初中物理有用功和额外功试题

如图所示的滑轮组把物体的高度提升 $h$，物重为 $G$，所用拉力为 $F$，绳子自由端移动的距离为 $s$，则滑轮组所做的有用功 $W_{\mathit{有用}}=$　　，滑轮组的机械效率 $\eta =$　　。（用所给的字母表示）

如图所示，建筑工人用滑轮组在 $20s$的时间内将重为 $480N$的物体匀速提升 $5m$，所用的拉力为 $300N$．求这个过程中：

（1）工人做的有用功；

（2）拉力的功率；

（3）滑轮组的机械效率。

利用如图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是 $($ 　　 $)$

A．	重力做的功是有用功	B．	拉力 $F_1$ 做的功是额外功
C．	绳子自由端的拉力 $F$ 做的功是总功	D．	该滑轮的机械效率可能等于 $100\%$

小明通过机械将重 $100N$ 的重物在 $5s$ 内竖直向上匀速提升了 $2m$ ，机械效率为 $80\%$ ．则此过程中有用功 $W_{有}=$ 　　 $J$ ，额外功 $W_{额}=$ 　　 $J$ ，小明做功的功率 $P=$ 　　 $W$ 。

在“再探动滑轮”的实验中，小明用动滑轮将重3N的钩码匀速向上提升，拉力为1.8N，2s钩码上升0.2m，此过程中有用功为　　J，拉力做功的功率为　　W，动滑轮的机械效率为　　。

用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物G，竖直向上的拉力F为100N，重物被提升1m，不计绳重和滑轮的摩擦，下列说法正确的是（　　）

A．	拉力做的额外功是100J
B．	动滑轮的重力为50N
C．	拉力做的总功是200J
D．	绳子末端移动的距离是2m

用如图所示的滑轮组将重85N的物体匀速提升2m，拉力F为50N．此过程中有用功为 　　J，总功为 　　J，滑轮组机械效率为 　　，根据已知条件，以下四个物理量：①动滑轮上升的高度、②动滑轮的重力、③额外功、④拉力的功率，还能求出的有 　　和 　　（选填序号）

如图所示，工人用250N的拉力将重为400N的装修材料匀速提升6m，所用时间为lmin，则工人做的有用功是 　　J，工人做功的功率是 　　W，动滑轮的机械效率是 　 80% 　。

在翻建长春东大桥的施工中，起重机将质量为 $4.5\times {10}^3\mathit{kg}$ 的钢材沿竖直方向匀速提升了 $2m$ ，而它的电动机所做的功是 $2\times {10}^{5}J$ ． $(g$ 取 $10N/\mathit{kg})$ 求：

（1）起重机对钢材所做的有用功。

（2）起重机的机械效率。

如图所示，动滑轮重 $\mathbf{3}\mathit{N}$ ，用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端， $\mathbf{1}\mathit{s}$ 内将重为 $\mathbf{27}\mathit{N}$ 的物体提高 $\mathbf{0}\mathbf{.}\mathbf{2}\mathit{m}$ ，如果不计绳重及摩擦，则下列计算结果正确的是 $\mathbf{(}$ 　　 $\mathbf{)}$

A．	绳子自由端移动的速度为 $\mathbf{0}\mathbf{.}\mathbf{2}\mathit{m}\mathbf{/}\mathit{s}$
B．	滑轮组的机械效率为 $\mathbf{90}\mathbf{\%}$
C．	提升物体所做的有用功为 $\mathbf{6}\mathit{J}$
D．	弹簧测力计的示数为 $\mathbf{9}\mathit{N}$

如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度，若不计绳重和摩擦，比较甲、乙两滑轮组，下列说法正确的是（　　）

A．	甲的拉力大	B．	乙的额外功少
C．	甲的拉力功率大	D．	乙的机械效率低

如图所示，工人通过动滑轮把 的水泥从地面缓慢提升到 高的楼顶，所用拉力为 ，此过程中机械所做的有用功为 　   　 ，机械效率约为 　　。 取

一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物，绳自由端的拉力F为300N，重物在5s内匀速上升了1m，则：

（1）拉力F做的有用功；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）拉力的功率．

如图所示，搬运工人用滑轮组在20s内将重为270N的重物匀速提升6m，所用拉力为100N，则他所做的有用功是       J，额外功是        J，拉力的功率是           W，滑轮组的机械效率是          。

把一桶水从5m深的井里提到地面上，桶重4N，水重16N，提水过程中，做的有用功为    J；若是把不慎落入井里的水桶打捞上来，则所做的有用功为    J．