初中物理平衡状态的判断试题

学校体检时，小林站在磅秤上。下列几对力中属于平衡力的是（   ）

A．小林对磅秤的压力和磅秤对小林的支持力

B．磅秤对地面的压力和地面对磅秤的支持力

C．小林受到的重力和磅秤对小林的支持力

D．小林对磅秤的压力和地面对磅秤的支持力

初中物理学习过程中，我们认识了很多的实验装置。图（a）所示实验装置可以用来研究同种液体内部压强与 (1)  的关系；图（b）所示的实验装置可以探究 （2）   ；图（c）所示，为 （3） 实验的装置；图（d）所示的实验装置中的A的名称是 （4）。

. 一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是

A．书对地球的引力和地球对书的引力

B．书受到的重力和桌面对书的支持力

C．书对桌面的压力和书受到的重力

D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力

某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖

A．机械能一定不变，动能一定不变

B．机械能可能改变，动能一定不变

C．机械能可能改变，动能可能改变

D．机械能一定不变，动能可能改变

如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片，其中可能受到平衡力作用的物体是

．小明沿水平方向用力推地面上的桌子,但没有推动.下列说法中正确的是     （    ）

A．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力

B．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力

C．人推桌子的力和桌子的重力是平衡力

D．桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是平衡力

．在“探究二力平衡的条件”实验中，小明用如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。下列说法错误的是

A．选择小卡片的目的是不考虑小卡片的重力

B．探究两个力大小关系时，应观察细线两端所挂钩码的个数

C．探究两个平衡力是否在同一条直线上的操作是旋转小卡片，松手后观察小卡片是否平衡

D．滑轮在实验中的作用是省力

．用大小不变的水平力，拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图所示。木块在运动过程中，下列说法正确的是（    ）

A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力

B．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变

C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力

D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力

下列关于力的说法中，正确的是                          （    ）

A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态

B．物体只有受到力的作用，才能运动

C．作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力

D．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动

如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体的闪光照片（图中的黑点表示物体），其中受到平衡力作用的是 （    ）

在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：___________________。

（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够________的特点，并通过调整             来改变F₁和F₂的大小。
（3）保持F₁与F₂相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？                    。

对静止在水平桌面上的书来说，下列各组力中属于一对平衡力的是

A．书的重力和桌面对书的支持力	B．书的重力和书对桌面的压力
C．书的重力和桌子的重力	D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力

同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个．现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想．写出实验的步骤和分析实验的结果．

下列说法中正确的是：(　　)

A．泼水时，水出盆后，由于持续受到盆的推力而向前飞去

B．高速行驶的汽车不容易停下来，是因为速度越大，惯性越大

C．饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状

D．静止在水平桌面上的杯子，受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力

当猴子倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是                 （    ）

A．树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力

B．猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力

C．猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是—对平衡力

D．猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力