孔子曾经说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这告诉我们，老师的巨大力量在于（ ）
| A．做出榜样 | B．努力工作 | C．认真学习 | D．刻苦钻研 |
数学课上，小明可风光啦。在他的测验卷上赫然打着鲜红的“100”分，数学老师还大大表扬了他一番。说他对数学有很大兴趣，好动脑筋，思维能力强，平时做的数学题多，好钻研等等，说得小明好像打足气的皮球。历史课上，小明可狼狈啦。原来他偷偷地在下面做数学题，被历史老师发现了。历史老师狠狠地批评了他。说他不重视历史的学习，对祖国和整个人类的历史缺乏了解，是一个忘本的子孙。说得小明好像瘪了气的皮球。小明同学深感还是数学老师好，历史老师不好。
阅读材料，回答问题：
（1）小明这样的想法对不对？我们应该如何看待老师的表扬与批评？
（2）说一说作为学生应该如何尊重老师？（不少于三点）
下列选项中能体现教师无私奉献精神的名言是
| A．捧着一颗心来，不带半根草去 | B．天下兴亡，匹夫有责 |
| C．学而时习之，不亦乐乎 | D．谁言寸草心，报得三春晖 |
四川成都武侯实验中学校长李镇西，在他担任高中班主任时，与学生共同制定了一份班级管理条例，其中对他本人也作了规定：凡每月对学生发脾气超过一次，或错误批评学生，或利用自习课讲语文，或下课延迟两分钟以上，罚扫教室一次。不久，李镇西因错误批评学生而违反了条例，他在当天学生放学后，一个人拿起工具在教室里打扫卫生，在学生中引起轰动。
（1）李镇西老师的做法体现了怎样的师生关系？
（2）请你就如何与老师构建良好的师生关系提出一些合理化建议。
下课时间到了，陈老师却总是拖堂，同学们对此很反感。假如你是科代表，你会（ ）
| A．不分时间、地点和场合直接指出老师存在的问题 |
| B．理解老师的良苦用心，服从老师的意思 |
| C．选择合理的方式告诉老师同学们的想法 |
| D．体谅老师的难处，对同学们的想法不予理会 |
老师与我们亦师亦友，但在交往时也要讲究原则和方法。以下做法错误的是（ ）
| A．进老师办公室不必敲门，因为办公室是公共场所 |
| B．不打听老师的隐私，多关心老师 |
| C．如果老师有错，要用恰当的方式指出，不伤害彼此间的感情 |
| D．当我们被老师误解的时候，应该主动与老师沟通，说明情况 |
交往是一门艺术，下列与他人交往中做法正确的是
①朋友约我去网吧，我婉言拒绝了
②为了保护自己，不与异性同学交往
③在课堂上直接指出老师的错误
④被老师误解时，用恰当的方式解释
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
课改大力推行后，学校的师生关系出现了可喜的变化，新型的师生关系逐步形成。在这种新型师生关系中
①师生人格平等、互相理解、互相关心、互相尊重
②学生是“遵从者”，应当绝对服从老师
③以民主平等为基础
④老师具有绝对的权威
| A．①③ | B．①② | C．②③ | D．③④ |
“加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！”人们之所以这样歌颂老师，是因为（ ）
①老师是人类文明的传播者和人类灵魂的工程师
②老师教会我们做人的道理
③老师帮助我们掌握科学文化知识和技能
④老师可以教会我们一切知识
| A．②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
数学课上，小明可风光啦。在他的测验卷上赫然打着鲜红的“100”分，数学老师还大大表扬了他一番。说他对数学有很大兴趣，好动脑筋，思维能力强，平时做的数学题多，好钻研等等，说得小明好像打足气的皮球。历史课上，小明可狼狈啦。原来他偷偷地在下面做数学题，被历史老师发现了。历史老师狠狠地批评了他。说他不重视历史的学习，对祖国和整个人类的历史缺乏了解，是一个忘本的子孙。说得小明好像瘪了气的皮球。小明同学深感还是数学老师好，历史老师不好。
阅读材料，回答问题：
（1）小明这样的想法对不对？我们应该如何看待老师的表扬与批评？
（2）说一说作为学生应该如何尊重老师？（不少于三点）
下列选项中能体现精神的名言是
| A．捧着一颗心来，不带半根草去 | B．天下兴亡，匹夫有责 |
| C．学而时习之，不亦乐乎 | D．谁言寸草心，报得三春晖 |
粤公网安备 44130202000953号
