高中生物

有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源,下列分析不正确的是(      )

A.果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果
B.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解
C.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮等元素的循环
D.果蚁从落叶中同化的能量,可通过食物残渣的形式传递给真菌
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是(    )

选项
表示内容



A
碳元素的流向
消费者
CO2
生产者
B
内环境成分的关系
血浆
淋巴
组织液
C
生态系统的能量流向
生产者
消费者
分解者
D
甲状腺激素分泌的分级调节
下丘脑
甲状腺
垂体

 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某小型湖泊旁边有很多荒地,下图甲表示某荒地在春季时主要生物之间的食物关系,图乙是图甲相应的能量金字塔。

(1)在图甲中,共有    条食物链,既是初级消费者又是次级消费者的是      ,蛇在图乙中属于       (字母)营养级层次。
(2)由于新农村建设在此选址修建,部分荒地或被房屋、道路代替,或被用于种植、放牧,使群落结构发生显著变化,这种群落演替的类型是           。群落的空间结构包括                      
(3)上图丙表示污水排放量对湖泊中各生物的生物量的影响。在污水排放量较小时,生物量的变化不大,说明该生态系统具有一定的         稳定性,随着排污量增加,最终生态系统崩溃,说明         

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

在某鱼塘中有A、B、C、D四种鱼,其营养结构如图甲所示。

请据图回答下列问题:
(1)若该鱼塘只有C种群,种群数量的变化曲线如图Ⅰ所示,池塘的承载量(K值)是________(填“a”、“b”或“c”);若该鱼塘中只有A和D两种鱼,则其种群数量变化曲线如图________(填“Ⅱ”或“Ⅲ”,下同)所示;若该鱼塘中只有A和B两种鱼(假设二者都只取食同一种藻类),则两种鱼的种群数量变化曲线如图________所示。
(2)科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据。[NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)]

食物链环节



GP和NP
GP=55.6×102
GP=176×103
GP=59.3×106
NP=1.3×102
NP=6×103
NP=50.5×106
NP/GP
0.02
0.03
0.85
R
54.3×102
170×103
8.8×106
未利用

62.8%
99.7%

①丙所代表的生物是________,其呼吸产生的能量主要用于________。
②第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同,主要原因是_________________。
③该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为________,该数据不在10%~20%这一范围内,原因是________________ ___。

  • 更新:2020-03-19
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下图是能量流经某生态系统第二营养级的示意图(单位J/cm2·a),据图判断错误的叙述(   )

A.流经该生态系统的总能量至少为500J/cm2·a
B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是30J/cm2·a
C.字母A代表第二营养级的摄入量
D.字母E代表分解者利用的能量
  • 更新:2020-03-19
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集中圈养猪产生的粪便已成为水乡河流的重要污染源,构建猪场-草地-鱼塘的有机联系既能提高畜、渔产量,又能净化环境。下图1表示猪利用饲料的过程,图2表示饲料-猪-草-鱼之间的养分转化。请据图回答:

(1)图1中X表示猪        中的能量,该部分能量最终传递给       以热能的形式散失。
(2)集中圈养使猪的活动量明显减少,可使图1中    值降低,以提高能量的    (传递效率/转换效率)。
(3)输入图2人工生态系统的能量有           
(4)人为构建图2中猪场-草地-鱼塘的联系,主要促进了        元素小循环利用,以降低鱼塘发生富营养化的风险。
(5)光照能影响猪的免疫功能和机体物质代谢,这说明生物生命活动离不开信息传递,光照属         信息。

  • 更新:2020-03-19
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下列有关种群、群落和生态系统的叙述,正确的是

A.物种的组成是区别不同群落的重要特征
B.各种群一定具有性别比例
C.正反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
D.森林和草原对水土的保持体现生物多样性的直接价值
  • 更新:2020-03-19
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下列有关进化和生物多样性的叙述,错误的是
A,共同进化导致了生物多样性
B.物种的多样性是生物多样性的直观体现
C.生物进化的实质在于种群基因频率的改变
D.共同进化是指同种生物和不同种生物之间相互选择共同发展的过程

