分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节。下面实验设计能够达到目的的是
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实验内容 |
实验设计 |
| A |
验证某溶液为稀盐酸 |
先测溶液的pH﹤7，再加入锌粒 |
| B |
提纯久置变质的NaOH溶液 |
加入足量CaCl2溶液，充分反应后，过滤 |
| C |
除去H2中混有的少量水蒸气、HCl |
先通过浓H2SO4，再通过NaOH溶液 |
| D |
分离CO2、CO混合物 |
先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO，再向该NaOH溶液加足量稀盐酸“释放”出CO2 |
下列图像能正确反映其对应变化关系的是
| A．向一定量的硫酸钠溶液中不断加水 |
| B．向一定量的稀硫酸中不断加铁粉 |
| C．向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液 |
| D．向一定量的盐酸和氯化钠混合液中不断加入硝酸银溶液 |
向紫色石蕊试液中通入二氧化碳，溶液颜色将变成
| A．红色 | B．紫色 | C．无色 | D．蓝色 |
化学与生活密切相关，下列说法正确的是
| A．可通过煮沸水的方法来降低水的硬度 |
| B．食用用“瘦肉精”喂养的猪的肉对人体无害 |
| C．人体缺乏维生素C会引起骨质疏松 |
| D．夜间发现家中天然气泄漏，立即开灯查明泄漏原因 |
用扇子扇灭燃着的蜡烛，利用的主要灭火原理是
| A．隔绝空气 | B．清除可燃物 |
| C．降低可燃物的着火点 | D．使可燃物温度降到着火点以下 |
物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是
| A．氢气用作燃料----氢气具有可燃性 |
| B．氧化钙作食品干燥剂----氧化钙能与水反应 |
| C．氮气用作保护气----氮气化学性质稳定 |
| D．干冰用于人工降雨----二氧化碳能与碱反应 |
空气的成分中，能导致温室效应的气体是
| A．氮气 | B．氧气 | C．二氧化碳 | D．稀有气体 |
【改编】已知A．B．C．D．是初中化学常见的物质,并且它们分别是由C、H、O三种元素中的一种或两种或三种元素组成的，它们之间的相互转化关系如下所示。其中A为单质，被看作是理想的“绿色能源”，B为氧化物，在常温下是一种无色液体，D可用于灭火。（部分反应物、生成物和反应条件未标出）
A → B ← C → D
请回答下列问题：
（1）写出A是 （化学式），被看作是理想的“绿色能源”是因为 （化学方程式）；
（2）若C是最简单的有机物，其化学式是 ；
（3）若C是无机物，写出C→B的化学方程式： 。
阅读材料，回答问题。
材料一.今年2月我市一家歌厅发生火灾，事故的原因是电线起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，造成了定的财产损失。
材料二.氢氧化铝Al（OH）3是一种白色粉末、无臭无味，不溶于水和乙醇。是一种一种无机阻燃剂。当温度达到250℃时，氢氧化铝开始分解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒。利用氢氧化铝的这一性质，将它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。
（1）请列举出氢氧化铝的物理性质_________ __。
（2）起火的电线在火灾中起到的作用是___________ （填字母）。
A．提供可燃物 B．使可燃物达到着火点 C．提供氧气
（3）根据灭火原理分析氢氧化铝作阻燃剂的原因___________________________（答一点）；氢氧化铝分解的化学方程式为____________________________________________。
(本题共12分)“爆竹声中一岁除”燃放烟花爆竹是中华民族文化的重要组成部分，然而，近年灰我国许多大、中城市都对烟花爆竹实施了“禁放”或者“限放”，民族文化为什么受到限制，好奇心驱使小明，小强、小亮三位同学，他们决定对烟花爆竹进行展开实验探究。
【提出问题】烟花爆竹燃放时会产生什么气体？
【查阅资料】
1．我国传统的黑火药的标准配方为：硝酸钾75％、硫磺l0％、木炭l5％，因为黑火药中的硫磺成分具有着火温度低、燃速快等性质，因而使黑火药容易点火，使得在生产过程中硫的使用量过大。
