初中化学基本的实验技能试题

实验室制取和收集气体的装置如图所示。回答下列问题：

（1）写出图中仪器X的名称： 　　。

（2）用下列原理制取气体可选用装置A的是 　　（填数字序号）。

①用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

②用锌和稀硫酸反应制取氢气

（3）实验室用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为 　　。连接仪器后，先 　　，再加药品。

（4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 　　。若用E装置收集氧气，验满的方法是 　　。

（5）若改用图F所示充满空气的医用塑料袋收集二氧化碳，则二氧化碳的导入端为 　　（填"a"或"b"）。

科学兴趣小组的同学做粗盐（只含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g 6%的氯化钠溶液。回答下列问题：

实验一：粗盐提纯

（1）如图中操作有错误的是 　　（填数字序号）。

（2）操作⑥中，当观察到蒸发皿中 　　时，停止加热。

（3）海水晒盐采用如图操作⑥的原理，不采用冷却氯化钠浓溶液的方法，原因是氯化钠的溶解度 　　。

实验二：用提纯得到的精盐配制50g 6%的氯化钠溶液

（1）计算。需要氯化钠 　　g，蒸馏水 　　mL。

（2）称量、量取。量取水的体积时，若仰视读数，所配溶液的溶质质量分数会 　　6%（填"＞""＜"或"＝"）。

（3）溶解。用玻璃棒搅拌的目的是 　　。

（4）装瓶、贴标签。

在淡水缺乏的海岛上，可利用如图所示简易装置从海水中获取淡水。下列说法不正确的是（　　）

A．	水杯中的水是淡水	B．	从海水中获取淡水是物理变化
C．	海水通过活性炭吸附也能获取淡水	D．	获取淡水的快慢与温度有关

"粗盐中难溶性杂质的去除"的实验中，下列操作正确的是（　　）

A．	取用	B．	溶解
C．	过滤	D．	蒸发

化学小组的同学利用如图仪器和装置完成以下实验。

（1）制取氧气。

①指出图中标号仪器的名称：X 　　。

②高锰酸钾和过氧化氢溶液均可用于实验室制取氧气。加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 　　（填字母序号，下同），收集装置是 　　。

③选用B作为发生装置，用过氧化氢和二氧化锰制取氧气。该反应的化学方程式是 　　。实验时的主要操作步骤有：a．向分液漏斗中加入过氧化氢溶液；b．收集气体；c．检查装置的气密性；d．向锥形瓶中加入二氧化锰；e．组装仪器。以上步骤正确的操作顺序是 　　（填字母序号）。

（2）制取二氧化碳。用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式是 　　。反应后的废液中如果含有稀盐酸不能直接排放，以免污染环境。请你选择下列试剂设计一种实验方案，检验废液中是否含有稀盐酸。

可供选择的试剂；石灰石、硝酸银溶液、紫色石蕊试液、氢氧化钠溶液

实验操作	现象与结论

烟台海洋资源丰富，是国家海水综合利用示范城市。近年来烟台坚持新发展理念，科学经略海洋，高质量发展海洋综合产业。

（1）海水淡化。蒸馏法是常用的海水淡化方法，该方法是利用混合体系中各物质的 　　不同，将物质进行分离。

（2）海水晒盐。

①利用盐田法晒盐，盐田通常分为蒸发池和结晶池两部分。下列说法正确的是 　　（填字母序号）。

A．在蒸发池中水蒸发所需能量主要为太阳能和风能

B．在结晶池中主要通过降温结晶使氯化钠析出

C．当氯化钠晶体析出时，结晶池中的溶液为氯化钠的饱和溶液

②粗盐中常含有泥沙等难溶性杂质。在实验室中除去粗盐中的难溶性杂质，可依次通过溶解、 　　、蒸发结晶等操作。蒸发结晶操作中要用到玻璃棒，其作用是 　　。

（3）海水制镁。为了使海水中含量较低的镁元素富集，工业生产中通常向海水或卤水中加入 　　（写化学式）使海水中的氯化镁转化为沉淀，该反应的基本反应类型是 　　反应，此过程富集镁元素的同时也达到了 　　的目的。

（4）海水制碱。氨碱法制纯碱是将饱和氨盐水在加压并不断通入二氧化碳的条件下使碳酸氢钠结晶析出，此过程发生反应的化学方程式是 　　。将碳酸氢钠固体加热分解即得到纯碱。向滤出碳酸氢钠晶体后的NH ₄C1溶液中加入熟石灰，可以回收 　　以循环使用。

2020年新冠肺炎病毒全球肆虐，中华儿女全民战“疫”，彰显中国力量!

