如图，小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。图②处所指历史事件的主要影响是
| A．赢得了民族独立 |
| B．取得了第二次世界大战的胜利 |
| C．摆脱了经济危机 |
| D．废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一 |
比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。作为资产阶级政治家，华盛顿和林肯对历史发展进程所起到的相同影响是 ( )
| A．赢得了民族独立 | B．维护了国家统一 |
| C．推翻了封建统治 | D．促进了资本主义发展 |
美国首都华盛顿是一座年轻的城市，也是一座非凡的城市。联系所学知识回答下列问题：
(1)这座城市的命名是为了纪念乔治·华盛顿，他的主要历史功绩是什么？
(2)这里是联邦政府运筹帷幄的地方，1JO年前颁布了什么文件？对当时的形势起了什么作用？
(3)这里是国际舞台的中心，90年前和70年前两次国际会议签署的与中国有关的文件及影响分别是什么？
1862年9月，林肯在签署某文件后庄严宣布：“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”林肯签署的这份文件应是
| A．《独立宣言》 | B．《人权宣言》 |
| C．《解放黑人奴隶宣言》 | D．废除农奴制法令 |
下列大事是一个国家的历史缩影，读后回答问题
1775年，诞生
1787年，制定第一部宪法
1861年，因黑人奴隶制的存废问题爆发了内战
1879年，该国人爱迪生发明了碳丝灯泡，结束了人类的“黑暗时代”
1900年，伙同他国发动侵华战争
1917年，参加“一战”
1922年，伙同他国重新瓜分中国
1929年，席卷世界的经济危机从该国爆发
1933年，罗斯福新政避免了资本主义世界内的一场大危机
1945年，取得了世界法西斯战争的胜利
（1）结合提示，完成从大事年表中归纳出该国崛起因素
| 制度因素 |
① |
| 科技因素 |
② |
| 战争因素 |
一战；二战 |
| 殖民掠夺因素 |
八国联军侵华——《辛丑条约》；《九国公约》 |
（2）上述大事年表中，哪一事件让你感触最大？该事件对历史的影响是什么？
（3）从上述大事年表中可以看出，该国与中国关系发生了怎样的变化？
构建和谐社会是人类的共同理想，在不同的时期和不同的国家，构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期，林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是 ①摆脱英国殖民统治 ②平定南方分裂叛乱 ③废除黑人奴隶制 ④废除农奴制
| A．②③ | B．①② | C．①④ | D．②④ |
在美国南北战争中，华盛顿维护了美国的统一、废除了黑人奴隶制度。
错误： 订正：
农业、农村、农民问题简称“三农问题”，它关系到农民的利益、国家的安宁和社会的发展，历来是古今中外许多国家关注的重大问题。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 农奴在法律上是“自由人”，地主不许再买卖农奴和干涉他们的生活；农奴获得解放时可以获得一块份地，但必须出钱赎买。
（1）材料一反映的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些有利条件？同一时期的美国为满足人民对土地问题的需求采取的重要措施是什么？20世纪初中国的民族资产阶级提出的解决土地问题的方案是什么？
材料二
（2）观察材料二从F到G我国粮食总产量呈现的趋势，说说其出现的主要原因。
材料三 2012年2月1日，中央发布了名为《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》的文件。该文件突出强调把农业科技创新作为今年“三农”工作的重点。
（3）材料三充分体现了我国对农业科技的重视。请列举我国在20世纪70年代农业科技创新上的标志性成果。
（4）你认为古今中外解决三农问题的重大举措对我国的现代化建设有何借鉴意义？
美国历史可以说是世界文明史的一个缩影，从美利坚合众国诞生到今天，美国200多年的发展历程折射出世界近现代文明的脚步。为了进一步了解美国文明发展的历程，请你参加历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。
（1）请你结合所学知识，完成《美国发展之路》表的空白处。(4分)
美国发展之路
| 类别 |
典型事例 |
典型人物 |
| 建国篇 |
独立战争 |
|
| 统一篇 |
|
林肯 |
| 富强篇 |
第一、二次工业革命 |
富尔顿、爱迪生 |
| 创新篇 |
|
富兰克林•罗斯福 |
| 称霸篇 |
推行“冷战政策” |
|
（2）问题探究：林肯政府的施政措施和罗斯福新政有何相同作用？
（3）活动感悟：纵观“美国发展之路”，你认为推动文明发展的主要因素有哪些？
阅读下列材料，回答问题
材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义 ，谨庄严地宣布并昭告：------而且理应成为自由独立的合众国；------它们与大不列颠王国之间的一切联系亦应从此完全废止。”
材料二：1831年的一天，在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了！等有了机会，我一定要把这奴隶制度彻底打垮！”后来他当上了美国总统，实现了这个伟大的抱负。
材料三：1929年10月下旬，美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮。一个月内股票价格下跌40%。纽约股票市场的崩溃，标志着一场世界性经济危机的到来。
（1）材料一出自哪一部文献？使美国“成为自由独立的合众国”的领导人是谁？
（2）材料二中“北方来的年轻水手”是谁？他通过哪部文献使黑人奴隶在法律上获得了自由？
（3）为了应对材料三中的世界性经济危机，美国采取了什么政策？ 怎样保证这一政策贯彻执行的？
（4）结合上述材料及所学知识，从美国的崛起中我们能借鉴哪些经验？
国家统一是一个国家走向繁荣富强不可或缺的历史前提和基本保证。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
⑴秦国是我国第一个统一的封建王朝。
改正：
⑵美国独立战争维护了国家统一，废除了奴隶制度，为美国资本主义经济的起飞铺平了道路。
改正：
⑶香港、澳门回归祖国是“一国两制”伟大构想的成功实践。
改正：
19世纪60年代美、俄两国都要解决国内的重大问题，其相同的历史任务是
| A．使国家走上资本主义发展道路 | B．为工业资本主义发展消除障碍 |
| C．避免国家分裂 | D．反抗殖民压迫 |
材料一：19世纪中后期，中国和日本曾经有相同的经历与命运：封建专制统治，面临外敌入侵，民族危机严重。为此，清政府掀起了一场“师夷长技”的封建统治者的自救运动，却以失败而告终。日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革：经济方面，引进西方技术，发展近代工业；社会生活方面，向欧美学习，努力发展教育，很快崛起为一个强大的资本主义国家。
材料二：有人说，华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国，罗斯福改革了美国的全貌。
（1）依据材料一，写出中国在“师夷长技”的自救运动是指哪次运动？写出在这次自救运动中，封建统治者创办的两个民用工业。
（2）依据材料一和所学知识，完成下列填充。(4分)
日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革：
经济方面， ；社会生活方面， 。
（3）材料二中，为什么说华盛顿“创立了美国”？依据材料二，林肯为了拯救美国，解放奴隶，公布了哪一部重要文献？罗斯福哪一政策“改革了美国的全貌”？(6分)
（4）材料二中提到了三位美国总统，谈谈你认为一位伟大的政治家应具备何种素质？
某校九年级（1）班的历史兴趣小组在“美国发展之路”的探究活动中制作了下面的图表。与图表中②相关的历史事件是
| A．独立战争 | B．南北战争 | C．罗斯福新政 | D．美苏争霸 |
17、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同点不包括
| A．都推翻了封建统治，处死了国王 | B．都具有资产阶级革命的性质 |
| C．都促进了资本主义 的发展 | D．都建立了资产阶级统治 |
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