为美化环境，同学们在教室内摆放了许多盆花，如果浇水过多过勤，就会导致根腐烂，甚至死亡，这是因为
| A．花盆中水分过多，影响根的呼吸作用 |
| B．花根吸水过多，细胞涨破而死 |
| C．花盆中水分过多，细菌大量繁殖，造成烂根 |
| D．花土中水分过多，根的呼吸作用旺盛 |
移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了：
| A．防止秧苗出现萎蔫现象 | B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤 |
| C．有利于根系吸收水分和无机盐 | D．有利于秧苗根的呼吸 |
将带叶的树枝下端插入红墨水中，过一会儿把枝条纵切，被染红的部分是：
| A．筛管 | B．导管 | C．形成层 | D．茎的全部 |
如果在根尖的不同部位做标记，一段时间后发现生长最快的部位是：
| A．伸长区 | B．分生区 | C．根冠 | D．成熟区 |
北方常在早春播种后进行地膜覆盖，这是为了：
| A．增加空气 | B．增加光照 | C．提高温度 | D．防止被虫蛀 |
科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性，查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤。
| 步骤 |
实验操作 |
实验方案设计要求 |
| 步骤一 |
选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两组，分别标为A组和B组。 |
选择合适的实验材料 |
| 步骤二 |
(1) | 设置对照实验 |
| 步骤三 |
(2) | 排除影响实验结果的主要因素的干扰 |
| 步骤四 |
(3)几天后，观察，并做好记录。 |
观察和记录实验现象 |
| 步骤五 |
比较A、B两组的实验结果，得出结论。 |
获取事实和证据并得出结论 |
"滩涂能种菜，海水能灌溉。"这是美国著名的未来学家阿尔曼托夫勒的预言，如今在盐城沿海滩涂上已逐渐变成现实。盐碱地上的植物能强烈的从土壤中吸收水分的主要原因是
| A． | 根毛细胞吸胀作用大 | B． | 根毛细胞液浓度大 |
| C． | 根毛细胞呼吸旺盛 | D． | 叶肉细胞蒸腾作用强 |
2014年山东省运动会将在我市举办，为当好东道主，园林工人正美化、绿化济宁城，右图所示正在给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐）。为提高树的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的
| A． | 树皮 | B． | 木质部 |
| C． | 韧皮部 | D． | 形成层 |
下面是生物体的结构，将所选相应生理功能的答案填涂在答题卡上。
（1）外骨骼 A．吸收水分和无机盐
（2）根毛 B．空气和食物的共同通道
（3）卵巢 C．防止水分散失
（4）咽 D．分泌雌性激素
(1) (2) (3) (4)
在桃树的下列各项生理活动中，不需要水的是( )
| A．叶片伸展 | B．植株硬挺 |
| C．吸收无机盐 | D．传粉受精 |
一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少 
| A．叶绿素 | B．光 |
| C．二氧化碳 | D．水 |
植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含
| A．碳、氢、氧的无机盐 | B．氮、磷、钾的无机盐 |
| C．钙、铁、锌的无机盐 | D．磷、硫、镁的无机盐 |
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