“物质文明搞好了，精神文明就会自然而然地搞上去。”这一观点认为（ ）
①物质文明与精神文明是相互促进的 ②精神文明对物质文明具有反作用 ③物质文明建设和精神文明建设一手硬、一手软 ④现代化建设中必须坚持“两手抓” ⑤物质文明决定精神文明，只要抓好物质文明就行了
| A．①②④ | B．③⑤ | C．①④ | D．①⑤ |
教育是培养人才的基础，对经济和社会发展具先导性、全局性的作用。所以必须把教育摆在优先发展的战略地位，为此，我国（ ）
①从2007年起，部分重点师范院校的师范专业免收学费 ②开展“希望工程”活动 ③确立并实施科教兴国战略 ④“十一五”期间，中央和地方财政共投入巨额资金，实施义务教育阶段免费教育 ⑤大力发展社会保障事业 ⑥实施西部大开发战略
| A．①③④⑤ | B．①②⑤⑥ | C．①②③⑥ | D．①②③④ |
社会主义是物质文明、政治文明、精神文明和社会文明全面发展、全面进步的社会。其中，为社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持的是（ ）
| A．物质文明 | B．精神文明 | C．政治文明 | D．社会文明 |
某村有一“风水宝地”，村民们担心在此地上耕种会招致灾祸。村干部不信邪，带头承包了“风水宝地”，不仅没有遭灾，反而获得了可观的收入。针对上述情况，当地政府应该（ ）
| A．认真贯彻宗教信仰自由政策 | B．加强社会主义精神文明建设 |
| C．完善土地承包责任制 | D．加大对农业的投入 |
世界文化的多样性见之于生活中的各种现象。例如，人们在互换礼物时，中国人一般不会当面立即打开礼物，而美国人则会立即打开礼物并表示感谢；人们在写名字时，中国人的名字是姓在前，名在后，而欧洲人的名字一般是名在前，姓在后。据此回答9～10题。
9．上述现象表明（ ）
A．文化对人们交往方式和思维方式的影响
B．文化是人们在社会生活中创造的
C．文化在社会发展中起着重要的作用
D．文化的多样性根源于人们思维方式的多样性
10．中国人和欧洲人名字的不同写法主要说明（ ）
A．人们的知识构成不同影响到思维方式不同
B．不同的价值观念决定了不同的思维方式
C．不同的文化环境和习惯形成不同的思维方式
D．不同的知识素养形成不同的交往方式
在市场经济条件下，人口流动的范围日益扩大，人口流动也更加频繁，人们会经常面对新的生活环境，能否迅速适应新的环境，人们的交往行为和交往方式是一种重要的影响因素。据此回答7～8题。
7．来自不同地区的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的（ ）
A．政治目的 B．经济目的
C．文化印记 D．地理特征
8．人们交往方式的差异，可能是受到以下因素的影响（ ）
①政治地位 ②价值观念 ③风俗习惯 ④文化程度
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
文化素养是人类生活所特有的，人们生活得愉快不愉快，幸福不幸福，仅有物质财富是不够的，还需要良好的文化素养。人们文化素养的核心和标志是（ ）
| A．世界观、人生观、价值观 |
| B．物质文明、精神文明、政治文明 |
| C．文化艺术、道德情操、理想信念 |
| D．知识、能力、情感 |
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”“乡音无改”表明（ ）
| A．乡音表示着一种对家乡的眷恋之情，无法改变 |
| B．经年累月形成的文化习俗对人的影响难以抹去 |
| C．一个人的口音保持着一份乡音是一件好事 |
| D．既然“乡音难改”，就不要违背规律去改变乡音 |
“人的完美需要在文化中实现。”席勒的这一名言告诉我们（ ）
| A．需要参加健康向上的文化学习 |
| B．文化对人的影响并不是消极被动的、无目的的 |
| C．人的全面发展需要人们自觉学习、主动感悟文化的熏陶 |
| D．文化消费在生活消费中起着极其重要的作用 |
几位同学相约游览泰山，看到沿途的崖刻和寺庙建筑等文物、古迹，有人不禁吟诵起杜甫“会当凌绝顶，—览众山小”的诗句。同学们深深感受到祖国山河的壮丽和历史的悠久，一股自豪感油然而生。这说明（ ）
| A．文化对人具有潜移默化的影响 | B．杜甫的诗句脍炙人口 |
| C．文化氛围看不见、摸不着 | D．人们总要在一定的文化氛围中生活 |
文化从产生之日起，就对人们产生各种各样的影响，文化对人的影响表现在方方面面（ ）
①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的实践活动和认识活动 ③人们无时无刻不受文化的影响 ④文化影响人们的思维方式
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
著名的革命根据地井冈山，开发红色旅游资源发展旅游业，吸引了来自全国各地的大量游客，他们中有企业职工、国家机关干部、学生等。游客们在观赏井冈山引入胜的自然风光的同时，接受了革命传统教育；在陶冶情操的同时，坚定了走中国特色社会主义道路的信念。从文化生活的角度看，这表明（ ）
| A．精神产品离不开物质载体 | B．文化是人们社会实践的产物 |
| C．文化对人具有潜移默化的影响 | D．文化影响人的思维方式 |
“清明时节雨纷纷”，清明节是中华民族的传统节日。每当此时，在黄帝陵人们都要举行公祭中华民族始祖轩辕黄帝大典。许多华人华侨，即使相隔万里，也要赶回来与亲人团聚，参加这一公祭大典。这表明（ ）
| A．共同的生活习俗和祭祖仪式把一个民族紧紧地联结为一体 |
| B．文化对人产生深远持久的影响 |
| C．文化对人的影响，具有潜移默化的特点 |
| D．对祖先的浓厚感情是一个民族的最显著特征 |
在我国全面建设小康社会的过程中，我们要把民族精神教育纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。这是由于( )
| A．文化能够丰富人的精神世界 | B．文化能够增强人的精神力量 |
| C．文化能够促进人的全面发展 | D．人的思想意识对事物发展起着决定的作用 |
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