  • 更新:2020-03-19
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回答下列关于草原生态系统的问题。
(1)草原上不同地段上分布着种类和密度不同的牧草,在水平方向上它们通常呈      布。草原上的植被能防风固沙、保持水土,对于缓解相邻地区的沙尘天气有一定的作用,这体现了生物多样性的_____价值。
(2)严重的草原火灾会破坏生态系统,但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶,加速生态系统的____,还可使部分位置获得更多光线,促进植物的_____,利于植被生长。
(3)当草原生态系统处于相对稳定时,优势动物物种的年龄结构类型为,此时决定某种野兔种群密度的关键因素是          
(4)用样方法调查黄花刺茄的种群密度时,取样的关键是____。调查中发现它的种群数量每年都以150%的增长率(出生率一死亡率)增加,假定黄花刺茄的种群初始数量为N。,则两年后它的数量将达到_____。
(5)该地区由于气候越来越适宜,物种丰富度逐渐增加。近年来,由于人类过度放牧,导致局部草原出现了荒漠化,该现象表明:与该地区具有的自然演替相比,人类的活动使得该地区群落演替的方向___(填“发生改变”或“未发生改变”)。

  • 更新:2020-03-19
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请阅读以下短文并回答相关问题:
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。……油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)
(1)“百草园”这个生态系统的结构包括 __________、___________。
(2)“百草园”的枯枝落叶或动物尸体不会在园中大量堆积,请从生态学角度分析原因:___________。
(3)请找出“百草园”中体现生态系统信息传递的一个例子:_______________。
(4)下图为“百草园”生态系统中能量流经第二营养级的示意图,则B、D 的含义分别是____________、_____________。

  • 更新:2020-03-19
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现有A、B两个密闭透明的生态瓶,其生物组成和光照条件见下表。一段时间后,发现A瓶的生态系统较B瓶的稳定。

生态瓶编号
光照
含微生物的泥沙
浮游藻类
水草
浮游动物
A
+
+
+
+
+
B
-
+
+
+
+

注:“+”表示有,“-”表示无。
请回答:
(1)A瓶中微生物、浮游藻类、水草和浮游动物等生物共同组成了一个           ,浮游藻类和水草的种间关系为           
(2)一段时间后,B瓶中浮游藻类的种群密度       ,原因是           ;浮游动物的种群密度        ,原因是          
(3)生态系统中分解者的作用是              

  • 更新:2020-03-19
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某生物兴趣小组为了了解草原生态系统,对草原生物种群进行了各项调查,请回答以下问题:
(1)该兴趣小组对该草原上某种牧草进行种群密度的调查,为保证调查结果的准确,调查时应注意:
①_______________________;
②______________________。
(2)在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原,以优质牧草的根为食,该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查,并绘制了以下两图:

①图甲中虚线表示在_______________条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为a,经繁殖n代后D点种群数量是原来的k倍,则该田鼠种群增长速率达到最大时的数量为________________。
②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况,投药后田鼠种群数量变化是_______________,出现此现象的原因是______________。
③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄组成,若不采取措施,则预计该种群的数量将_________,此时,图乙能代表图甲中_____________点的年龄组成。
(3)田鼠在该生态系统中属于            (生态系统成分),随着田鼠活动的日益猖獗,则该草原生态系统的恢复力稳定性将                  

  • 更新:2020-03-19
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下列有关生态系统的叙述,正确的是

A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
B.生态系统的功能包括物质循环和能量流动两个方面
C.抵抗力稳定性差的生态系统,其恢复力稳定性一定高
D.生态系统的能量流动是单向的,而信息传递可以是双向的
  • 更新:2020-03-19
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请回答下列问题:
(1)蛋白质结构多样性的原因有哪些?
(2)制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片的四个步骤是什么?
(3)孟德尔对9:3:3:1的性状分离比提出的假说有哪些?
(4)生物多样性主要包括哪三个层次的内容?
(5)过敏反应的特点有哪些?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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将废弃农田改造成芦苇湿地,通过生物降解、吸收,可以有效解决生活污水和农业生产对水源造成的污染问题。下列说法错误的是

A.芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统
B.芦苇湿地不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现
C.从废弃农田到芦苇湿地的变化属于次生演替,该过程体现了人类对群落演替的影响
D.芦苇湿地中生物种类多样,通过负反馈调节维持其结构和功能的相对稳定
  • 更新:2020-03-19
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高中生物全球性生态环境问题试题