高中生物

基因污染是指在天然物种的DNA中嵌入了人工重组基因,这些外来基因可随被污染生物的繁殖、传播而发生扩散。下列叙述错误的是                                (   )

A.基因工程间接导致了基因污染
B.基因工程破坏了生物原有的基因组成
C.基因工程是通过染色体的重组发生基因交换,从而获得了生物的新性状
D.人类在发展基因工程作物时,没有充分考虑生物和环境之间的相互影响
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是( )

A.氨基酸结构   B.蛋白质空间结构 C.肽链结构  D.基因结构
来源:基因工程
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是(   )         

A.常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒
B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶
C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒
D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达
来源:基因工程
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是             (   )










A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法
B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌
C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌
D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长
来源:基因工程
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上的标记基 因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因的插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是   (    )










细菌在含青霉素培养
基本的生长情况
细菌在含四环素培养
基上的生长情况

能生长
能生长

能生长
不能生长

不能生长
能生长






A.①是c;②是b;③是a B.①是a和b;②是a;③是b
C.①是a和b;②是b;③是a D.①是c;②是a;③是b
来源:基因工程
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。但是,人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述,正确的是               (   )

A.人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目等于凝血因子氨基酸数目的3倍
B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵
C.在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞中,而不存在于其他体细胞中
D.人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRN
来源:基因工程
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

质粒是基因工程最常用的运载体,有关质粒的说法正确的是            (    )

A.质粒不仅存在于细菌中,某些病毒也具有
B.细菌的基因只存在于质粒上
C.质粒为小型环状DNA分子,存在于拟核外的细胞质基质中
D.质粒是基因工程中的重要工具酶之一
来源:基因工程
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,错误的是 (

A. 一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B. 限制性内切酶的活性受温度影响
C. 限制性内切酶能识别和切割
D. 限制性内切酶可从原核生物中提取
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是( )

 
供体
剪刀
针线
运载体
受体
A
质粒
限制性内切酶
DNA连接酶
提供目的基因的生物
大肠杆菌等
B
提供目的基因的生物
DNA连接酶
限制性内切酶
质粒
大肠杆菌等
C
提供目的基因的生物
限制性内切酶
DNA连接酶
质粒
大肠杆菌等
D
大肠杆菌等
DNA连接酶
限制性内切酶
提供目的基因的生物
质粒
来源:基因工程
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国青年科学家陈炬成功地把人的抗病毒干扰素基因“嫁接”到烟草的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力,试分析回答:
(1)人的基因之所以能接到植物体内去,原因是                           
(2)烟草有抗病毒能力,这表明烟草体内产生了                  ;这个事实说明,人和植物共同有一套              ,蛋白质的合成方式                

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国今年将在安徽省开展一种新的转基因稻米的商业化种植,这是继转基因棉花之后又一获准商业化生产的转基因作物。科学家通过基因工程培育抗虫棉时,需要从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因,“放入”棉花细胞中与棉花DNA结合起来并发挥作用。为防止棉铃虫对单一杀虫蛋白产生抗性,科学家们又研制成功能同时产生两种杀虫蛋白的双价抗虫棉,并在国际上首次实现了双价抗虫棉的商业化。试回答下列有关问题:
(1)进行基因操作“四步曲”是___________、___________________、_______________________、________________________。
(2)从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具主要存在于中,其特点是_____________________________________________________________。
(3)培育抗虫棉时,对目的基因作了适当的修饰,使目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达,以防止害虫侵害。这种对目的基因所作的修饰发生在
A.内含子            B.外显子                   C.编码区            D.非编码区
(4)棉铃虫食抗虫棉叶片后死亡说明___________________________________。
(5)现代农业防治害虫新理念是:将害虫数量控制在不危害农作物的较低水平,而不是杀灭害虫。其依据是_______________________________________。
(6)在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是
A.维持棉田物种多样性                          B.减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速率
C.使食虫鸟有虫可食                             D.维持棉田生态系统中的能量流动

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某棉区近几年突发棉虫灾,虽经大量农药防治,仍然效果不佳,而且还有进一步严重化趋势,造成棉花产量下降。请据此回答:
(1)棉虫灾的爆发说明生态系统的       是有限的,爆发的主要原因可能是       
(2)大量使用农药不能彻底杀灭棉虫,反而使虫灾有更加严重化趋势的原因是       
(3)为取得对棉虫有效的防治方法,科学家应用       技术,培育出了抗虫棉,它能产生毒素杀死害虫,也可以依据生物之间的       关系,放养棉虫的天敌来控制害虫。
(4)再列举一种不同于以上的灭虫方法:       

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

基因工程又叫基因拼接技术。
(1)在该技术中,用人工合成方法获得目的基因的途径之一是:以目的基因转录的________为模板,________成互补的单链DNA,然后在酶的作用下合成________。
(2)基因工程中常用的受体细胞有细菌、真菌、________。若将真核基因在原核细胞中表达,对该目的基因的基本要求是________。
(3)假设以大肠杆菌质粒作为运载体,并以同一种限制性内切酶切割运载体与目的基因,将切割后的运载体与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶。连接产物至少有________种环状DNA分子,它们分别是________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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下列关于基因工程应用的叙述,正确的是(  )

A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒
D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良
来源:基因工程应用
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家为提高玉米中赖氨酸含量,计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的氨基酸由天冬氨酸变成异亮氨酸,就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍,下列对蛋白质的改造,操作正确的是(  )

A.直接改造蛋白质的空间结构 B.对相应的基因进行改造
C.直接对氨基酸序列进行改造 D.直接改造相应的mRNA
来源:蛋白质工程
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生物技术中的伦理问题试题