贾谊在《过秦论》一文中写道：“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马。”这是由于下列哪一次军事行动造成的？
| A．蒙恬率军出击匈奴 | B．卫青、霍去病出击匈奴 |
| C．窦宪率军出击匈奴 | D．窦固率军出击匈奴 |
为了实现经济上的大一统，汉武帝采取的措施是
| A．大规模治理黄河 | B．“罢黜百家，独尊儒术” |
| C．铸币权和盐铁经营收归中央 | D．颁布“推恩令” |
“和谐”是人类发展的追求之一，从夏朝建立到秦灭六国这一段人类历史发展的进程中，充满着和谐与不和谐的因素。根据提示，完成下列探究任务。
步骤一：走进历史，了解“和谐”内容
（1）人与人的和谐：请列举出这段历史时期出现的两对和谐的君臣。
（2）人与自然的和谐：战国和秦朝时修筑的重大水利工程有哪些？
步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符
请根据提示：各举一例说明各种不和谐的历史现象。
（3）统治的不和谐：
（4）诸侯国之间的不和谐：
步骤三：关注现实，为“和谐”发展献策
（5）根据这一段历史的学习，你认为如何才能构建和谐社会？（说出两点即可）
阅读下列材料。
19世纪德国地理学家李希霍芬指出：在中国汉朝时期，在中国与河中地区（指中亚的阿姆河与锡尔河之间的地带，即今乌兹别克斯坦东南费尔干纳盆地为中心的地区），以及中国与南亚地区之间，以丝绸贸易为媒介和主要动力，形成了一条交通路线。它东起中国古都长安（今陕西西安），西经南亚、中亚直通欧洲，全长7000多公里，在中国境内有4000多公里，开通了世界上最长的陆上经济商贸之路、文化交融之路，科技交流之路，留下一连串璀璨夺目的文化遗产。
请回答：
（1）德国地理学家李希霍芬听说的这条道路，我们通常称之为什么？结合课本内容说出这条道路的路线。
（2）为开通这条著名的交通线，作出重大贡献的历史人物有哪些？（至少两名）他们身上体现了哪些精神？
（3）为什么说这条道路是“陆上经济商贸之路、文化交融之路、科技交流之路”？请举例说明。
（4）今天，要使这条“要道”重现往日的辉煌，你能提出哪些建议？
七年级（2）班历史课外小组新编一个东汉时期历史剧，其中一人要动外科手术，又担心病人疼痛难忍，这时你可推荐用哪种方法来解决（）
| A．保守治疗 | B．服用麻沸散 |
| C．把病人打昏 | D．用绳索捆住 |
秦汉时期，我国科学技术走在世界前列，影响巨大，此时的造纸术就是四大发明之一，为此作出卓越贡献的历史人物是（）
| A．蔡伦 | B．张骞 | C．陈涉 | D．司马迁 |
某电视剧组准备拍摄以下四组历史镜头，其中符合历史史实的是（）
| A．刘邦在灯下阅读《史记》 | B．张衡在纸上画地动仪的模型 |
| C．汉武帝练五禽戏强身健体 | D．刘邦的夫人吕后逃进尼姑庵 |
某佛教研究学会准备去我国佛教最早的名寺参观考察，导游应该建议他们去下列哪一景点（）
| A．嵩山少林寺 | B．四川乐山大佛 |
| C．四川青城山 | D．洛阳白马寺 |
曾有美国的医学家说：“爱因斯坦创立了相对论，但张仲景在1800年前就已把相对论的原理运用到实践中去，张仲景是我们人类的骄傲。”以下成就属于张仲景的是（）
| A．创立了望、闻、问、切“四诊法” |
| B．发明了全身麻醉药剂“麻沸散” |
| C．著有《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则 |
| D．创制医疗体操“五禽戏” |
七年级同学在排演历史剧《汉武帝》，其中有一个场景是汉武帝与朝臣议事。请你指出下列场
景设计中有历史知识性错误的一项是（）
| A．颁布“推恩令” |
| B．推行“罢黜百家，独尊儒术”政策 |
| C．商讨派谁出使西域 |
| D．商议开凿灵渠 |
以下典故中，表现诸侯对周天子尽义务的是（）
| A．烽火戏诸侯 | B．武王伐纣 |
| C．田氏代齐 | D．三家分晋 |
春秋时期最显著的政治特点是（）
| A．国家众多，分裂趋势加剧 | B．霸王尊王攘夷，扶助弱小 |
| C．周王室中兴，王权加强 | D．周王室衰落，诸侯争霸 |
粤公网安备 44130202000953号