_____，媒体的素养，医者的操守，民众的认知，以及干部的③_____。
A．①水平 ②良知 ③能力和状态
B．①良知 ②水平 ③能力和状态
C．①能力和状态 ②良知 ③水平
为迎接新中国成立70周年，某校开展系列活动，请按要求完成任务。
【童心唱祖国，班班歌声扬】
我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。
我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村luò① ，路上一道辙。
我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心wō② ，你用你那母亲的脉bó③ 和我诉说。
（节选自《我和我的祖国》歌词
（1）根据拼音写出相应的汉字。
【红心颂祖国，经典咏流传】
吟“① ，② ”，感受陆游在在《十一月四日风雨大作》中借风雨梦境抒发的忧国优民之情；诵一，一线”体会学贺在（雁门太守行中引黄金台”故事表达的报效朝廷之志；咏“③ ，④ ”，想象辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中骑“的卢马”乘胜杀敌的磅礴壮阔之景；读“⑤ ，⑥ ，此则岳阳楼之大观也”，欣赏范仲淹笔下朝暮幻变的洞庭湖，感受祖国大好河山之美!
（2）请将古诗文名句填入上面横线中。
【潜心探汉字，“国”里有乾坤】
“或”是“國”的本字。﹣﹣《字源解说》
或，邦也。从口，从戈，以守一。口，郭也。一，地也。﹣﹣《说文解字》
（3）填空。
①根据以上提示甲骨文
＝
+
：“戈”与“口”两者结合表示的意思是 。
②《古汉语常用字字典》中“国”字的义项有：①国家；②周代诸侯国及汉以后王或侯的封地；③国都，京城。《穿井得一人》中“国人道之，闻之于宋君”的“国”的意思是 。（填序号）
选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）
诗歌要有时代担当。诗歌是心灵的颤动和诗意的 ，但不可能离开特定的社会历史语境， 脱离时代和人民， 只能是阁楼里的低吟浅唱和 。
A．传播 尽管 也 孤掌难鸣
B．传送 既然 就 自命不凡
C．传递 如果 就 孤芳自赏
D．传达 即使 也 自命清高
依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）生态语文能够 人的心灵，开阔人的胸襟，提高人的修养。
（2）在同样的社会环境下，人们的追求不尽相同：有的人虽年富力强，却整日 有的人虽已至暮年，却依然壮心不已。
（3）70年砥砺奋进，我们的国家发生了天翻地覆的变化。 是在中华民族历史上，还是在世界历史上，这 是一部感天动地的奋斗史诗。
A．熏染 碌碌无为 不管 也
B．熏陶 无所事事 无论 都
C．熏染 无所事事 即使 也
D．熏陶 碌碌无为 无论 都
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