初中物理伏安法测电阻的探究实验试题

观察并完成下列问题：

（1）图为体温计的一部分，它的示数是      ℃，它是根据液体             原理制成的。
（2）图电阻箱的示数是        Ω。
（3）请将如图所示元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。

如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是（   ）

A．UAB＞UBC IAB＝IBC

B．UAB＜UBC IAB＝IBC

C．UAB＞UBC IAB＜IBC

D．UAB＝UBC IAB＜IBC

下列能决定导体电阻大小的物理量是（    ）

A．导体两端的电压	B．导体中的电流
C．导体的材料	D．以上三个因素都会影响

如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R₀为已知阻值的定值电阻，不可以测出未知电阻R_x阻值的电路是

小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示

编号	材料	长度（m）	横截面积（mm^2）
A	镍铬合金	0.25	1.0
B	镍铬合金	0.50	1.0
C	镍铬合金	0.25	2.0
D	锰铜合金	0.25	1.0

（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。
你赞同_______（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点。
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟________（选填“A.B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
（3）依次把M、N跟电阻丝A.B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A.B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟_________的关系，其结论是____________________________________。
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想______（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。
（5）根据你掌握的电学知识，你认为电阻还与__________有关。

图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图．
（1）在虚框内画出该实物图的电路图
（2）连接电路时，开关应处于_______状态，变阻器滑片移至最_____端。
（3）第三次实验第三次实验时电流表的示数如右图所示，请将下面表格中的空白处填写完整．（计算结果保留一位小数）

实验次数	电流/A	电压/V	电阻/Ω	测量结果 R＝  Ω
1	0.35	2.4	6.9
2	0.34	2.3	6.8
3		2.0

 

如图甲是用伏安法测未知电阻R_x的实验图．

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整．
（2）闭合开关，将滑片P向左滑动时，此时电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示其读数为I＝    A，则未知电阻R_x＝    Ω．
（3）若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R₀，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻R_x，请在空格内将实验步骤补充完整．
①闭合S、断开S₁，用电压表测出待测电阻R_x两端的电压为U₁；
②    ，用电压表测出电源的电压U₂；
③请写出用测量值U₁、U₂及R₀来表示R_x的表达式：R_x＝    ．

小明发现她家新买的白炽灯用过一段时间后，在相同电压下发光时要暗一些，从物理学的角度看是因为灯发光时，温度升高，灯丝发生了升华现象．使灯丝变细，导致灯丝电阻变    ，消耗的实际功率变    的缘故．

如图所示的实验装置，闭合两开关后，看到的现象是：电流表甲示数    ，电流表乙示数    ；点燃酒精灯，在加热过程中，你会发现：电流表甲示数    ，电流表乙示数    ．（填写有、无或变化等情况）

小岩利用“伏安法”测量未知电阻R_x的阻值。
（1）该实验的实验原理是             ；
（2）小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图所示，请你添加一条导线将实验电路补充完整；
（3）开关S闭合前，应把图中滑动变阻器滑片P置于最  （填“左”或“右”）端；
（4）电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图甲所示，电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为        V，电流表的示数为        A，电阻R_x的阻值为        W。

小明在修理收音机时将一个50Ω的电阻和一个30Ω的电阻并联起来使用，这两个电阻的等效电阻为        Ω。

在用“伏安法”测量定值电阻Rx阻值的实验中:

（1）实验原理是__________.
（2）图甲所示，在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应该滑动到最_____（选填 “左”或“右”）.滑动变阻器在实验中的作用是:_____________________、________________________。
（3）实验中，改变滑片的位置，将实验数据记录在下表中.其中第_____次实验的数据明显有误，导致该错误可能的原因是__________________.

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	0.5	1	1.5	2	2.5
电流I/A	0.05	0.1	0.15	1	0.25
电阻Rx/Ω

（4）本实验中，多次测量的目的是__________
A. 探究物理规律 B. 求平均值，减小误差
（5）实验中电压表损坏，实验桌上还有另外一个电流表和一个阻值为R₀的定值电阻。小丽同学重新设计了如图乙所示的电路.若某次测量中，电流表A1示数为I₁，电流表A2示数为I₂,那么未知电阻Rx=_____.

小亮为测量电阻R_x的阻值，选择了以下器材：待测电阻R_x、阻值已知的定值电阻R₀、电压不变（电压值未知）的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干。如图所示，小亮连接了实验电路，但实验步骤没有写完整，请你帮助完成实验步骤，并写出电阻R_x的表达式。

（1）闭合开关S₁、S₂，读出此时电流表的示数I₁。
（2）               ，读出此时电流表的示数I₂。
（3）根据所测数据计算得出R_x=               。

某物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中:

(1)甲图中滑动变阻器上的一根导线松动了，该导线应该接在滑动变阻器的             接线柱。
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到   端(选填“A”或“B”)。
(3)小组同学在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数变大，电压表示数却变小，产生这一现象的原因是                        。
(4)纠正错误后，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为3 V时，电流表的示数如图乙，则该定值电阻阻值为       Ω。他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值，你认为合理吗?      ，理由是         。

张扬同学在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值为10Ω左右，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．

（1）请你帮他把电路连接完整．
（2）开关闭合时，滑动变阻器的滑片P应移到      （选填“最左”或“最右”）端．
（3）调节滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为      A，电阻为      Ω．
（4）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示，通过分析图象发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随         的变化而变化．