初中化学基本的实验技能试题

新冠病毒让人们恐慌，但只要做到戴口罩、手消毒、勤通风、不聚集、补充营养，就可以有效的预防病毒的侵害。

（1）一次性医用三层口罩是由专业两层纤维无纺布和中间一层熔喷布，经超声波焊接而成，能像滤纸一样起到 　　（填一种实验操作名称）作用。

（2）医用酒精中乙醇的体积分数为75%，添加医用酒精的湿巾能给人们消毒带来很多方便，乙醇的化学式为

　　。

（3）豆浆中富含的营养素是 　　（水除外），饮用时有人喜欢添加蔗糖调味，糖类也是重要的营养素，其作用是在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持 　　提供能量。

（4）黑龙江省盛产大豆，大豆在生长过程中，有时需施加适量的 　　（填化肥种类），其作用是促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力等。

（5）当空气中的 　　（填一种物质的化学式）超过正常含量时，会对人体健康产生影响。因此，在人群密集的地方应该注意通风换气。

区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）

选项	需区分的物质	方法一	方法二
A	硬水和软水	滴加酚酞溶液，观察	闻气味
B	碳铵和磷矿粉	观察颜色	加熟石灰研磨，闻气味
C	羊毛纤维和涤纶线	点燃，闻气味	加水，观察是否溶解
D	空气和氧气	伸入带火星的木条，观察	观察颜色

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列实验操作错误的是（　　）

A．	用滴管取液体	B．	熄灭酒精灯
C．	蒸发食盐水	D．	稀释浓硫酸

如图是在实验室里制取气体时的常用装置。

（1）仪器a名称是　　。

（2）用加热KMnO₄的方法制取O₂，可以选用的发生装置是　　（填序号），反应的化学方程式为　　。

（3）用D装置收集CO₂，验满的操作是　　。

下列实验操作中，错误的是（　　）

A．连接仪器B．铁丝燃烧

C．液体加热D．点燃酒精灯

某实验小组用6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm³）配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，步骤如下：①计算；②量取；③混匀；④装瓶贴标签。回答下列问题：

（1）计算需要6%的氯化钠溶液的体积是　　mL（结果取整数）；

（2）实验中用到的仪器有25mL的量筒、细口瓶、烧杯、　　；

（3）下列实验操作会导致所配溶液中溶质的质量分数一定偏大的是　　。

A．量取6%的氯化钠溶液时仰视读数

B．向烧杯内加入液体时有液体溅出

C．混匀过程中没有使用玻璃棒搅拌

D．配制好的溶液装入未干燥的细口瓶

下列实验用品常用于实验室制取气体，回答下列问题：

（1）仪器E的名称是　　；

（2）用2KMnO₄ $\frac{\underset{¯}{△}}{}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑来制取O₂，并用排水法收集，组装制取装置时，除选用图中的B、D、E、G、I、K、N、P外，还必须选用图中的　　；

（3）按上述反应加热31.6g的KMnO₄完全反应后，理论上剩余固体质量为　　g。

下列酒精灯的使用正确的是（　　）

A．点燃酒精灯B．给固体加热

C．给液体加热D．熄灭酒精灯

某化学小组选用如图部分装置制取纯净、干燥的CO₂。

（1）写出A中所发生反应的化学方程式　　。

（2）若将a、b连接，B中溶液不变浑浊，这是因为CO₂中混有哪种杂质？　　。

（3）为达到实验目的，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：     a接　　、　　接　　、　　接j。

（4）用F收集CO₂，j为进气口。请将F中的玻璃导管补画完整。

实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，所需氯化钠固体应放在托盘天平的　　（填“左盘”或“右盘”）上进行称量；若所配制溶质溶液的质量分数偏大，则可能是量取水时　　（ 填“俯视”或“仰视”）量筒读数所致。

下列图示的实验操作中正确的是（　　）

A．浓硫酸稀释B．闻气体气味

C．液体的倾倒D．检查气密性

如图所示实验操作正确的是（　　）

A．取用块状固体B．移走蒸发皿

C．测量液体温度D．检验物体是否带电

如图为实验室制取气体的常用装置。

（1）仪器a的名称是　　。

（2）某气体的密度比空气小且易溶于水，收集该气体可选择的装置是　　。

鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体最简便的方法是（　　）

A．伸入燃着的木条B．闻气体的气味

C．加入澄清石灰水D．观察气体的颜色

口罩能有效阻隔病毒传播，其作用原理相当于下列实验操作中的（　　）

A．溶解B．过滤C．蒸发D．结晶