书籍和阅读是人类文明传承的主要载体。阅读既是一种享受，也是一种财富，可以终身受益。
材料一：2015年3月5日，国务院总理李克强在十二届全国人大三次会议上作政府工作报告时强调，要让人民群众享有更多文化发展成果：要践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化；提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会；逐步推进基本公共服务标准化、均等化，扩大公共文化设施免费开放范围，发挥基层综合性文化服务中心作用。
（1）结合材料一，从“发展中国特色社会主义文化”的角度，谈谈如何有效地开展全民阅读。
材料二：《论语》的开篇第一句话是：“学而时习之不亦乐乎。”北宋欧阳修也曾说过一句至理名言：“立身以立学为先，立学以读书为本。”《大学》等经典早就告诉我们读书的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。良好的阅读可以使我们达到这样三个目标：继承并重视文化的价值、对独立人格的追求、对社会的责任感。
（2）结合材料二，运用价值观的相关知识，说明良好的阅读达到的三个目标所蕴含的哲学道理。
唐太宗曰：为君之道，须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。下列论断与上述观点蕴含的价值内涵一致的是
①民可近不可下，民惟邦本，本固邦宁
②圣人治天下，体民之情，遂民之欲
③公正无私，一言而万民齐
④天下之治乱，不在万民之忧乐，而在一姓之兴亡
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
2015年8月14日小何在老人摔倒后，及时进行施救，老人却一把揪住他，说是小何绊倒了他，并索要治疗费。有关部门最终通过调取监控摄像还原了事实真相，并授予小何“见义勇为先进分子”荣誉称号，奖励5000元。这体现了（ ）
①人既是价值的创造者，又是价值的享受者
②个人对社会的贡献是以社会对个人的尊重为前提的
③投身实践服务社会是实现人生价值的必由之路
④真相只有一个，客观与主观是统一的
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①③ |
“老人跌倒，扶不扶？”某调查显示，44%的网友选择“不搀扶”,38%的网友选择“不好说”,18%的网友表示“会搀扶”。一位网友说：“以前觉得自己一定会扶，因为过不了良心关；现在肯定不会扶，因为过不了责任关。”材料表明
①价值判断与价值选择具有社会历史性
②价值判断与价值选择具有主体差异性
③价值判断与价值选择没有客观标准
④价值判断是在价值选择的基础上作出的
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
阅读材料，完成下列要求。
《中小学生守则》自2004年发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起了重要作用。随着中小学生成长环境的变化，及其身心发展呈现新的特点，关乎人才培养的中小学生行为守则也应及时修订，以更好适应现代教育规律。
2012年，教育部启动了修订《中小学生守则》的程序，历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程，形成最大公约数、凝聚了广泛共识，于2015年8月27日印发了新修订的《中小学生守则》。《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民等；补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队等；增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守则》既“高大上”，又“接地气”，新增内容与时俱进，时代特色鲜明。
（1）结合材料，运用文化传承与创新的知识，说明新版守则为什么既保留仍具时代价值的内容，又补充和增加了新的内容？
（2）结合材料，运用价值观的知识，分析新版守则既“高大上”，又“接地气”的意义。
（3）日常生活中时常面临着道德的两难抉择，请结合你的中学生活实践和体验，就如何践行中学生守则提两条建议。（每条不能超过15字）
“他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘优，夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。"这是2015年感动中国人物：朱敏才、孙丽娜的颁奖词。这启示我们
①劳动是人的存在方式，努力奉献的人是幸福的
②实现人生价值需要有坚定的理想信念
③社会提供的各种条件是实现人生价值的决定因素
④卓越的能力是创造卓越人生的前提
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
2015年3月21日中央电视台一则新闻引起社会强烈反响和广泛好评：陕西省宝鸡市92岁的退休老人杨希元几十年如一日，义务辅导有志青年学生学习英语，参加过辅导的青年学生从他那里学到不少的英语知识和做人的道理。从中我们可以悟出
①充分发挥主观能动性，即使只有一个人的力量也能使人生大放异彩
②学习是获得知识的重要途径
③认识一般来源于直接经验，有时也来源于间接经验
④人生价值是社会价值和自我价值的统一
| A．①② | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
结合材料，回答问题。
