材料一：2014年12月4日，《宪法的精神 法治的力量--CCTV 2014年度法治人物颁奖礼》落下帷幕。郭兴利是来自大山深处的基层法官，从业24年，他翻山越岭、巡回办案，成为当地百姓眼里"郭青天"。他行走在群山峻岭中，他的背篼中始终背着国徽，更装满着庄严的国家使命，为此他有了一个形象的名字："背篼法官"。
材料二：2015年5月，益阳市质监局被益阳市全面推进依法行政工作领导小组评为"首批依法行政示范单位"。据悉，益阳市质监局一方面做到了执法职权梳理到位，不越位，不缺位。另一方面做到了行政处罚依法依规。全年所办案件无诉讼、无复议、无投诉。
阅读材料，回答问题：
（1）郭兴利背篼中始终背着国徽，更装满着庄严的国家使命，请问当代人应担当的历史使命是什么？
（2）结合材料一请你谈谈作为青少年该如何践行社会主义核心价值观？(三点即可)
（3）你认为我市质监局所获得的荣誉能给政府机关及其工作人员什么启示？（三点即可）
2015年2月28日，习近平主席在会见全国文明城市代表时指出，"一个国家，一个民族，要同心同徳迈向前进，必须有共同的理想信念作为支撑。培育和践行社会主义核心价值观，是强基固本的灵魂工程，要在落细、落小、落实上下功夫。"落细、落小、落实，这既是国家层面上的要求，也是公民个人层面上的要求。
那么，我们公民应该如何从细、从小、从实来践行社会主义核心价值观呢？
在社会主义核心价值观的基本内容中，可分为国家层面的价值目标、社会层面的价值取向、个人层面的价值准则。下列选项中，能体现社会层面价值取向的是：
| A．华益慰冬天为病人检查身体总是先捂热听诊器 |
| B．“老虎、苍蝇”一起打，反腐败深得党心民心 |
| C．周恩来从小确立为中华之崛起而读书的理想 |
| D．到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标 |
校训是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现校园文化精神的核心内容。牛津大学的校训：真理是我的老师； 普林斯顿大学校训：为国家服务，为世界服务；北京大学的校训：爱国进步民主科学 ；清华大学的校训：自强不息，厚德载物；天津南开中学校训：允公允能日新月异；河北衡水中学校训：追求卓越； 校训短短几个字包含着丰富的内涵、耐人寻味。 以至于毕业很多年后的学生，在遇到人生困惑时，校训的警戒就浮现在脑海，鼓励他们直面人生惨淡，更勇敢地坚持下去，最后大都取得了不凡的成就。可见，校训就如一盏孤海中的指明灯，永不熄灭地照亮着学生前行的道路。
（1）说一说你们的校训在你担当使命，实现理想的过程中有哪些帮助？
（2）校训对我们成长具有指导作用，想一想还有没有更科学、更先进的指导思想，请你写出来。
在2015年元旦、春节之际，中宣部宣教局、光明日报社、中国网络电视台联合开展“书写核心价值观 送您平安吉祥”新春楹联诗词征集活动，面向社会广泛征集时代性强、文学味浓、寓意深刻的楹联诗词作品，祈愿新春、祝福新年，烘托欢乐喜庆、安宁祥和的节日气氛，唱响社会主义核心价值观的主旋律。下列能反映出社会主义核心价值观的对联有
①“敬业楷模爱国心”、“诚信榜样友善情”
②“法治国家花如锦，自由社会乐如潮”
③“公正原为安世药，文明本是护身符”
④“ 三羊开泰富强路，一梦成真民主风”
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．①②③④ |
材料一：2014年全国各地在近期开展了丰富多彩、独具特色的核心价值观宣传教育实践活动，呈现出受众层次广泛、形式种类多样、宣传效果明显等特点，核心价值观的宣传融入到了社会生活的方方面面，核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
特色1：以模范典型和志愿者为榜样进行身传言教；特色2：以歌曲戏剧等艺术形式深入百姓生活，宣讲社会主义核心价值观；特色3：以图书剪纸漫画等艺术形式广泛传播社会主义核心价值观；特色4：以学校、社区、道德讲堂为中心进行宣传；特色5：以道路公交为阵地进行全方位立体传播；特色6：以网络及手机新媒体探索核心价值观宣传的新模式。
材料二：2015年4月15日，中央宣传部、中央文明办近日印发《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》《行动方案》强调,要立足中华优秀传统文化，坚守中华文化立场，深入挖掘中华文化的精神和价值，结合当今时代要求，进行创造性转化和创新性发展，深耕厚植社会主义核心价值观。要紧密联系群众生产生活实际，结合各行各业特点，精心设计开展人们喜闻乐见的实践活动，把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全社会的群体意识和共同行动。
校团委发起的“青年好声音——我为核心价值观代言”活动，你校师生纷纷加入社会主义核心价值观“我代言”活动。
请你参与，并完成下列问题：
（1）培育和践行社会主义核心价值观属于社会主义精神文明建设中哪一方面的内容？
（2）假如你是校团委、学生会宣传委员，想一想你还能设计出哪些具体活动在校园内开展。（设计2个活动即可）
（3）谈一谈青少年如何让社会主义核心价值观“内化于心、外化于行”？
（4）谈一谈培育和践行社会主义核心价值观的重大意义
材料一：2014年9月9日，习近平总书记在北师大与师生交流时说，很不赞成把古典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。