2．CO2和SO2均能使石灰水变浑浊；
【猜想】烟花爆竹燃放时会产生CO2和SO2
【实验过程】他们设计的实验探究过程如图
实验开始前应先检查 ，再点燃酒精灯，已知2处为从爆竹中取出的少量的火药，根据实验设计要求应当还要用到 色的高锰酸钾溶液和石灰水，则3中应放的是 ，4中应放的是 ，若猜想正确，4中发生反应的化学方程式是 。结果证明原猜想正确。
【实验反思】
1、装置中气球的作用是 ，
2、已知硬质玻璃管中发生的反应有S ＋2KNO3＋3C＝＝3CO2 ＋N2+ X，则X的化学式为 。该玻璃管中还发生的反应 （写化学方程式）搞清烟花爆竹的基本原理和实验中产生的气体之后，该兴趣小组又利用春节期间测定市区某烟花爆竹集中燃放点处二氧化硫的含量。
【查阅资料】1、可用含有一定量碘的溶液测定空气中的SO2含量，反应方程式是：
SO2＋I2＋2H2O＝H2SO4＋2HI。
【测定装置】：甲同学设计了如下图所示的实验装置：
【测定步骤】：
（一）、配制一定浓度的稀碘溶液
（二）、二氧化硫含量的测定
（1）将一定浓度、一定质量的稀碘溶液放于洗气瓶中，并滴入几滴稀淀粉溶液，此时洗瓶中溶液的颜色为蓝色。（淀粉遇碘单质呈蓝色）
（2）3位同学分别设计好的装置来到燃放点，打开a, 关闭b用注射器抽取100 mL燃放点空气。再关闭a，打开b，再缓缓推动注射器，将气体全部推入滴有淀粉的碘水溶液中，重复上述操作多次，直到溶液刚好变成无色，记录抽气的次数。
（3）3位同学使溶液刚好变成无色时抽气的次数分别为50、60、65次， 次的最接近真实值，另两位同学不准确的原因为
（4）最终我们通过计算可以确定燃放点的二氧化硫含量是否超标。
【测定反思】
1．小明经过思考后认为在测定时可将下图所示的多孔球泡放入洗气瓶中，你认为加此仪器的好处是 。
2．小强同学认为：实验方案需要抽气的次数太多，操作麻烦。与小亮讨论后，决定对设计的实验加以调整，以减少抽气的次数，他们调整的方案可能是 。
3．三位同学经过对烟花爆竹的研究，明白了国家“禁放”的和“限放”的原因，你认为原因的是 。
| A．减少噪声污染 | B．减少固体废弃物污染 |
| C．减少大气污染 | D．减少粉尘污染 |
【原创】化学中常用如以下四图来表示粒子的结构，有A、B、C、D四个示意图，据此回答下列问题：
（1）其中包含 种元素；属于原子的是 、化学性质相似的是 ；
（2）C粒子易 (失去或者得到)电子，形成 （粒子符号），能与B形成 （化学式）
（3）C元素组成的单质和A元素组成的单质能发生的化合反应 (化学方程式，不需写反应条件，2分)；
（4）A和C都属于第 周期，D与C （是或者否）属于同一周期。
除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是
| 序号 |
物 质 |
杂 质 |
试 剂 |
主要操作 |
| A |
CO2 |
CO |
氧气 |
点燃 |
| B |
O2 |
H2O |
生石灰 |
干燥 |
| C |
NaCl |
泥沙 |
水 |
过滤 |
| D |
镁粉 |
铁粉 |
盐酸 |
过滤 |
下列叙述与化学知识相符合的是
| A．铁是地壳中含量最多的金属元素，被广泛使用 |
| B．塑料是合成材料，对环境没有不良影响 |
| C．用嘴能将蜡烛吹灭，主要是因为隔绝了氧气 |
| D．在一定条件下，硫酸和盐酸可以相互转化 |
甲、乙、丙、丁表示四种物质，其微观示意图见下表，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。下列说法正确的是
| 物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
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| 微观示意图 |
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A．甲、丁的化学式相同
B．只有丙物质属于单质
C．若16克乙参与反应则能生成32克丙
D．反应后氧原子的个数减少一半
【原创】①纯碱、②铜丝、③食醋、④熟石灰、⑤水、⑥金刚石，6种物质归类正确的是
| A．碱：①④ | B．氧化物：⑤ |
| C．单质：②⑤⑥ | D．有机物：①③⑥ |
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