如图所示为课本中的插图,图中工人用叉车将货物从一个地方搬运到另一个地方或把货物从地面提升到某一高度。请你结合叉车的部位和工作情景找出两个与物理知识相关的问题,并做出简要的回答,不得与示例重复。
示例:
问题:为什么叉车能把货物提起?
回答:力可以改变物体的运动状态。
(1)问题: ;回答: 。
(2)问题: ;回答: 。
如图所示,用力将活塞迅速下压,玻璃筒内硝化棉燃烧起来,该过程能量是由 能转化为 能,这一特点与汽油机 冲程相同。完全燃烧0.5kg的汽油,放出的热量是 J(已知汽油的热值为4.6×10 7J/kg)。
如图所示,用滑轮组提升重物时,5s将重90N的物体匀速提升了2m。已知动滑轮重为10N(不计绳重和摩擦),则提升重物的过程中正确的是( )
A. |
绳子自由端拉力F的大小为90N |
B. |
提升物体的过程中,拉力F做的有用功为200J |
C. |
绳子自由端拉力F的功率为36W |
D. |
此滑轮组的机械效率为90% |
如图所示,记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程。甲图中汽车做匀速运动,受到的阻力为1200N;乙图中汽车做加速运动。求:
(1)甲图中汽车的速度;
(2)乙图中汽车在前30s内的平均速度;
(3)甲图中汽车牵引力在40s内所做的功。
桂林经常使用喷雾车对街道进行降温除尘,总重为6×104N的喷雾车静止在水平路面上时,车轮与路面的总接触而积为0.15m2。某次作业中喷雾车在8×103N的牵引力作用下,以4m/s的速度水平匀速行驶了30s。求:
(1)静止时,喷雾车对水平路面的压强等于多少帕斯卡?
(2)在这30s内,牵引力对喷雾车做功等于多少焦耳?
如图所示,小桂和小林一起坐在秋千凳上荡秋千,他们的重力分别是G 1、G 2,且G 1<G 2,某次从最高点下摆到最低点的过程中,他们重力做功的大小分别为W 1、W 2,重力做功的快慢分别为P 1、P 2。则( )
A. |
A .W 1>W 2 |
B. |
W 1=W 2 |
C. |
P 1<P 2 |
D. |
P 1=P 2 |
贵港很多“村村通”的道路两旁都安装有如图所示的太阳能LED照明路灯。它主要由
太阳能电池板、LED灯头等部件构成。LED是一种发光二极管,是由 材料制成(选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”),通过电流能够发光,可以把电能直接转化成 能。
如图所示,在试管里注入少量的水,用软木塞塞紧管口,用酒精灯加热。一会儿试管里的水沸腾了,水蒸气把软木塞向上冲起。下面解释正确的是( )
A. |
这个过程与内燃机的做功冲程类似 |
B. |
试管内水的内能增加是通过做功方式改变 |
C. |
酒精燃烧时是内能转化为化学能 |
D. |
管内水蒸气的内能减少,温度降低,在试管口变成白色的热空气 |
细心的同学发现贵港的很多山头都安装有如图所示的风力发电机。下列说法错误的是( )
A. |
风能是可再生能源 |
B. |
风力发电是把机械能转化为电能 |
C. |
风力发电机是根据电磁感应原理制成的 |
D. |
风力发电机是根据通电导体在磁场中受力运动的原理制成的 |
2020年11月24日4时30分,中国在文昌航天发射场,用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器,顺利将探测器送入预定轨道。2020年12月17日,嫦娥五号任务轨道器与返回器分离,返回器携带月球样品返回地球。下列说法正确的是( )
A. |
火箭升空过程中机械能不变 |
B. |
火箭升空过程中机械能转化为内能 |
C. |
控制中心是通过电磁波来控制嫦娥五号任务轨道器 |
D. |
嫦娥五号任务轨道器是通过超声波来控制返回器的 |
用如图甲的滑轮组提升重200N的物体,已知拉力F为80N,不计绳重和摩擦,物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示,反映绳子自由端运动的图线是 (选填“A”或“B”),动滑轮重为 N,3s内对物体做的有用功为 J。
如图为火箭发射的场景,火箭的燃料使用了液态氢,主要是因为它的 大,火箭发射升空时,燃料的化学能转化为 能,再转化为火箭的机械能,这个过程中火箭的机械能 (选填“守恒”或“不守恒”)。
深圳地铁岗厦北综合交通枢纽工程工地上,一线施工人员正在紧张忙碌,进行架桥机钢梁吊装等施工作业。(g取10N/kg)
(1)图2为图1中起重机的简图,请画出阻力F2的力臂l2。
(2)图3为架桥机的装置图,已知箱梁的质量为5×105kg,体积为200m3,架桥机滑轮组总拉力为4×105N,自由端移动距离为25m,将箱梁提升1m。求:
①箱梁的密度;
②架桥机在此过程中的有用功;
③架桥机在此过程中的机械效率。
深圳麒麟舞被列为非物质文化遗产,两个师傅拿着舞狮在表演,下列说法错误的是( )
A. |
静止时,人受的力是平衡力 |
B. |
物体的运动需要力来维持 |
C. |
人受到的重力和人受到的支持力是一对相互作用力 |
D. |
当狮子向上跃起时,人对舞狮头做功 |