材料：“离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。”他是中国科学院学部委员（院士），国家最高科技奖获得者,他是89岁高龄的于敏。34岁年轻有为的于敏，带领他的原子核理论研究小组，正处在重大成果突破的关键时刻。为了加快氢弹的突破，1961年1月，于敏被国家选派参加氢弹理论的预先研究。“国家兴亡、匹夫有责，我不能有另一种选择。”于敏毫不犹豫地表示服从分配。“这次改变决定了我的一生。”从事氢弹的研究，是于敏一生中最重大的转折。经过多年的潜心研究，一次次陷入困境又一次次突出重围，经历了我国核武器研究史上著名的“百日会战”之后，于敏带领的科研队伍终于实现了氢弹原理的重大突破。从原子弹到氢弹，中国只用了两年零八个月，这是世界上最快的速度。于敏一生只有两次公开露面，一次是1999年，国家为两弹一星元勋授奖，另外一次是2015年1月9日，国家科技奖颁奖，于敏成为最高科技奖的唯一获得者。甚至直到今天，他的事迹也鲜见于报端.于敏虽然是一位大物理学家，但他最大的爱好是中国历史、古典文学和京剧。他从小就会背不少古诗词。他喜欢读的书有《资治通鉴》、《史记》、《汉书》、《三国志》、《三国演义》、《红楼梦》等等。儿子于辛说，父亲最崇拜的历史人物就是诸葛亮和岳飞。诸葛亮的“淡泊明志，宁静致远”是他座右铭，也从小就教育子女“只有淡泊名利、潜心做事，才能有所成”。而父亲教会他心爱的孙子的第一首诗，就是岳飞的《满江红》。他的学生不止一次的说，老师身上最大的特点就是“爱国”。
（1）结合材料，从文化功能的角度阐释优秀的传统文化对我们的深远影响。
（2）结合材料，分析于敏的事迹对我们青少年学生会产生怎样的价值引领？
（3）科学家于敏是当代培育和践行社会主义核心价值观的杰出代表。社会主义核心价值观包括国家层面、社会层面和个人层面的价值目标。某班级召开以爱国·敬业·诚信·友善为主题班会，请运用生活与哲学的知识,为我们应怎样努力成为一个友善的人提出三点要求。
2015年中科院、工程院院士增选程序近日启动。翻阅历届院士的事迹，我们发现，他们的成功离不开坚守理想、钟情事业、耐住寂寞、拒绝浮躁的崇高境界。这给我们的启示是（ ）
①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
②追求个性的发展是实现人生价值的重要基础
③追求真理需要远离社会生活、注重自我修养
④人生价值的实现需要有坚定的理想信念
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
2014年8月2日，海南省第十一届见义勇为先进分子、先进集体表彰大会在海口举行，14人被授予“见义勇为先进分子”荣誉称号，5个群体被授予“见义勇为先进群体”荣誉称号。这体现了（ ）
| A．价值观对人生方向具有决定作用 |
| B．人生价值是社会价值和自我价值的统一 |
| C．对一个人的价值评价主要看他的精神贡献 |
| D．实现人生价值必须全面提高个人素质 |
漫画《老人摔倒之后》（作者：刘志永）说明了（ ）
| A．价值选择与价值判断具有阶级性 |
| B．价值判断与价值选择具有主体差异性 |
| C．价值判断与价值选择具有社会历史性 |
| D．价值选择是价值判断的基础 |
某校学生会向全校学生发出倡议：“不要问父母和长辈能为自己做些什么，但要问自己对父母和长辈做了些什么；不要问别人能为自己做些什么，但要问自己能为别人做些什么；不要问社会与国家为我们做了什么，但要问自己能为社会与国家做些什么。”该倡议体现了（ ）
①有价值的人生要放弃个人利益
②在个人与社会的统一中实现价值
③实现人生价值需要正确价值观的指引
④实现人生价值需要一定的客观条件
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
2014年度感动中国人物之一，武汉见义勇为好市民方俊明。1985年8月，方俊明和同伴回家路过尔湖时，突然听见湖中传来“救命”声，方俊明想都没想，一头扎下水。命运给他开了一个残酷的玩笑；孩子只是在浅水区假装落水逗岸上的妹妹玩；方俊明则头部撞到水泥台，从此高位截瘫，他的人生因这一跳而彻底改变。28年后，头发花白的方俊明，终于获得见义勇为证书。荣誉迟到28年，但方俊明一生无悔，其原因是（ ）
①衡量人的价值不考虑个人利益
②人生主要价值在于精神贡献
③坚守正确的价值观和理想信念
④努力为社会奉献的人是幸福的
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
2015年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。许多国家和国际组织举办了一系列纪念活动，展现共同维护世界反法西斯战争胜利成果和国际公平正义的决心，警示世人勿忘历史，珍惜和维护来之不易的和平。在世界范围内举行反法西斯战争胜利纪念活动，表明
①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提
②历史事实随价值判断的改变而发生变化
③尊重历史事实有利于人们做出正确的价值选择
④要在价值选择的基础上作出正确的价值判断
| A．①④ | B．②③ | C．②④ | D．①③ |
青年科学家刘光明带领科研团队刻苦攻关，勇攀科技高峰，自主研发出了目前世界上运算最快的超级计算机“天河二号”，引领了世界超算技术的潮流。他们的事迹激励我们
①在劳动和奉献中创造价值
②在个人与社会的统一中实现价值
③在放弃个人利益中追求卓越
④在砥砺自我中走向成功
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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