初中化学酸、碱、盐的鉴别试题

下列各组物质的溶液，不另加试剂就能鉴别出来的一组是（　　）

A．Na₂CO₃、HCl、H₂SO₄B．KCl、NaCl、Na₂SO₄

C．FeCl₃、NaOH、KNO₃D．HCl、NaOH、Ca（OH）₂

实验室有失去标签的四种试剂，氯化钡（BaCl₂）、纯碱（Na₂CO₃）、氯化铁（FeCl₃）、石蕊。用下列物质中的哪一种就能将上述试剂区别开来（　　）

A．氢氧化钠﹣NaOHB．硫酸﹣H₂SO₄

C．盐酸﹣HClD．水﹣H₂O

下列各组溶液，不外加试剂就能鉴别出来的是（　　）

A．Na ₂CO ₃、HCl、BaCl ₂、NaCl

B．NaOH、FeCl ₃、HCl、HNO ₃

C．Na ₂CO ₃、NaCl、Na ₂SO ₄、Ba（OH） ₂

D．NaOH、Ba（NO ₃） ₂、NaCl、MgSO ₄

能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是（　　）

A．HClB．KNO₃C．K₂CO₃D．FeCl₃

只经过一次实验就能将H₂SO₄、NaCl、NaOH三种无色溶液区别开来的是（　　）

A．纯碱溶液B．稀盐酸C．硝酸银溶液D．石蕊试液

下列各组物质的溶液，只需组内物质相互反应，就能区别的是（　　）

A．Cu（NO₃）₂   Na₂SO₄   MgCl₂   HCl

B．BaCl₂ K₂SO₄   Na₂CO₃ KOH

C．FeCl₃ HNO₃   NaCl   NaOH

D．H₂SO₄   KCl   ZnCl₂   CuCl₂

下列各组物质的溶液，不用其它试剂，仅通过观察和用组内溶液相互混合的方法，不能将它们一一鉴别出来的是（　　）

A．NaOH、Ca（OH）₂、HCl、K₂CO₃

B．NaCl、BaCl₂、CuSO₄、NaOH

C．Ba（OH）₂、NaCl、Na₂SO₄、Na₂CO₃

D．AgNO₃、HCl、Na₂CO₃、CaCl₂

实验桌上三瓶失去标签的试剂为稀盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠溶液。能将三种试剂一次鉴别出来的物质是（　　）

A．铁B．石蕊试液C．碳酸钠溶液D．二氧化碳

学习化学知识和技能，可以帮助我们鉴别和检验物质。

（1）在实验室鉴别白酒与白醋，可采用的方法是 　　。

（2）现有两瓶失去标签的无色溶液，其中一瓶是氢氧化钙溶液，一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们，同学们设计了如下实验方案：先给两瓶溶液贴上标签A、B，然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整：

	加入的试剂	现象	结论
方案1	二氧化碳	A中出现白色浑浊，B中无明显现象。	A是 　　溶液， B是另一种溶液。
方案2	碳酸钠溶液	。
方案3	试剂X	……

写出方案1中发生反应的化学方程式 　　。

【方法感悟】在鉴别物质时，要先分析物质的性质，然后选择恰当的试剂，必须产生不同现象才能达到鉴别物质的目的。

【拓展应用】完成方案3，请从下列提供的试剂中选出所有能鉴别出这两种物质的试剂X： 　　。（填序号）

①酚酞溶液    ②pH试纸   ③镁    ④氧化铜

⑤稀硝酸    ⑥氢氧化铜   ⑦氯化镁溶液   ⑧硝酸钡溶液

（3）小华同学对方案2进一步探究，设计了如下实验方案：

溶液C和溶液D混合，可能会出现以下三种情况：

①有沉淀产生时，写出其中发生反应的化学方程式 　　。

②有气泡冒出时，可通过现象反推出溶液C中的溶质是 　　。

③无明显现象时，混合物E中一定含有的溶质是 　　；混合物E中所含溶质种类最多时，写出所有溶质的化学式 　　。

咸宁市市某校2018年实验操作模拟考试的一个考题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。

【进行实验】

实验步骤	实验现象	实验结论
分别用a，b，c三支试管取样，各加入一定量碳酸钠溶液	a中有气泡产生	a中物质是稀盐酸
	b中无明显现象	b中物质是食盐水
	c中	c中物质是澄清石灰水

