补充词语，并回答问题。
波澜（ ）阔 如（ ）如痴 兴高（ ）烈 （ ）绎不绝
志同（ ）合 同（ ）共苦 不（ ）其烦 热气（ ）（ ）
①上面词语中描写真情的词语是 、 。
②模仿画横线词语结构再写两个： 、 。
③写出带比喻词“如”的四字词语： 、 。
④看到画 “ ”的词语，你想到的景象是： 。
补充词语，并回答问题。
（ ）名中外 （ ）（ ）私语 心（ ）神怡 花好（ ）圆
（ ）接不暇 面目全（ ） 不（ ）其烦 炉火（ ）青
①请你再写两个有“花” 的成语： 、 。
②模仿画横线词语结构再写两个： 、 。
③上面词语中描写心情的词语有：
④看到画曲线的词语，你想到的事物是：
把下面四字词语补充完整，并选词填空。
一如（ ）（ ） 耳（ ）眼（ ）
（ ）（ ）鼎沸 （ ）天（ ）地
相濡（ ）（ ） 朝（ ）暮（ ）
（ ）（ ）不息 （ ）忠（ ）国
电视剧《金婚》之所以引起轰动，是因为它虽然没有 的大事，但剧俩位中主人公 的真情，使人产生了共鸣。
把下列成语补充完整，并从中选择一个写一句话。
（ ）竽充数 鸟（ ）虫（ ）
奔（ ）不息 枝（ ）叶（ ）
迫不（ ）待 （ ）（ ）学步
自相（ ）盾 凶相（ ）（ ）
将下列成语补充完整。
夜（ ）钟声 心旷（ ）怡 玉（ ）琼（ ）
（ ）风（ ）浪 一碧如（ ） 错（ ）有（ ）
（ ）不（ ）待 （ ）作（ ）为 （ ）相开（ ）
柳丝（ ）（ ） 惊（ ）拍（ ） （ ）（ ）斑斓
按要求写四字词语。
（1）我国的民间传统工艺品很多，如剪纸、刺绣、风筝等。描写和形容这些工艺品，我们可以用_______、_______、_______、_______。
（2）这学期以来，我们认识了不少人物，如郑成功、肖邦、蔺相如、哈尔威船长、乔依、霍金，等等。描写和赞美他们的优秀品质，我们可以用_______、_______、_______、_______。
把下列词语补充完整。
喜出（ ）外 与世长（ ） （ ）无人烟 （ ）荆请罪
脱（ ）而出 爱不（ ）手 叹为（ ）（ ） 感人（ ）（ ）
补充成语。
雁过（ ）（ ） 天朗（ ）（ ） 水（ ）渠（ ）
（ ）（ ）似 箭 （ ）（ ）之行 始于（ ）（ ）
把四个字的词语补充完整。
呕心（ ）血 千（ ）一律
（ ）断丝连 （ ）灵手巧
安然无（ ） 大显身（ ）
（ ）天立地 （ ）往今来
不动声（ ）（ ） 别出心（ ）
在下面的括号里填上恰当的成语，注意不得重复。
明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是（ ）地听讲，（ ）地盯着黑板，对于老师提出的问题，总是说得（ ），连老师听了也频频点头，写起作业总是（ ）、（ ），作文更是（ ）。
把下面的四字词语补充完整。
（ ）名其妙 淋漓尽（ ） 惊心动（ ） 鬼（ ）神工
千（ ）百炼 （ ）然一新 人声（ ）沸 （ ）目惊心
一（ ）平川 肆无（ ）惮 （ ）理名言 出（ ）不意
神形（ ）备 临危不（ ） 不要思（ ） 难以（ ）信
把下面成语补充完整。
（ ）然而止 心（ ）神往 叹为（ ）止
千（ ）一发 因材施（ ） 雄（ ）英发
把词语补充完整。
一本（ ）（ ） 引人（ ）（ ）
（ ）（ ）多姿 准确（ ）（ ）
斩（ ）（ ）铁 目不（ ）（ ）
（ ）耳（ ）聋 （ ）（ ）充数
照样子，写词语。
千（山）万（水）
千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）
无（家）可（归）
无（ ）可（ ） 无（ ）可（ ）
把下面词语补充完整。
（ ）口水 眼珠（ ） 没有（ ）
（ ）笑脸 摇摇（ ） 刚一（ ）
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