（1）合理膳食可以增强人体免疫力。小明用青椒、花生油、鸡蛋、馒头、富硒酱油等食材为家人准备午餐。上述食材中富含蛋白质的是　　。硒元素具有防癌抗癌的作用，人体缺硒可能引起表皮角质化和癌症，但摄入量过高又会使人中毒。由此，请你谈谈不能滥用保健品的原因　　。

（2）酒精是本次防疫常用的消毒剂。酒精（C₂H₆O）由　　种元素组成，它属于　　（填“有机物”或“无机物”）。喷洒酒精溶液消毒时遇明火容易引起火灾，其原因是　　（填字母序号）。

A．“喷洒”降低了酒精的着火点

B．“喷洒”使空气中混有大量的酒精分子

C．“喷洒”使酒精分子的体积变小了

（3）0.5%的过氧乙酸溶液也是一种高效消毒剂。现有10%的过氧乙酸溶液250g，可配制0.5%的过氧乙酸溶液的质量是　　g。

正确的实验操作对实验结果和人身安全都非常重要。下列实验操作错误的是（　　）

A．	添加锌粒	B．	读取液体体积
C．	稀释浓硫酸	D．	测定溶液的pH

如图A～H是实验室制取某些常见气体的装置示意图。请完成下列相关问题。

（1）写出图中仪器②的名称 　　；

（2）实验室要制取一瓶干燥的氧气所选择的装置是 　　（填序号）；

（3）实验室制备CO ₂的化学方程式为 　　，若用装置H收集CO ₂气体，产生的气体应从 　　（填"a"或"b"）端通入；

（4）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，选取装置C或D相对于装置B在操作方面的优势为 　　；若选择装置D用双氧水和二氧化锰制备氧气，能否体现该优点 　　（填"能"或"否"）；

（5）用排水法与排空气法收集CO ₂及相关性质的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）。

已知：向收集满CO ₂的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水，并振荡。二氧化碳纯度越高，澄清石灰水先变浑浊后变澄清的时间越短。

比较项目	排水法	向上排空气法
收集方法可行性分析	CO 2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率。	，且不与空气发生反应。
收集过程分析	集满现象： 　　。	"验满"分析：因气体无色，是否集满难确定，即便用燃着的木条移近容器口熄灭，也难以证明空气完全排尽。
石灰水变浑浊又变澄清所需时间分析	时间较短。	时间较长。

由上述实验可得结论：①二氧化碳可用排水法或向上排空气法收集；

②与排空气法相比，排水法的优点是 　　。

下列实验操作正确的是（　　）

A．	读出液体体积	B．	加热液体
C．	测定溶液酸碱度	D．	检查装置气密性

口罩中的化学

口罩成为新冠肺炎疫情防控的必需品。

（1）佩戴口罩隔离新冠肺炎病毒，跟化学实验基本操作中的　　原理相似。

（2）口罩中的鼻梁条起着将口罩固定在鼻梁上的作用，其材质常见的有：铝、塑料、镀锌铁等。

①上述材料属于金属材料的是　　。

②铁表面镀锌因其能　　，从而防止铁的锈蚀。

化学是一门以实验为基础的科学，如图所示实验或操作正确的是（　　）

A．	稀释浓硫酸	B．	收集二氧化碳
C．	测定溶液pH	D．	制备O 2发生装置

实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸及以下仪器：

（1）图中仪器①的名称是 　　。

（2）利用上述仪器和药品可以制取并收集CO ₂，你选择的仪器是 　　（填序号）；药品是 　　；检验二氧化碳气体的方法是 　　（用化学方程式表示）。

（3）若补充一种仪器 　　（填仪器的名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气。

农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100g该溶液的过程如图所示。下列说法不正确的是（　　）

A．	实验操作顺序为④②①⑤③
B．	②中需称量NaCl的质量为16.0g
C．	选用100mL量筒量取所需水的体积
D．	用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质量分数偏大

规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（　　）

A．	加热液体	B．	闻气体气味
C．	连接仪器	D．	氧气验满