在研究生物的遗传物质的过程中，人们做了很多的实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。
（1）某人曾重复了该实验，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：
A.将一部分S型细菌加热杀死。
B.制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上。（接种菌种见下图中文字所示）
注：
，●为R型菌落。
C.将接种后的培养基放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况（见上图）。
本实验的对照组有______________。本实验得出的结论是______________。
（2）请利用DNA酶作试剂，选择适当的材料用具设计实验方案，验证“促进R型菌转化成S型菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。
①设计方案
第一步：从S型菌中提取DNA；
第二步：__________________________________________，然后分别处理：
| 培养基编号 |
A |
B |
C |
| 处理 |
|
|
|
第三步：______________________________________________________________________。
②预测实验结果并得出结论：__________________________________________。
③通过你设计的实验，还能得出什么新的结论？____________________________。
肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能引起人或动物患肺炎或败血症，无荚膜的无毒性。下图表示1944年美国学者艾弗里和他的同事所做的细菌转化实验。请回答：
（1）实验A，鼠患败血症死亡。以后各实验中，老鼠的情况分别为：
B. ______________，C. ______________，D. ______________，E. ______________。
（2）不致病的肺炎双球菌接受了，使它的遗传特性发生了改变。
（3）肺炎双球菌的毒性由荚膜引起，荚膜是一种毒蛋白，这说明蛋白质的合成由______________控制。
（4）这个实验说明__________________________________________。
请回答下列有关遗传信息传递问题。
(1)为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。
①从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为一GAACAUGUU一。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是一CTTGTACAA一，则试管甲中模拟的是 过程。
②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是 ，试管乙中模拟的是 过程。
③将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是 。
(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 ，而决定该化合物合成的遗传信息来自 。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套 。该病毒遗传信息的传递过程为 。
请结合“噬菌体侵染细菌的实验”完成下列实验设计，证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA(乙、丙步骤用甲的方式绘出，如图所示)。
乙：
丙：
结论：
甲组实验的目的：
下列哪一项不能作为RNA的功能 （ ）
| A．某些细菌的遗传物质 |
| B．某些病毒的遗传物质 |
| C．催化某些代谢反应 |
| D．作为基因表达的特介 |
如下图为肺炎双球菌转化实验的一部分图解，请据图回答：
(1)该实验是 所做的肺炎双球菌转化的实验图解。
（2）该实验是在 基础上进行的，其目的是证明 的化学成分。
(3)在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是 。
(4)依据上面图解的实验，可以作出 的假设。
(5)为验证上面的假设，他们又设计了下面的实验：
实验中加入DNA酶的目的是 ，他们观察到的实验现象是 。
(6)通过上面两步实验，仍然不能说明 ，为此他们设计了下面的实验：
他们观察到的实验现象是 ，该实验能够说明 。
分别选出下列各项内容：
(1)控制生物性状的主要物质是 。
(2)一切生物的遗传物质是 。
(3)大部分生物的遗传物质是 。
(4)生物性状的控制者是 。
(5)病毒的遗传物质是 。
(6)马的遗传物质是 。
(7)SARS病毒的遗传物质是 。
(8)T2噬菌体的遗传物质是 。
| A．核酸 | B．DNA | C．RNA | D．DNA或RNA E．DNA和RNA |
虽然人类设计建筑与马路时均偏好笔直的线条，但大自然的选择对此并不赞同，生命偏爱螺
旋结构。下列与生命中的螺旋相关的叙述正确的是
| A．双螺旋结构DNA的基本骨架是由核糖和磷酸交替排列组成 |
| B．螺旋藻是蓝藻的一种,其细胞内含叶绿体，能进行光合作用 |
| C．生活在人体胃部的幽门螺杆菌主要是通过有氧呼吸方式供能 |
| D．染色质形成染色体也需要螺旋化 |
甲同学将组成禽流感病毒遗传物质的一个基本单位彻底水解后得到了A、B、C三种化合物，乙同学将组成T2噬菌体遗传物质的一个基本单位彻底水解后得到了A、B、D三种化合物。你认为C、D两种化合物分别指的是
A.尿嘧啶、胸腺嘧啶 B.胸腺嘧啶、尿嘧啶
C.核糖、脱氧核糖 D.尿嘧啶、腺嘌呤
某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行了如下实验：
实验原理：略。
实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶、RNA酶等。
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚二组，用显微注射技术，分别向二组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步：在适宜条件下培养。
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。请将与实验相关的内容填入下表：
| |
注射的物质 |
实验现象预测（在无禽流感病毒产生） |
相关判断（禽流感病毒的遗传物质） |
| 第一组 |
|
如果 如果 |
则 是遗传物质 则 是遗传物质 |
| 第二组 |
|
如果 如果 |
则 是遗传物质 则 是遗传物质 |
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