把下面的长句改成四个短句，可改变语序、增删词语，但不得改变原意。
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阅读下面这首宋词，回答问题。
清平乐·检校山园书所见
辛弃疾
连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。
西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
简要赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。
（2）简要分析作者在这首词中表达了怎样的情感。
阅读下面这首词，完成后面题目。
二月二日出郊
宋 王庭珪
日头欲出未出时，雾失江城雨脚①微。
天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。
烟村南北黄鹂语，麦垅高低紫燕飞。
谁似田家知此乐?呼儿吹笛跨牛归。
注：①雨脚：即雨线之意。请赏析颔联“天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。”
诗中写到“谁似田家知此乐”，结合全诗看所乐的内容是什么？请具体回答。
阅读下面这首宋词，完成第后面的题。
摊破浣溪沙①
李清照
揉破黄金万点轻。剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅②，太鲜明。
梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。
【注】①这是一首咏桂花词。②彦辅：晋代名士，以风流清高被人推崇。
8．词的上阕是怎样来描绘桂花的“形”和“神”？请结合内容分析。
答：
9．“梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生”表现了词人什么样的情操？是如何表现的？请简要阐述。
答：
阅读下面这首词，完成后面题目。
柳梢青•春感
刘辰翁
铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。
那堪独坐青灯，想故国、高台月明。辇下②风光，山中岁月，海上③心情。
注：①刘辰翁：南宋末年著名的词人。南宋灭亡后，曾参加抗元斗争，晚年隐居故乡山中。②辇下：京师。③海上：汉苏武出使匈奴，被匈奴扣留，牧羊于北海上，矢志守节。请简要分析“辇下风光，山中岁月，海上心情”三句抒发了作者怎样的思想感情。
此词在写法上采用了哪些手法（至少答出两种）？并对这些手法作简要分析。
仿照上一个分句补写下一个分句，要求：上下分句结构相似，语义相关，且下一个分句比上一个分句在语义上更深一层。
①相较于熟人的交往，对待陌生人的态度，更能体现一个人的教养；
②你一旦决定要让自己跑12公里，那么，此后任何少于12公里的跑步都成了糟糕的表现；
阅读下面这首宋词，完成小题。
鹊桥仙
谢薖①
月胧星淡，南飞乌鹊，暗数秋期②天上。锦楼③不到野人家，但门外、清流叠嶂。
一杯相属，佳人何在?不见绕梁清唱。人间平地亦崎岖，叹银汉、何曾风浪!
【注】①北宋末年，奸臣当道，谢薖由于不阿谀当权者，一生困居布衣。②秋期：即七夕。 相传农历七月七日夜间，牵牛、织女过鹊桥，相会于银河。③锦楼： 相传为汉武帝的曝衣楼。请分析“锦楼不到野人家，但门外、清流叠嶂”的意蕴。
下半阕末尾三句表现了词人什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。
这首宋词，然后回答问题。
贺新郎
[宋]辛弃疾
邑中园亭，仆皆为赋此词。一日，独坐停云，水声山色竞来相娱。意溪山欲援例者，遂作数语，庶几仿佛渊明思亲友之意云。
甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落，只今馀几！白发空垂三千丈，一笑人间万事。问何物、能令公喜？我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似。
一尊搔首东窗里。想渊明《停云》诗就，此时风味。江左沉酣求名者，岂识浊醪妙理？回首叫、云飞风起。不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳。知我者，二三子。
注1：宋宁宗庆元四年（1198），被罢，59岁，此词仿陶氏《停云》“思亲怀友”之意，闲居铅山县自造“停云堂”感怀而作。
（1）辛弃疾词爱用典故，在宋词中别具一格，请列举此词典故涉及到的人物？
（2）结合全词，简要分析词句“知我者，二三子”的作用
（3）此词中寄托了作者哪些深沉的感情。
古人常有手书名人诗文名句的习惯，下列有可能发生的一项是
| A．司马迁手书“实迷途其未远 觉今是而昨非”。 |
| B．骆宾王手书“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”。 |
| C．温庭筠手书“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”。 |
| D．归有光手书“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。 |
仿照下列例句，再以“含蓄”为话题，拟写两句话，要求与示例结构基本相同，字数可略有增减。
含蓄是一种表达，一种技巧，一种艺术；不善言辞，不会技巧，不懂艺术的人，则远离含蓄。
含蓄是一种修养，一种情趣，一种韵味；缺少修养，缺少情趣，缺少韵味的人，则难有含蓄。
余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求： 至少运用一种修辞方法。
【例1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。
【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲
（1）尘（2）舒
阅读下面这首词，完成后面的题目。
关 河 令周邦彦
秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。
更深人去寂静，但照壁，孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永。
（1）词的上阕描绘出一幅怎样的景象？
（2）这首词以什么为线索？作者在词中表达了怎样的思想感情？
阅读下面的词，回答后面的问题。
虞美人
李煜
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰是一江春水向东流。
（1）“春花秋月”是美景，作者为什么要追问它“何时了”？
答：
（2）“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流” 为千古写愁的名句，请分析其艺术魅力。
答：
（3）虚实结合是本词的一大亮点，请从此角度分析《虞美人》的艺术特色。
答：
文学常识填空
（1）我国文学史向来以“风”“骚”并称，“风”“骚”分别指《》《》。
（2）被誉为“乐府双璧”的两首长篇叙事诗是， 。
（3）中唐著名的诗人______，世人称之为“诗鬼”，在《李凭箜篌引》中，他以浪漫主义手法描写了音乐惊天地、泣鬼神的效果。
（4）《扬州慢》里“杜郎俊赏”的“杜郎”指的是晚唐诗人。
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