初中物理物质试题

小红"探究水沸腾时温度变化的特点"的实验装置如图所示：

（1）在如图实验装置中，存在的错误是 　              　；

（2）她改正错误后继续实验，当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是 　              　（选填"空气"或"水蒸气"）；

（3）实验结束，他取走酒精灯和石棉网，水将 　              　（选填"能"或"不能"）继续沸腾。

小红经常帮妈妈做饭，她发现厨房里有许多与物理有关的知识。在端午节帮妈妈煮粽子过程中，她总结的一些说法，其中错误的是（　　）

A．	能闻到粽子的香味是扩散现象
B．	煮粽子的过程是利用热传递的方法提高了粽子的内能
C．	用高压锅能更快煮熟粽子，是因为锅内气压增大，水的沸点升高
D．	剥粽子时总有一些糯米粘到粽叶上，是因为分子间存在斥力

今年十堰市部分区域气温高达36℃，小明在教室使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为（　　）

A．	电风扇吹出的风，能吸收人体的热量
B．	电风扇吹出的风，能降低教室内的气温
C．	电风扇吹出的风，能加快人体表面汗液的蒸发
D．	电风扇吹出的风，能把人体周围的热空气带走

实验小组利用天平、量筒和烧杯等器材测量牛奶的密度。

（1）天平调平衡后，将适量的牛奶倒入烧杯中，并用天平测量烧杯和牛奶的总质量，通过加减砝码的一番操作，当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针如图甲所示，接下来他应该 　 　（选填序号）；

A．	向左调节平衡螺母
B．	移动游码
C．	取下最小的砝码后移动游码

（2）测出烧杯和牛奶的总质量为116g后，将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒，液面位置如图乙所示，则量筒中牛奶的体积为 　 　cm ³；

（3）测量烧杯和剩余牛奶的总质量，天平横梁平衡时如图丙所示，则烧杯和剩余牛奶的总质量为 　 　g；

（4）小明测量的牛奶密度为 　 　kg/m ³；

（5）在向量筒倒入牛奶时，如果不慎有牛奶溅出，则测出的牛奶密度会 　 　（选填"偏大"、"偏小"或"不变"）。

在"探究固体熔化时温度的变化规律"实验中，实验装置如图甲所示，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示温度，横轴表示时间，描点连线，得到如图乙所示的该物质熔化时温度随时间变化的图象。

（1）实验中采取"水浴法"对试管中的物质加热，这种加热方法的好处是使试管中的物质 　               　；

（2）由图乙可知，该物质是 　               　（选填"晶体"或"非晶体"）；

（3）图乙中物体在B点时刻的内能 　               　（选填"大于"、"小于"或"等于"）D点时刻的内能；

（4）比较图乙中的AB段与DE段可知，物质AB段的比热容 　               　（选填"大于""小于"或"等于"）DE段的比热容；

（5）某同学把试管中的物质换成水，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案： 　               　（填写一种方案即可）。

2020年5月27日，我国的登山队员成功登顶珠穆朗玛峰，并开展峰顶测量，12月8日宣布珠穆朗玛峰的最新高程为8848.86米。随着登山队员攀登高度的不断增加，大气压强 　   　（选填“增大”、“减小”或“不变”），水的沸点会 　   　（选填“升高”、“降低”或“不变”）。某登山队员沿着一段平直的斜坡匀速向上运动，在这个过程中登山队员的运动状态 　   　（选填“变化”或“不变”），登山队员在大本营休息时，捧着一杯热水取暖，是通过 　   　的方式改变物体的内能。

以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是（　　）

A．	冬天排气管冒出的"白气"，是空气液化形成的
B．	打开除雾功能，汽车玻璃上的"雾"很快消失，是汽化现象
C．	冬天，汽车水箱中加入适量酒精可以降低水的凝固点
D．	汽车空调制冷时，制冷剂汽化时吸热、液化时放热

被摩擦过的甲棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则甲棒带 　　电荷。家庭和实验室里常用的温度计是根据 　　体的热胀冷缩的规律制成的。水在 　　℃时密度最大。要让自行车更快地停下来，可以用力捏闸，这是通过增大 　　来增大轮与闸之间的摩擦力。

下列选项中与图（蜘蛛网上的露珠）物态变化相同的是（　　）

A．	湿毛巾降温	B．	冰冻的衣服晾干
C．	蜡烛熔化	D．	雾的形成

攀枝花红格脐橙汁多味甜，声名远播。小军设计如下实验测量橙瓣的密度。

（1）他将天平放在水平桌面上，调节天平平衡，然后将一个橙瓣放入天平左盘中，在右盘中加入砝码，发现指针稍微偏向分度盘左侧，他可以调节 　　（选填"游码"或"平衡螺母" $)$ ，使指针指向分度盘中央刻度线，如图甲所示，橙瓣质量为 　　 $g$ 。

（2）他将该橙瓣放入装有 $30\mathit{mL}$ 水的量筒中，水面上升到图乙所示的位置，则该橙瓣的密度为 　　 $\mathit{kg}/m^3$ 。

（3）他对实验进行误差分析，觉得测体积误差太大。他设计了下列解决方案，其中合理的是 　　（填字母）

A．	$A.$ 换量程更大的量筒测量
B．	$B.$ 测多个橙瓣的总质量和总体积
C．	$C.$ 换分度值更大的量筒测量

物理研学小组做"探究水沸腾时温度的特点"实验，当水温超过 ${80}^{°}\text{C}$ 时每隔 $1\mathit{min}$ 记录一次温度，如表所示：

时间     $t/\mathit{min}$	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水的温度     $T{/}^{°}\text{C}$	82	84	86	88	90	92	94	96	98	98	98

（1）请指出图甲中的错误： 　　（写出一条即可）。

（2）根据表格中的数据，在图乙的方格纸上画出的温度 $T$ 随时间 $t$ 变化的图像。

（3）实验计时的第 $9\mathit{min}$ ，烧杯里水中气泡在上升过程中的情景应为图 　　所示。

体育锻炼用的一个实心铅球的质量是 $4\mathit{kg}$，经测量它的体积是 $0.5d{m}^3$，则该铅球的密度为 　　 $\mathit{kg}/m^3$。若该铅球是纯铅做的，铅的密度是 $11.3\times {10}^3\mathit{kg}/m^3$，质量应为 　　 $\mathit{kg}$。

$a$ 、 $b$ 、 $c$ 为三种不同的液体，它们的质量与体积的关系如图所示 $($ 　　 $)$

A．	若 $a$ 、 $b$ 、 $c$ 的质量相同， $a$ 的体积最大
B．	若 $a$ 、 $b$ 、 $c$ 的质量相同， $a$ 的体积最小
C．	若 $a$ 、 $b$ 、 $c$ 的体积相同， $b$ 的质量最大
D．	若 $a$ 、 $b$ 、 $c$ 的体积相同， $b$ 的质量最小

下列现象中，物态变化相同的一组是 $($ 　　 $)$

A．

①③

B．

③④

C．

②③

D．

①④

关于能源信息与材料，下列说法不正确的是 $($ 　　 $)$

A．	核反应堆中发生的链式反应，是可以控制的
B．	化石能源和核能都属于可再生能源
C．	$5G$ 和 $4G$ 通讯信号的电磁波在真空中传播的速度相等
D．	若用超导材料制造输电线可大大降低电能损耗