材料二：2014年12月29日，株洲市教育局建宁书院与株洲市第十三中学联合举办首届“经典诗文朗诵”晚会。株洲市第十三中学193班带来的《中华经典诗文诵唱》，从读楚辞汉赋，读唐诗宋词，到读元曲清文，展现了中华的美好历程。经典诵读，陶冶了学生的情操，让广大学生领略了中华民族博大精深的灿烂文化，进一步丰富了校园文化内涵，营造了朝气蓬勃、昂扬向上的校园文化氛围。
（1）说一说你从“经典诗文诵读”中领略到了什么？
（2）想一想你从中华民族优秀传统文化中汲取了哪些思想精华和道德精髓？
（各写一例）
（3）在当今东西方文化交流的过程中，谈一谈正确的做法？
优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。
走向世界的中华文化
材料一：2014年9月24日，国家主席习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上指出，孔子创立的儒家学说，以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分。
材料二：2014年9月27日是孔子学院成立10周年纪念日。自2004年全球第一所孔子学院在乌兹别克斯坦创办以来，已有465所孔子学院和713个中小学孔子课堂在123个国家安家落户，注册学员近百万人。
材料三：2015年5月1日，意大利米兰世博会开幕之际，中国国家馆也举行了隆重的开馆仪式，正式对公众开放。中国国家馆的标志（见下图）图形透叠寓意世间万物和谐共生、天人合一的传统思想，将中国传统书法和绘画元素融入现代图形设计，强化中国传统文化特色。
（1）材料一划线部分表明中华文化具有什么特点？
（2）中国国家馆参加米兰世博会体现了我国的哪一基本国策？为什么要坚持这一基本国策？
（3）在中华文化走向世界的过程中，我们应以怎样的态度对待其他国家、民族的文化？
关注国家发展 解读政府工作报告
2015年3月5日，李克强总理代表国务院向十二届全国人大三次会议作政府工作报告。阅读政府工作报告，“新”是一大感受，其中有不少提法是首次写入。
【权力寻租】李克强指出，腐败现象的一个共同特征就是权力寻租，要以权力瘦身为廉政强身，紧紧扎住制度围栏，坚决打掉寻租空间，努力铲除腐败土壤。
（1）“坚决打掉寻租空间，努力铲除腐败土壤”有什么重要意义？
【书香社会】李克强指出，让人民群众享有更多文化发展成果。提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会。
（2）为参与建设书香社会，中学生应采取哪些具体行动？
社会主义核心价值观是兴国之魂，在公民层面上的价值要求是（ ）
| A．富强、民主、文明、和谐 |
| B．自由、平等、公正、法治 |
| C．爱国、敬业、诚信、友善 |
| D．创业、创新、包容、仁爱 |
【构建和谐社会】（10分 ）
材料一：某社区举办“构建和谐社会”漫画展，我们选取其中两幅进行思考分析。
材料二：在党的群众路线教育实践活动工作会议上，习近平总书记发表重要讲话，强调这次活动的主要任务是集中解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”问题。
（1）材料二中开展党的群众路线教育实践活动主要属于精神文明建设中哪一方面内容？加强这一内容建设有何重要性？
（2）漫画二反映了我国社会发展过程中存在什么问题？对此政府应该注意什么？
（3）漫画中的不良现象违背了和谐社会的哪些特征？为减少此类现象，我们青少年可以怎么做？
材料一：河南，黄河之南，天下之中。这是一片广袤的中原大地，这是一片厚重的文化沃土。河南见证了华夏5000年文明的历史进程，也见证了新中国民族文化的强势觉醒。“心灵故乡老家河南”集中洽释了河南所拥有的独特魅力。
材料二：全国第一家以山体为实景的大型旅游演艺节目《禅宗少林.音乐大典》以嵩山为背景，近600人的禅武演泽，巨大的视觉冲击效果，为中外旅游者带来了心灵的震撼；大型水上实景演出《大宋.东京梦华》及大型多媒体歌舞秀《千回大宋》再现了宋人、宋景、宋时的场景，制造出梦幻般的效果，把人们的记忆拉向一千年前的那个辉煌的朝代。三大演出，古今交融、中西合璧、创意十足、美奐绝伦，其品牌价值已深入人心，成为我省旅游、文化产业的新旗帜，取得了良好的经济和社会效益。
据悉，你校正开展“感悟厚重河南”主题教育活动，请你参与并完成下列任务。
（1）请你为“心灵故乡，老家河南”提供佐证。（两个方面即可。4分）
（2）三大演出的成功对我省加快文化强省建设有何启示？（两个方面即可。4分）
（3）请你列出两位中原文化的典型代表人物并简要介绍其事迹。
中华民族伟大复兴的“中国梦”就是我国各族人民的共同理想，包括国家富强、民族振兴、人民幸福三个层面，落脚点是“人民幸福”。我们的共同理想是
| A．社会达到小康水平，人民达到丰衣足食 |
| B．实现共产主义 |
| C．把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家 |
| D．把我国建设成生态文明的社会主义国家 |
2015年4月15日，海淀区率先公布海淀2015年小升初特长生招生计划，相比往年增加了戏剧、剪纸、面人、传统花鸟画等中华优秀传统文化项目。剪纸、面人等都是第一次出现在招生计划中。今年，海淀区“小升初”将招收1819名特长生。海淀区的做法（ ）
| A．有利于传承中华民族传统文化 | B．有利于抵制西方文化的传播 |
| C．有利于杜绝落后文化和腐朽文化 | D．不利于北京经济的持续发展 |
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