初中物理探究杠杆的平衡条件实验试题

如图所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小动力的示意图。

如图是一座拉索桥的设计示意图，其中O是可转动的点，当轮船需要驶过时，可利用拉索把桥面拉起．如果只需要一根拉索，甲设计的拉索较低，乙设计的拉索较高，请你比较图中拉索的拉力F_甲_____(填“>”“<”或“＝”)F_乙，理由：____________________.

如下图所示是人的手臂骨骼与肌肉的生理结构示意图，实质上可将手臂看成一个杠杆，当手中托的物体静止时，重物对手的压力可看成对杠杆的阻力，二头肌收缩产生的力可看成对杠杆的动力，肘部O点可看成杠杆的         ，从图中可看出人的手臂实质上是一个________（选填“省力”、“费力”或者“等臂”）杠杆。

“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能翘起整个地球．”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是(   )

如图所示杠杆OBA处于平衡状态，请分别画出F₁的力臂l₁和F₂的力臂l₂．

花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝．这时修枝剪刀属于       杠杆，它的支点在       点.使用时，若在轴上加润滑油，则可以提高杠杆的       ．

如图所示，用一根自重忽略不计的撬棒撬石块，若撬棒C点受到石块的压力F是1800N，且AB=1.8m，BD=0.6m，CD=0.4m，则要撬动该石块所用的最小的力应不小于(   ）

A．600N

B．400N

C．200N

D．150N

如图所示，一根木棒AB在O点被悬挂起来，AO＝OC，在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码，木棒处于水平平衡。如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码，则木棒（   ）

A．绕O点顺时针方向转动                               B．绕O点逆时针方向转动
C．仍保持平衡                         D．平衡被破坏，转动方向不定

使用杠杆为我们的生活带来方便，下列杠杆的使用能够省距离的是(    )

如下图所示，为了使轻质杠杆AB在如图所示位置静止，请在杠杆上画出所施加最小力F₁的示意图。

如下图所示，小华用笤帚在扫地，O为支点，作用在A点的动力为F₁．在右侧图中画出作用在B点的阻力F₂的示意图及其力臂L₂。

图中AOB是可绕O点无摩擦转动的轻杆，A端挂重300N的物块，AO与OB长度比为5：4，人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环。要使轻杆水平平衡，人应施加拉力为    N。人要不被拉起，则人重至少为    N．与轻杆处于水平平衡相比，当轻杆在图中虚线位置平衡时，人的拉力将    （选填“变大”、“变小”、或“不变”）。

如图所示，下列器件中属于费力杠杆的是（   ）

①核桃夹          ②船桨          ③手推车           ④碗夹

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

【江苏省徐州市2015年初中毕业、升学考试】在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

（1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向______旋（选填“左“或“右”）．
（2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上________个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平
（3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）使用杠杆能为我们的生活带来方便．如图d所示，下列杠杆能够省距离的是（  ）

请按照下列有关要求作图：

（1）F₁是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点．请在如图1中画出动力F₁的力臂l₁．
（2）请在如图2中补画一根导线，使得滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗．
（3）在实验室，小明连好了一个如图3所示的电路，请你在虚线框中画出这个电路的电路图．