写出a试管中发生反应的化学方程式 　　。

把c试管反应后的物质进行过滤，得到滤液。

【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？

猜想一：Na ₂CO ₃和NaOH；猜想二：NaOH；猜想三： 　　。

提示：Ca（OH） ₂微溶于水。

【实验过程】为证明猜想一是否正确，进行了如下实验

实验步骤	实验现象	实验结论
取一定量滤液于试管中，加入一种盐溶液（写物质化学式）	有白色沉淀	猜想一正确

写出上述有白色沉淀生成的化学方程式 　　。

同学们还对a试管反应后废液的酸碱性感兴趣，决定用pH试纸测定其pH值。

用pH试纸测定a试管反应后废液碱性的过程	测定结果
在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取 　　。	pH＜7（废液显酸性）

【反思与交流】a试管中的废液显酸性，从环保、经济、操作简便等方面考虑，应向废液加入（写化学式） 　　后再排放。

实验室有四瓶失去标签的无色溶液，分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。为了鉴别它们，将上述溶液分别标记为甲、乙、丙、丁，做如下实验：各取少许，将甲分别滴加到另外三种溶液中，观察到乙和丁中产生白色沉淀，丙中无明显现象。据此可判断甲是（　　）

A．碳酸钠溶液B．氯化钡溶液C．硫酸钠溶液D．稀盐酸

化学学科实践活动课上，老师拿来一包粉末。它是由长期放置在空气中的铁粉和久置的碱石灰干燥剂混合而成，让同学们设计实验进行探究。

【提出问题】固体样品的成分是什么？

【查阅资料】（1）碱石灰干燥剂是CaO和NaOH的混合物。

（2）BaCl₂溶液显中性。

【猜想与假设】固体样品中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、NaOH、Ca（OH）₂、Na₂CO₃和　　等七种物质。

【进行实验】

甲组同学对滤渣B的成分进行探究，记录如下：

实验操作	实验现象	实验结论及化学方程式
取少量滤渣B于试管中，加入足量稀盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水中	①　　 ②	结论：滤渣B中有Fe2O3，CaCO3．实验操作中反应的化学方程式为：　　（答出一个即可）

乙组同学对滤液C的成分进行探究，记录如下：

实验操作	实验现象	实验结论
取少量滤液C于试管中，加入过量BaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加无色酚酞试液，振荡	①有白色沉淀生成 ②酚酞试液由无色变成红色	滤液C中有

【解释与结论】（1）乙组同学实验中加入过量BaCl₂溶液的目的是　　。

             （2）通过以上实验探究，该固体样品中能确定一定含有的成分是　　。

A﹣F是初中化学常见的6种物质，分别由C、H、O、S、Fe、Cu中的一种或几种元素组成。已知A、C是单质，B、C、D、E是不同类别的物质，E的固体俗称“干冰”，F是氧化物，F中两种元素的质量比为4:1．这些物质之间的相互关系如图所示，图中“﹣”表示能相互反应，“→”表示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

（1）写出A、D的化学式：A　　；D　　。

（2）写出E的一种用途：　　。

（3）写出D→E反应的基本反应类型：　　反应。

（4）写出B﹣C、F→E反应的化学方程式：B﹣C：　　；F→E：　　。

下列叙述不正确的是（　　）

A．Na₂CO₃、HNO₃、BaCl₂、HCl这四种物质的溶液，不用外加试剂就可以将它们一一鉴别出来             

B．金属与稀硫酸溶液发生反应后，溶液的质量一定增大

C．在电解水的实验中，为增强导电性，可加入少量烧碱或硫酸

D．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，一段时间后固体中二氧化锰的质量分数变大

现有硫酸铜溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸五种溶液。鉴别它们可按如图所示的步骤进行操作。（提示：碳酸钠溶液呈碱性）

（1）步骤①中通过观察　　，可以鉴别出硫酸铜溶液。

（2）步骤③用试剂Y鉴别氢氧化钾溶液和碳酸钠溶液时，试剂Y可以选用不同类别的物质。

①若试剂Y为酸，写出有气体生成的反应的化学方程式　　。

②若试剂Y为碱，写出有沉淀生成的反应的化学方程式　　。