材料：2015年10月12日，一堂特殊的课程在青岛某中学开讲，课下坐的全部是学校的老师，在课堂上讲课的却是学生。
当日站在讲台上的学“老师”表示，只有站在讲台上才更加理解老师们的辛苦和不易。而当日的“学生”表示，此次活动也让我们看到学生心目中理想的课堂是什么样，老师们可以根据此次“角色互换”所了解到的情况，来调整教学方法和教学内容。
（1）开展“角色互换”教学活动有什么意义？（两个方面）
（2）在今后的学习生活中，我们应该如何理解老师、尊敬老师？（两个方面）
小刚上网了解到，一部苹果手机，苹果公司的利润是360美元，三星公司（提供显示屏）是138美元，而富士康（中国代加工）仅为0.6美元！小刚很震惊。他在微博中写道：总有一天我们会把“中国制造”转变为“中国创造”！
（1）这则材料强调了什么的重要性？谈谈他的重要价值。
（2）为把“中国制造”变为“中国创造”，我们青少年学生应该怎么做？
半个世纪以来，雷锋已经成为一个闪亮的道德符号，伴随着几代人的成长。为弘扬雷锋精神，2014年3月2日，淮安市启动“学习雷锋好榜样”志愿者活动。某中学九年级（2）班的“小水珠”志愿者团队也融入到了这个活动中来。
“小水珠”团队搜集到以下信息：郭明义是鞍钢钢铁公司齐大山铁矿公路管理员。1996年担任公路管理员以来，他每天都提前两个小时上班，相当于多干了五年的工作量，他连续20年55次无偿献血或捐献血小板，累计达六万毫升。连续16年帮困助学，累计捐款12万多元，自己却过着清贫的生活，被誉为新时代的“雷锋传人”。
请问：
（1）郭明义的行为体现了哪些品质？
（2）为学习践行雷锋精神，“小水珠”团队所在班级计划开展“学习雷锋好榜样”的主题班会活动。请你帮他们设计两个具体的活动形式。
（3）事要常态化、持久化，我们青少年如何能做到亲近社会，服务社会？
2014年9月 24日国家主席习近平在人民大会堂出席纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会并发表重要讲话。他强调，不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。推进人类各种文明交流交融、互学互鉴，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。27日，习近平祝贺首个全球孔子学院日：孔子学院属于中国，也属于世界。
运用所学知识，分析习近平总书记的讲话将会产生怎样的深远影响？
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